中班健康优秀教案及教学反思《追老鼠》.doc
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中班健康优秀教案及教学反思追老鼠活动目标：1、愿意根据画面推测故事内容。2、学习故事中的量词。活动过程：一、教师通过提问，激发幼儿了解故事内容的兴趣。师：你见过小猫追老鼠吗二、引导幼儿观察画面，推测故事内容。出示教学大书，引导幼儿逐页观察画面，猜测，讲述故事内容。请部分幼儿看图讲述自己构思的故事内容。三、教师讲述故事故事内容，引导幼儿理解故事内容师：小老鼠扔下了哪些东西小猫是怎样做的引导幼儿使用故事中的量词顶条副双回答问题。师：小猫为什么急的哇哇叫小猫为什么捉不到老鼠四、引导幼儿进行创造性讲述。师：如果小猫不穿高跟鞋，结果会怎么样;.教.案来自:屈.老.师教.案网;鼓励幼儿通过想象构思出新的故事结尾。请幼儿将自己编的新故事讲给好朋友听。活动延伸：引导幼儿进行故事表演。活动反思：故事情节简单、有趣，适合中班幼儿的年龄特点，活动中大部分幼儿能积极参与，课件的使用使得活动效果更加完美，量词的学习是一个难点，幼儿在存在一点困难，还需在生活中进一步的熟练。2
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