三年级数学教案——《两位数加、减两位数的口算（1）》教案.doc

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三年级数学教案两位数加、减两位数的口算（1）教案本课题教时数： 5本教时为第1教时备课日期10月13日教学目标能用比较合理的方法正确口算和在100以内的两位数加、减两位数，能进行一些简单的估算。教学重难点能用正确、合理的算法进行口算。教学准备数学卡片教学过程设计教学内容师生活动备注一、引入新课二、新授三、练习1、口算卡片练习2、夺卡片游戏3、完成P46想想做做4和P48想想做做4四、布置作业出示情景图。（只出现三种玩具，问题不出示）（1）先引导学生看图，选择两种你喜欢的玩具提一个问题。（学生能提出用加法和减法做的两个问题）学生提问后，出示问题，并要求列式解答。说说是怎样算的。（2）观察两道加法算式，在计算时有什么相同，有什么不同？两道减法算式呢？（3）小结。你还能求出什么问题。出示口算卡片，先算出两个数的和，再算出两个数的差。（1）同桌两人拿出数字卡片。（两位数）同时拿出一张，算出这两个数的和。谁算得快，卡片归谁。比比，谁得到的卡片多。（2）同时拿出一张，算出这两个数的差。谁算得快，卡片归谁。比比，谁得到的卡片多。直接写得数。比一比，上下两题有什么联系。完成P46（5）、P48（5）由于这一届学生二年级学的是人教版教材，已经学过这部分内容。所以可以直接要求解答。课后感受由于这部分内容大部分学生都已经学过，所以直接解答例题。在练习形式上，力求有趣，有效。3