北师大版三年级数学上册《看一看》教案.doc

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1、北师大版三年级数学上册看一看教案北师大版三年级数学上册看一看教案【 目标】知识技能通过观察物体体验到站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。数学思考与解决问题知道哪是物体的正面，哪是物体的侧面和上面，能正确辨认从后面、侧面、正面、上面观察到简单物体的形状。情感态度发展空间观念和合作意识，体验观察的乐趣。【重点难点】重点：能结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状。难点：体验从不同角度看物体，看到的形状是不同的，最多只能看到三个面。【教具学具】多媒体课件、布娃娃、照片、投票箱，提前画一个正方体在黑板上，前提把桌子四人并排成一小组并把号数贴在课桌上。过程一、谈话导入新课，

2、板题示标。师：今天我们要来学习第二单元mdash;mdash;观察物体的看一看(一)。 请看看今天都有哪些学习目标。谁来大声流畅读出来。 1、体验看物体过程，知道最多能看到物体的三个面。2、能够正确辨认从上面、侧面、正面观察到简单物体的形状。 (预设表扬：你读得真大声!)同学们明确今天的学习目标了吗有没有信心达到今天的学习目标二、出示自学指导请同学们利用3分钟时间认真看课本的第13页的两组情境图，并思考以下问题。1、下面三幅图分别是谁看到的想一想，连一连。2、站在不同的位置，最多能看到几个面先想一想，再看一看。 通过自学和参与实践活动后回答以上问题。三、观察、交流(实践活动)。活动一：角色办演，观察投票箱。师：张老师今天给同学们带来一样东西，(出示投票箱放在讲台上面)这是什么(生：投票箱或者纸箱或者长方体)师：现在你们能看到这个投票箱的几个面是哪几个面(先指定一个正面的学生回答) 生1：我能看到一个面是前面。师：前面是认为指定的，有时人们又把它叫做正面，它是面向观察者的这个面。(随即接下投票箱的正面遮盖物，并在长方体上板书：正面，)你能说说这个面是什么形状的吗 生1：是长方形的。1 23