学校18年12.9纪念日活动总结.doc

《学校18年12.9纪念日活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校18年12.9纪念日活动总结.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校18年12.9纪念日活动总结 学校2021年纪念日活动总结1 历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是一个民族曾经精神符号的记忆，是一个民族奋战的历程。七十年前，一群北平学生怀着赤诚的爱国心，不顾自己的生命安全，无视警察的刀枪，为民族的独立而请愿。他们的精神亘古长存。我们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义精神。 2021年12月9号早晨，江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工 程专业8名学生，不畏冬日的寒冷，满怀着一颗炽热的心，像南山进军。 “一二九”运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史，刻在中国历史的

2、丰碑上。 今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。 当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。 在这，我想借用一下张家港校区杨书记的一段话：“没有信心说我们可以 肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视

3、历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时，我们就有责任，有义务紧记历史。我们没有选择，我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印。” 活动取得很好的效果，同学都颇有体会。团支书周来应同学说：回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。我相信通过这次活动，不仅加强了班级体的建设，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。 活动实际效果。让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义，是全体同学的爱国主义精神高涨。 活动不足：1）活动准备不充分;2）参与同学时间观念不强; 学校2021年纪念日活动总结2 为了更好地加强和改进大学生

4、思想政治精神，加强专业学生的爱国主义，引导专业学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发专业学生努力拼搏，奋发向上，建设祖国，报效祖国的热情;同时，更为纪念“一二九”运动78周年;专业班委会决定组织纪念“一二九”运动南山行。 运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上. 今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有着强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国

5、家. 当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹，努 力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛. 支书高宇总结。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时，我们就有责任，有义务紧记历史。我们没有选择，我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印。 最后阎英辅导员为大家作了总结，提出希望，继承传统，学法报国。 活动取得比较好的效果。同学们都积极发言。有同学说。回

6、顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。相信通过这次活动，不仅加强了班级体的建设，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。 活动实际效果：让全体同学了解 了一二九运动的始末以及运动的意义，是全体同学的爱国主义精神高涨。 活动不足。各个工作人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。 学校2021年纪念日活动总结3 回溯历史，今年12月9日是伟大的运动x周年。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想政治教育会议精神，加强广大青年学生的爱国主义教育，引导广大青年学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发广大青年学生努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情.南昌大学环

7、境与化学工程学院在天健园门口组织开展了“一二九”运动海报展。 为了把这次活动办得扎实，办出实效，我们学生会很早就开始筹划准备，如把各个部门的任务提前几个星期安排下去，分派人员去搜查关于“一二九”运动的资料、照片，制作海报等，。并且在“一二九”来临之际，我们的工作人员为积极有效的在校内宣传，在23栋楼下摆出“”图样。 我们的活动在天健园门口举办，活动当天我们的工作人员，冒着严寒，早上提前准备东西去布置场地。其中我院学生会工作人员制作的海报，贴近主题，色彩缤纷，把整个场地围起来，形成了一道亮丽的风景线。 同时为了更好的活跃现场的气氛，我们还搬来了音响，准备了欢快而轻柔的音乐，因此亮丽的海报，五彩的

8、气球，轻快的音乐吸引了许多同学的参与。到了上午10点，活动正式开始，参与活动的我们可真忙开了，为同学们讲解“”运动的历史，叫同学签名留言，不过我们却做得很开心，出人意料的是，我们的活动异常的火爆，吸引了很多同学前来欣赏我们的海报和签名。但同学们一拨一拨的来来去去，也使他们在娱乐中更深刻的了解了“一二九”运动的意义，让“勿忘国耻，奋发有为”更加深入人心。 本次晚会的成功，学生会的每个成员都付出了辛勤汗水，借着这次成功 举办“”活动的经验，我们的收获是巨大的。对于以后的所有活动，我们积累了一定的经验。为我们今后更好的开展工作提供指导。然而，活动中也当然不可避免会出现一些不足和失误。由于参与人员比较

