三年级数学教案——《一位数除两位数练习》教学.doc

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1、三年级数学教案一位数除两位数练习教学一、教学内容：课本第98-99页的练习十六。二、教学目标：通过练习使学生进一步掌握用一位数除两位数商两位数的笔算方法，提高学生的正确率和速度。三、教学重点：进一步掌握用一位数除两位数商两位数的笔算方法。四、教学难点：进一步掌握用一位数除两位数商两位数的笔算方法。五、教学材料：口算卡片。六、教学途径：步骤教师活动学生活动复习基础训练1、口算：36divide;3=660divide;2=90divide;3=360divide;3=6600divide;2=900divide;3=150divide;3=420divide;6=560divide;7=指名说出

2、口算是怎么想的？2、笔算：4）564）843）962）48指名板演，其作学生练习，订正时让学生说出各题的计算过程及计算过程中应该注意什么？1、完成练习十六的第1、3题，学生比赛，看看哪组算得又对又快。2、笔算。请同学们在1号本上列竖式计算，边写，边说一说你是1、教师出示口算卡片，学生开火车回答。2、教师出题，学生板演。3、指名回答。1、小组比赛，看看哪一组算得又对又快。2、学生列竖式计算。步骤教师活动学生活动基础训练发展题怎么算的。3个学生上台板演，全班评议对与错。4、判断。小黄狗作了几道题目，请同学们看看它作对了吗？用手势表示对与错。学生判断，说明理由，再在书上改错。5、文字题。学生根据题意，列式计算。4、应用题。（1）请1个学生读题。（2）学生根据题意解答，集体订正。聪明题。学生4人小组讨论方法，再在书上解答。1、学生上台板演。2、学生用手势表示。3、学生在书上改错。4、学生列式计算。5、学生读题。6、集体订正。四人小组讨论。七、板书设计：练习十六 142132244）564）843）962）48489416468164680000八、课后小结：5