男女不一样 教案 心理健康七年级 .doc
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1、男女不一样【设计思路】:进入初中的学生们,由天真烂漫的童年期进入了少年期,在心理上、心智上都产生了一些变化。在异性交往方面也呈现了些许特点。在前期的学生交往调查问卷中,发现学生们普遍进入了异性疏远期,在这一时期,男女同学间的交往显得较为敏感。通过本活动,让学生们理解异性交往的意义,并引导他们与异性健康交往。【教学对象】:中学预备班学生【教学目标】:1、 知识与技能:了解青春期异性交往的特点和意义,对异性交往有正确的认知。2、 过程与方法:懂得用恰当的方式进行异性交往,建立同伴友谊。【教学重难点】:运用情景模拟和游戏体验,让学生树立积极健康的异性交往观。 【课前准备】:学生交往情况调查,收集学生
2、生活中的活动片段,多媒体课件。【教学过程】:一 热身游戏。游戏:1、握握手2、拍拍肩3、和对方说一句你想说的话二异性交往好处多 随着我们一天天的长大,在与异性同学的交往中,是否发现了自己的一些变化?我的烦恼(教师事先在班级中做好调查,课堂上公布)1男女生如若交往平凡,有人会在背后说三道四。2与异性交往没以前自然了(害羞),有话不好意思说。3男生不绅士,女生不淑女。也许有同学说,不跟异性同学交往反而更好,也没烦恼,你赞同这样的观点吗?(学生举手表态)说说你的理由。师:世界本来就是由两性构成的,异性间的交往不仅可以,而且是提倡的,也是健康的。积极的异性交往好处多:在交往中促进心理健康。异性交往满足
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