9、多，而我们的工作人员相对较少，所以现场出现了一些小混乱，这也是我们在今后的工作中要改进的。我们需要在以后的工作中吸取教训和克服困难，使我们的工作更上一层楼。 我们会在以后的工作中再接再厉，不骄不躁，创造更大的成绩。继续发扬环化学院学生会的优良作风，各部门团结协作，同心协力，为学生会的发展，为学校的发展作出更大的贡献，也为自己的发展寻找更美好的蓝天。 第二篇：xx学校12.13南京大屠杀纪念日活动总结xx学校12.13南京大屠杀纪念日活动总 结 南京大屠杀纪念日，具爱国教育意义，通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象，不忘国耻，了解历史，铭记历史。下面为大家整理了学校活动总结，供大家参考。 xx学校

10、南京大屠杀纪念日活动总结【1】 12月13日是南京大屠杀xx周年纪念日，为加强学生的爱国主义教育，弘扬当代学生的爱国主义精神，泰兴市宁界小学将12月定为红色文化活动月，并于12月1日至15日举行“勿忘国耻，爱我中华”南京大屠杀纪念日系列活动，包括国旗下讲话、爱国签名活动、公祭日主题讲座、图片红色手抄报展及电影展播等系列活动。 12月5日，宁界小学政教处该校立志楼举行有关南京大屠杀的图片和手抄报展。触目惊心的图片和生动的手抄报无一不使前来观看的同学们感概良久，同学们纷纷表示一定不会忘记这段历史。9日上午该校政教处又举行“南京大屠杀纪念日”遥寄深情签名活动，该校校长陆群、副校长叶文兵等学校领导一一

11、在横幅上签名，并留下感言，寄语同学们要牢记历史，爱我中华，勤奋学习，用自己的实际行动回报社会。此后，该校全体老师以及数百名同学们也纷纷在横幅上写下自己的名字和感想。 12月8日和10日，该校又邀请了市教育局李建主任以及市档案局相关负责同志，为该校全体老师和学生分别举行了“弘扬红色文化创建特色学校”校园特色文化建设专家报告会和“牢记历史勿忘国耻爱我中华”南京大屠杀死难者国家公祭日专题讲座。同时，为提醒同学们铭记历史，勿忘国耻，12月3至10日，在该校报告厅举行了纪念南京大屠杀电影展活动，播放了南京。南京。、东京审判等爱国主义题材的电影。这一活动深受广大同学们的欢迎，同学们表示通过电影展播活动可以

12、更好地重温历史，悼念遇难同胞。 此次纪念南京大屠杀系列活动在全校引起了很大反响，意义重大，同学们表示一定要以史为鉴，牢记历史教训，不断增强民族感、责任感、使命感，勤奋学习，刻苦钻研，为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗。 xx学校南京大屠杀纪念日活动总结【2】 12月13日是“南京大屠杀”纪念日。三里河小学开展“勿忘国耻，振兴中华”主题教育活动，缅怀历史，警醒未来，激发学生的爱国情感。 为了让学生更直观的了解这段惨痛历史，学校组织学生观看了记录影片南京大屠杀，影片中一个个触目惊心的画面，震撼着孩子们的心灵，让大家深深地明白了“落后就要挨打”的道理。全体学生还开展“勿忘国耻爱我中华”签字活动，以此

13、悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞。 三里河小学五年级一班徐海音说，正所谓国家兴亡匹夫有责，作为21世纪的青少年们，他们一定要好好学习，决不让历史的悲剧重演。 据了解，xx年2月27日，我国立法将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年恰逢纪念抗战胜利70周年，文登广大中小学校通过开展各种纪念活动，让同学们缅怀先烈，勿忘国耻，倍加珍惜今天的幸福生活。 xx学校南京大屠杀纪念日活动总结【3】 12月13日是国家公祭日，信息工程学院在2#教学楼411多媒体教室举办“南京大屠杀”纪念日活动。 活动首先组织学生观看记录影片南京大屠杀，影片中一个个触目惊心的画面，使同学们对“南京大屠杀”有了进一

