人教版四年级上册《商的变化规律（1）》数学教案.doc
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人教版四年级上册商的变化规律（1）数学教案人教版四年级上册商的变化规律（1）数学教案第6单元 除数是两位数的除法第11课时 商的变化规律（1）【教学内容】：教材第87页例8。【教学目标】：1.学生通过观察，能够发现并总结商的变化规律，并会灵活运用商的变化规律。2.培养学生用数学语言表达数学结论的能力。【重点难点】：重点：发现并总结商的变化规律。难点：运用商的变化规律进行计算。【教学过程】：一、引入新课1.口答。（1）50本练习本，分给10位同学，平均每人几本？（2）200本练习本，分给40位同学，平均每人几本？（3）500本练习本，分给100位同学，平均每人几本？从上面三道应用题中你发现了什么？从算式看，被除数、除数虽然改变了，商却没有变，这是为什么呢？这就是今天我们要学习的商的变化规律。（板书课题：商的变化规律）二、自主探究2
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