2022勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报 (3) .doc

《2022勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报 (3) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报 (3) .doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报 共享优质资源 实施教育均衡 XX县区大化坪小学义务教育均衡发展情况汇报 基本情况： XX县区大化坪小学始建于1944年，位于大化坪镇政府所在地，辖交通岭小学、百家山小学两个教学点。校园占地3164.6平方米，生均占地12.56平方米，学校布局合理，周边环境良好，现有教职工15人，7个教学班，在校生252人。学区覆盖大化坪村、金茗居委会、百家山村、金鸡山村、西河村、俞家畈村等。多年来，学校一直秉承“严谨、求实、和谐、创新”的校训，坚持“有效办学、全面发展”的办学宗旨，经过磨砺修炼与精心培育，“团结奋进、文明进取”的良好校风、“博爱、善导、敬业、高效”的教风、

2、“自主、合作、探究、超越”的学风已全面形成，学校严谨治校，硕果累累，赢得了社会各界的广泛赞誉。 学校曾荣膺全国少工委的嘉奖，是县镇府首批表彰的“文明单位”，多次受到县、镇的表彰和奖励。 学校拥有一支极具凝聚力和创新精神的领导班子，年轻而敬业爱岗、肯钻研求上进的教师队伍，大专学历的教师占67，本科学历的教师占27，中级职称者达73以上。 学校倡导以人为本，注重学生的全面发展，切实推进教育公平。积极开展艺体等活动以丰富学生的课余生活和提高他们的素养。当前，全校教职工迎着课改的春风，以崭新的办学理念、娴熟的教学技能、高涨的工作热忱，为培养道德情操高尚、具有创新意识的新世纪少年而努力工作着。 最近几年

3、，学校办学条件逐步改善，标准化建设正日趋完善，学校教育逐步走向均衡发展的轨道。县教育发展十二五规划实施以来，学校把推进义务教育均衡发展作为工作的战略重点，加强领导，加强规划。把关注“留守儿童”与推进义务教育均衡发展结合起来，努力实现义务教育教育发展均衡。 具体措施：我们的主要做法是： 一、加大投入，改善办学条件，共享优质资源 近年来，我们大力实施标准化建设，全力推进跨越式发展。2008年，根据省学校标准化建设和评估验收标准及县教育局关于初中标准化建设工作实施方案的具体要求，我们在认真自查自评的基础上，制定了大化坪小学标准化建设的实施方案，落实了硬件建设方案和软件建设方案。 学校新建了标准化篮球

4、场、完成了校园绿化带建设，美化了校园等。 2010年以来，结合标准化建设项目、校安工程项目等，学校基础建设上了一个新台阶。 （一）硬件工程。2010年加固了教学楼并进行了楼顶“平改坡”；对教学楼教室外窗台以下添加了瓷砖贴面，门窗油漆一新。设置校门卫室，安装了监控设施。2011年，新建了1个标准水泥篮球场，硬化了学生活动场，新建水冲式厕所，建造了1个升旗台。2012年，完成绿化100多平方米。改造科学实验室，安装防盗窗，结合“班班通”建设，改造校园用电线路，将原黑板改造成推拉式黑板。 （二）设备添置。2010年规划改建图书室，更换了钢制新书架，添置图书阅览桌椅，图书室有藏书7278册，生均29册

5、，有教参资料、工具书、报刊、电子图书等，学校每年用公用经费购买部分图书，藏书数量正逐年增加。2010年学校新建留守儿童之家活动室一个，心理访谈室一个，配备了亲情电话，安装了电视，为留守儿童提供了良好的活动空间。 学校添置了部分设施设备。投资3万余元采购了电脑，投入2万6千余元采购背投一体机；采购打印复印一体机数码摄像机和数码相机各1台，购置办公文具柜多组。2011年添置校园广播系统1套，购置部分数学教具，采购5台空调。给多功能教室、留守儿童之家、教师办公室全部安装了高规格的窗帘。 学校音体美器材基本满足教学需要，学校有体育器材、音乐器材保管室，2012年春新建“梅赛德斯奔驰希望工程快乐音乐教室

