第3课 鸟语花香 教案八年级美术上册.doc

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1、鸟语花香教学设计【教材版本】岭南美术出版社八年级上册第3课【课型】造型与表现【教学内容分析】本课讲授的是中国画笔墨变化的趣味和花鸟画的表现技法，让学生有意识地通过观察、捕捉事物特征，来提高艺术感知力和造型表现能力，了解花鸟画的文化内涵，感受花鸟画的意境表达。【学情分析】根据调查了解八年级大部分的学生对中国画所知甚少，感兴趣的不多，但是新媒介对学生有着更好的吸引力，所以我在教法上配合水墨风格的电脑动画、多媒体教学展示来吸引学生走进水墨世界，激发他们进一步探索中国水墨画的欲望，主要是带动学生来学会欣赏并涉猎为主要目的。【教学目标】1、知识与技能目标：（1）熟悉中国画工具和材料，掌握用笔、用墨和用色

2、的基本方法。 （2）学习莲花的国画表现技法。2、过程与方法目标：（1）在观察与比较中，让学生掌握中国画用笔、用墨、用色的基本方法。（2）以示范教学方式引导学生学习国画的基本技法，描绘出莲花的基本造型。3、情感价值目标：（1）感受中国花鸟画中“缘物寄情”的意境表达。（2）引导学生参与文化的传承，培养热爱中华传统文化艺术的精神。【教学重点】掌握多种水墨语言，欣赏评述作品，体会画家情感的表达。【教学难点】把握笔墨干、湿、浓、淡的变化，学会空间布局，色彩运用自如。【教学准备】教师：花鸟画作品、多媒体课件、国画示范工具材料等学生：国画绘画工具、思考两个问题（1、什么画属于中国花鸟画？2、为什么古代的文人

3、墨客都喜欢吟诗作画？）【教学过程】一、 视频导入，激发兴趣活动1：今天，我们来学习一种中国的传统的绘画形式，它有着上千年的发展历程，是中华文化艺术的瑰宝。请同学们观看视频，思考两个问题：提问：（1）视频中的中国传统绘画形式是什么？（中国画）（2）画面中描绘的静物有什么？（花、鸟、昆虫、人、山水）教师：中国画，顾名思义，就是用中国传统的绘画工具，按照中国人的审美习惯而画出来的画。并引导学生说出国画就绘画的题材可以分为三大类，分别为人物画、花鸟画、山水画。其中视频中荷塘游鱼定格的画面中属于花鸟画类别的。揭示课题：鸟语花香花鸟画活动2：展示多张不同题材的国画作品，让学生找出哪张作品属于花鸟画。 教师

4、：引导学生总结：在中国画中，以花卉、鱼虫、鸟兽、蔬果等为描绘对象的画属于花鸟画。二、 品析作品，了解花鸟画活动1：展示张大千的墨荷与宋代工笔小品荷花，让学生谈谈两幅荷花国画作品的技法和画风的不同。学生：各抒己见教师：作品的画风不同，最重要体现在材料和表现技法上的不同。墨荷墨色在纸上有浓淡干湿的丰富呈现，画风酣畅淋漓，它是运用了一种叫“写意”的国画技法来表现。而宋画小品荷花就采用了“工笔”技法。活动2：展示清代画家朱耷与现代画家张大千的写意荷花作品和画家生平提问：1、自古以来文人墨客大都喜欢咏荷、画荷，为什么呢？2、画家是怎样通过作品来抒发自己的情感的？学生：小组讨论探讨答案教师：荷花素有“花中

5、君子”的雅称，它出淤泥而不染，自古以来就为文人墨客所推崇，如张大千的荷就以荷花来寄托清高、不随波逐流、洁身自爱的情愫。这就是传统文化艺术中“缘物寄情”、“托物言志”的意境表达；不同画家笔下的荷花也表现出不同的艺术风格，这是与画家的生平、艺术经历等都有很大的关系的。他们往往以花鸟为载体，不单追求形似，更注重表现人的情感、反映生活、体现时代精神的目的。三、探索与体验水墨变化的趣味教师：以荷花为例讲述写意画用笔和用墨。（一）分析荷花、荷叶、花和茎的主要特征和形象特点（二）执笔：密指空拳丹凤眼（三）用笔：中锋笔尖垂直于纸面运行，可画圆润浑厚的点和线（如画荷花的茎和花瓣的用笔）；侧锋笔尖与笔腹同时运行于

6、纸面，可画较粗的点、线、面（如画荷叶的用）（四）用墨：焦、重、浓、淡、清（五）教学示范过程：1、构思起稿（确定荷花、荷叶和枝干的位置）2、调好颜色，按荷花结构以为中锋勾勒花瓣，侧锋挥写荷叶，组织画面疏密美感，一气呵成。3、小笔勾勒叶筋、点写花蕊、枝刺等。4、提拔（落款）。四、提出要求，小画家时间在音乐的伴随中大胆尝试用写意技法表现荷花，抒发自己的情感。提出绘画要求：用写意画形式临摹或创作一幅花鸟画：1、大胆使用墨彩2、体现笔墨的干湿浓淡3、画面构图饱满4、形象生动富有趣味。教师：巡堂辅导（辅导加以分步讲解，因材施教）五、作品点赞，点评学生：在音乐停止时展示把作品粘贴到点赞区，自评互评，并谈谈这节课的收获、感受，选出获赞票数最多的学生评为“小画家”。教师：引导学生评价（为什么给他点赞？他的作品哪里吸引你？）五、课外拓展，增长见识这节课我们从赏画、品画到学画，感受了荷花的高洁，领略了我国传统文化艺术独特的魅力。并尝试用写意的技法去表现荷花，抒发情感。老师希望你们以后的人生无论走得多远，都能做一个高洁、清廉的人！提出要求：利用假期或课余比较充足的时间尝试用写意的技法表现其他的花卉，由科代表收齐后张贴在班文化氛围宣传栏进行展示。【板书设计】鸟语花香中国写意花鸟画用笔：中锋、侧锋（示范图） 墨分五色：焦、重、浓、淡、清荷花表现技法示范过程（示范图）