学校依法治校工作总结(四).doc
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1、学校依法治校工作总结 随着义务教育法、教师法、教育法等相关教育法规的先后颁布执行,依法治校工作已经普遍受到各级教育行政部门和各类学校的重视,被作为学校的中心工作放到了突出重要的地位。本学期,我校不断加大教育法律和法规的宣传、贯彻和执行的力度,有力地保障了各项工作的健康、有序开展。现就以下几个方面作些回顾和总结。 一、健全组织领导,有计划、有步骤地开展依法治校工作 任何一项工作,若缺乏了组织领导,必定会陷于一盘散沙,难以为继。为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行,我校组织成立了由校长、分管副校长、各科室(教导处、总务处、会计室)主任或副主任联合组成的依法治工作领导小组,校长任组长,副校长任副
2、组长,负责协调各项工作,具体日常工作由教导处负责。 在学期初的校行政会议上,依法治校工作作为研究的重点之一,尤其是学校财务管理,各项规章制度的落实实施,师生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例会上,学校领导也经常研究和讨论上述几项工作,并将这些工作纳入学校行政工作中,认真组织实施,期末,总结学校工作时,这些也都是总结和反思的重点。 二、进一步加强学校法制教育工作,提高学校领导、教师和学生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性要加强学校依法治校友工作,首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识,这一点毋庸置疑,为此,我们首先是认真组织学校领导深入学习社
3、会主义民主和法制建设的理论,学习义务教育法、教师法、教育法等法律、法规。本学期,我校给每位教师发了一本“四五”普法教师读本要求教师认真阅读,并积极撰写心得体会,经各教研组交流后,各组推荐一到两名教师代表参加学校交流。通过交流,使大家对“四五”普法教师读本的理解和体会更深了一层。 教师法的颁布,为学校管理教师、教师开展教育教学工作提供了法律依据。该法颁布施行以后,我校组织教师认真、细致、深入地学习了教师法,并结合该法的学习,让教师重温省教委颁布施行的江苏省中小学教师职业道德规范,使全校教师感触颇深,收获甚丰,也使得我校的师德水平有了明显提高。 法制教育,一直是我校对学生进行思想教育的极其重要的内
4、容。每学期拟定学校德育工作计划时,总要将对学生进行形式多样、内容丰富、讲究实效的法制教育作为首要的内容列入其中,不仅如此,在具体组织活动的时候,我们首先考虑的也是法制教育的形式、主题等。本学期,我们先后聘请了法制副校长裴锡林同志、镇派出所的同志来校作法制讲座。特别是组织了预防未成年人犯罪法专题讲座,讲座结束后,组织学生开展讨论,撰写心得体会,并召开全校学生大会谈感想,各班也都能围绕法制讲座开展形式多样的主题班活动,使讲座内容真正内化为学生知法、懂法、守法的自觉行动,强化了学生的法制观念。另一方面,我们还认真组织学生阅读了法制教育读本等材料,并开展多项活动,如征文、演讲比赛、主题班会、图片展等,
5、这些活动都有明显收效。 三、健全学校制度建设,使学校管理有章可循 一个单位如果没有一整套科学合理完善的规章制度,那么其管理必定随意性很大,也必将成为一盘散沙。我校按照教育法等教育法律和规章的要求,结合实际情况,在学校章程规范下,进一步修改了学校各方面管理的规章制度。在这些制度的形成过程中,我们广泛征询了全校教职工的意见和建议,对草案作出修改,然后交由教代会审议,经由全体教代会代表的深入讨论、完善、表决后,才向全校师生颁布实施。这些制度包括教职工奖励条例、工作量制度、工作纪律的几项规定、津贴发放制度、学生奖惩条例等,几乎涵盖了学校管理的各个方面。 为了真正将这些制度落实到学校各项常规工作中去,我
6、们将诸多制度汇编成册,发到每位教职工手中,并在教师会上组织大家认真学习。平时经常检查制度的落实情况,每项检查都归到各条线、各科室,由具体的职能部门如教导处、总务处负责监督检查。本学期开学一个月后,我们就由教导处牵头组织了教学常规督导,检查了教学常规的落实情况,对个别教学常规落实不到位、疏于本职工作的教师提出了严厉的批评,对因此而影响整体教学工作的个别教师调换了工作岗位,保障了全校教学秩序的正常进行。 四、规范学校办学行为,加强常规管理 自1993年武进教委组织实施校长管理目标责任以来,我校一直坚持实行校长负责制,校长全面负责学校各项工作,在此基础上,实行校级领导分工负责制度,副校长负责教学工作
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