2022中学年度政教处的工作总结.doc
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1、中学年度政教处的工作总结 2015年度,政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了年初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下: 一、认真打造一支高素质的政工队伍。 政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下: 1、完善常规管理制度。依据中小学班主任工作规定结合我校工作实际,修改了中学班主任工作实施办法中学班级管理月考评方案中学优秀班级、
2、优秀班主任考评办法中学班级管理单项奖考评办法等规章制度。按照制度实施管理。 2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。 3、组织外出参观学习。组织班主任到xx县会宫中学参观学习学生管理,参加xx市第四节班主任工作研讨会,组织班主任到江苏xx市实验中学参观校园文化建设,组织班主任到安全观摩主题班会课。参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。系列参观培训,开阔了班主任的眼界,提
3、高了班主任工作能力。 4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班级常规工作,兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考评班主任工作,评定优秀班主任。设计教育教学问卷调查表深入各班调查,并召开学生代表座谈会、家长座谈会,探讨学生管理的有效途径,并改进相关工作。 二、科学实施德育,有效进行学生管理。 主要特色是:实行跟踪管理,确保秩序正常;实行封闭管理,消除安全隐患;开展系列活动,有效实施德育;实施分月考评,形成管理特色。主要做法是: 1、有效实施年级管理,认真落实中学班级管理月考评方案。 年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留
4、死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;高三年级班主任继续集体办公。各班按照班级管理月考评方案的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。 2、有效实施三级管理,对学生全程跟踪到位。 年级组管理人员轮流值班,加强巡视管理。班主任及授课教师加强跟踪管理,班主任每天第三、四节晚自习跟班,中午自习及晚就寝等特殊时段轮流值班,授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通;班干部管理,加强学生自治,记录班
5、级情况,随时向班主任汇报。 3、实行半封闭管理,开展巡查活动。 制定校园半封闭管理制度,加强门卫管理和出入证管理,外住学生凭出入证在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校园巡查活动,政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查,系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了校园的平安稳定。 4、认真开展安全教育活动。 扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬
6、季防火教育等活动,开好主题班会,办好黑板报和宣传橱窗。组织学生观看学校防震教育片,开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放致学生家长的一封信,放暑假时发放中学学生暑假安全须知。 认真实施安全管理。开学初,逐层签订安全工作责任书;认真开展安全隐患排查处置工作,及时上报安全工作月报表等相关表格;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。 5、使用新版班级日志,如实记录班级各项情况。将原活页式班级日志安全日志以及本装班务日志合并为新的班级日志,设计的栏目全面,记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版班级日志为班主任的班级管理提供了详细的资料。 6、按
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