6、”1个。受赠部分少先队军乐等音乐器材。 学校已接入宽带网络，2012年秋学期完成班班通工程，建立校园网，初步实现教育教学科学化、信息化。 2012年上级为学校配备了科学实验室；学校办学条件得到较大改善。各项设施设备将逐渐达到标准。 （三）校园文化建设。在校园文化建设方面，学校投资近4千元完善了教室内外以及校园文化建设内容，新购各种标志牌、宣传牌近百个。投资7千余元新建花圃一个。更新了宣传橱窗，投资3千余元新建公开栏1个，大大提升了整个校园文化档次。 二、周密规划，改进办学思路，实施教育均衡 为适应教育均衡发展需求，我们进一步周密规划学校发展，改进办学思路，努力实施教育均衡发展，促进教育公平。

7、（一）全面贯彻落实“纲要”。以中国教育改革和发展纲要为指导，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取地政府和教育主管部门的支持，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。 （二）深化管理体制改革。加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师素质。充分发挥中心小学教师资源的示范辐射作用，加强校际交流，组织乡村教师来我校听课观摩、组织骨干教师送教上门，以强校带弱校，不断提高农村教师队伍整体素质，促进教育均衡发展。 加强教师培训力度，组织教师人人参与校本培训，安排教师走出去参加培训。 （三）切实关爱弱势群体。关爱留守儿童，关爱每一个学生，

8、关心和帮助进城务工人员，进城务工人员子女转学一路绿灯。学校切实加强留守儿童之家建设的领导，狠抓措施落实：成立机构，学习宣传；精心安排，落实计划，做到积极建设、摸底造册、建章建制、设施配置、活动安排、加强培训六落实。学校留守儿童之家做到了建设、管理、使用、维护四到位。学校还专门拍摄了留守儿童之家建设宣传片。 （四）加强常规教学管理。严禁违规补课行为。在提高课堂效率上下功夫，杜绝在节假日、双休日或午间休息时间组织集体补课。 坚决治理教辅材料散滥。认真贯彻落实一个学科配备一套教辅材料和自愿购买原则，做好无偿代购服务。不存在向学校摊派教辅材料现象。禁止学校和教师强制或变相强制学生统一订购或到指定书店购

9、买任何教辅材料。严禁任何人进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料，学校坚持不在为自愿订购教辅材料的学生提供统一代购服务过程中牟利。 （五）减轻学生学业负担。把时间还给学生，使学生有时间思考，有时间参加社会实践，有时间参加喜爱的科技文体活动。今年学校严格按照上级规定， 一、二年级不布置书面家庭作业，不进行期末考试以外的任何考试。 （六）改革学生评价方式。代之以等级加评语的评价方式，避免百分制因区分度太高而可能给小学生带来的过度竞争和不利影响。开展对学生的综合素质评价，建立学生成长记录袋，逐步改变考试分数作为评价唯一标准的做法，对中小学实施素质教育产生积极的引导作用。 （七）广泛开展阳光体育活动。严

10、格执行国家课程方案、确保中小学生每天1小时校园体育活动。严格按照国家制定的课程标准和审定的教材组织教学，不提高课程难度，不赶超教学进度，不挤占体音美等学科课时。今年上半年，国家教育督导团对我校校园一小时体育活动开展了专项督导，给予了高度评价。存在问题： 尽管在义务教育均衡发展实施中我们做了大量工作，但仍存在着一定的问题。教师的学科专业化有待于进一步提高；学校的设施还很难适应新课改的要求；学生在学校的安全保障、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面有待进一步提高。这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。 今后打算： 我们决心全面贯彻党和国家的教育方针，以“三个代表”重要

11、思想为指导，以义务教育均衡发展为契机，进一步加强领导，调整工作思路，更新教育观念，凝心聚力做好各项工作，为全面实现教育均衡发展，努力促进教育公平，为我们的学校真正使学生喜爱，让家长满意；为迎接党的十八大胜利召开而努力奋斗。我们有信心，有决心，借这次“义务教育均衡发展”东风，在以后的工作中克难而进，把学校办出水平，办出特色。 XX县区大化坪小学 2013.4.10. 内容总结（1）勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报 共享优质资源 实施教育均衡 XX县区大化坪小学义务教育均衡发展情况汇报 基本情况： XX县区大化坪小学始建于1944年，位于大化坪镇政府所在地，辖交通岭小学、百家山小学两个教学点（2）学区覆盖大化坪村、金茗居委会、百家山村、金鸡山村、西河村、俞家畈村等（3）学校新建了标准化篮球场、完成了校园绿化带建设，美化了校园等