八年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第3课-3.1-维护秩序》试卷含答案解析.pdf

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1、随堂测试随堂测试3.1 维护秩序维护秩序一 选择题1不少学校一到上下学时间，校门口水泄不通，混乱不堪。某校在学校大门路段划分区域，实现了小汽车、摩托车和行人分类有序排队接送。这表明()家长都不遵守社会秩序社会正常运行需要秩序秩序束缚了我们的自由社会秩序保障人民安居乐业ABCD2几位同学对下图理解错误的是()A小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩B小程：排队上车太慢了，影响我们上学C小坤：排队上车，能保证乘客的安全D小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则3暴走团在机动车道上暴走，致使一死两伤；野生动物园内游客随意打开车窗，被动物咬伤；11 岁男孩擅自打开共享单车车锁骑车，在道路上逆行出车祸这类事件

2、启发我们()社会生活需要规则，规则维护秩序遵守规则是一种自我保护的方式规则分强制性规则和非强制性规则在社会生活中不同场合有不同的规则ABCD4交通运输部印发的城市轨道交通客运组织与服务管理办法于2020 年 4 月 1 日开始实施，其中规定地铁禁止使用电子设备时外放声音。材料体现()A道德能够调节并规范我们的行为B社会秩序保障社会规则的实现C社会规则明确社会秩序的内容D乘客自由使用手机的权利被剥夺5社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下面选项中对社会规则认识正确的是()A社会秩序明确社会规则的内容B社会规则保障社会秩序的实现C社会规则中道德是最刚性的D破

3、坏社会规则会受到强制性处罚6社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。下列行为中属于遵守社会秩序的是()办理业务在一米线外等候排队上下车，有序进出站主动扶起路边摔倒的老人接送孩子上学、放学时，随意停放车辆ABCD7电影流浪地球中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要()A尊敬父母长辈B遵守公共秩序C培养高雅情趣D参与志愿服务8下面漫画给我们的启示有()我们的生活需要秩序不排队逐渐成为人们的共识我们要增强规则意识，保障社会正常运行要对破坏秩序的行为实施最严厉的惩罚ABCD二 非选择题1什么是社会秩序？包括哪些内容？(1)含义：是社

4、会生活的一种_状态。(2)包括的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2为什么社会生活需要秩序？(1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家_占据一定的社会资源和承担相应的_，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。(2)社会秩序是人民_的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情3社会规则与社会秩序的关系是怎样的？(1)社会规则_社会秩序的_。(2)社会规则_社会秩序的_。4场景一：小明在上课时，悄悄地

5、和同桌说话，被老师发现了，受到了批评。小明心里不服，暗暗想：“我只是和同桌说话，又没有影响其他同学，干嘛要批评我呢？”场景二：星期天，小玲和爸爸准备乘车去外婆家。车站乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门挤，还差点将一位老大爷撞倒。很多人说：“挤什么？按顺序上嘛！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。场景三：一天，在某中学的校门外，几个社会青年以收“保护费”的名义，勒索同学们的钱物，出手打人，还刺伤了一个学生。学校立即派人制止，并向当地派出所报案。经过调查，公安机关依法拘留了这几个不法青年。公安部门还强化了一些管理措施，净化了学校周边环境。(

6、1)分别说明上述三个场景是什么规则在起作用。(2)上述材料给你什么启示？参考答案一 选择题CBACB DBD二 非选择题1.有序化2.有序地社会责任安居乐业3.明确 内容 保障 实现4.1)场景一：学校是我们学习、生活的主要场所，无论是在教室、实验室里，还是在学校的其他场所，都要有一定的规则保证我们的学习和活动的顺利进行。小明受到批评主要是课堂纪律规则在起作用。场景二：促使小伙子排队上车，主要是靠道德这个规则的力量。场景三：制止几个不法青年的行为、净化学校周边环境，是依靠法律这个特殊规则实现的。2)社会正常运行需要秩序，每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率、降低社会管理成本。