14、步的了解，让同学们感受到了当年热血先辈们炽热的爱国之情。电影放映结束后，同学们接着组织了“勿忘国耻”主题演讲活动，各位演讲同学讲述了法西斯在中国犯下的包括南京大屠杀在内的种种罪行，号召全体同学勿忘国耻，珍惜和平，唯有努力学习，全面提高自身综合素质才能为建设强大祖国贡献力量。 本次活动激发了同学们的爱国热情、社会责任感和历史使命感，为我院学生德育工作打下了良好基础。 第三篇： 9.18纪念日演讲稿9.18纪念日演讲稿 演讲稿一： 同志们、同学们，听到了吗。这就是在痛诉“九一八”。 每当我听到这首凄凉而又悲壮的歌声，就情不自禁的联想起那耻辱而又悲壮的“九一八”。 那是我们每一个中国人都不会忘记的年

15、代，一个宁静而又不宁静的夜晚，枪炮声划破了夜空，中华民族又一个耻辱开始了。日本帝国主义强盗以中国士兵破坏柳条糊铁路为借口，调集重兵猖狂进攻我东北守军驻地沈阳北大营，并炮轰沈阳城，制造了震惊中外的“九一八事变”。 在蒋介石“宁赠友邦、不与家奴”和“攘外必须先安内”的政策指使下，驻东北的国民党守军十九万人不站而退，撤入关内，致使东北境内一百多万平方公里的锦绣河山，丰富的矿产资源沦陷于敌人的铁蹄之下，东北的三千万同胞从此过上了到处流浪、牛马不如“亡国奴”的悲惨生活。 在日本帝国主义强盗眼里，中国人连猪狗都不如，像牲畜一样任他们随意宰割，为此，洋鬼子如野兽一般，在东北辽阔的土地上，实行了灭绝人性而又惨

16、无人道的“烧光、杀光、抢光”的三光政策，造成了哀鸿遍野，渺无人烟的无人区。更令人惊叹的是一九三二年抚顺平顶山惨案。这些冲昏了头的杀人狂，不，应该更贴切一点说，人面兽心的牲畜，竟把平顶山全村三千多老幼无辜的平民，驱赶到山顶，进行野蛮地集体枪杀，并且又放火烧毁了八百多间房屋，使平顶山的村屯化为一片焦土。更令人发指的是，日本侵略者的731部队，竟用中国的活人做细菌武器试验，使无数的中国百姓惨死在日本军国主义的“王道乐土”之上。在我的家乡阜新，日寇也进行了“敲骨吸髓”的经济掠夺，推行惨无人道的人肉开采政策。众所周知的“万人坑”和那堆堆白骨就是日本侵略者在阜新血腥屠杀历史见证。它说明了什么呢。这不全都是

17、发生在“九一八事变”以来，日寇在东北境内犯下的滔天罪行吗。 日本鬼子，当你们东烧西杀、侮辱妇女的时候，你们怎么不想一想，难道你们就没有可爱的家乡，没有自己的兄弟姐妹，没有妻子儿女吗。 在强盗入侵、山河沦丧、人民惨遭蹂躏和践踏的时刻，在中华民族生死存亡的危急关头，黑龙江澎湃了，松辽平原愤怒的控诉他们的罪行。白山黑水、松花江畔终于吹响了鼓舞人心的战斗号角，在伟大的中国共产党的号召推动下，东北人民组成了抗日义勇军、救国军、自卫军，东北抗日联军数万人。在血与火、生与死的面前，在白山黑水、松辽大地上，用他们的鲜血和生命谱写了一曲曲不屈不挠的战歌。 有“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”的抗

18、日将领吉鸿昌;有“救民安有息肩日，革命方为绝顶人”的冯玉祥;有牺牲后，腹中竟无一粒粮食的杨靖宇;有呼唤“壮士们，精诚奋发横扫嫩江原，伟志兮，何能减，全民族，各阶级，团结起，夺回我河山”的李兆麟;还有决心抗日，还我山河，“任做刀下鬼，不做亡国奴”的阜新抗日英雄贾秉承、英若愚;还有赵尚志、赵一曼、邓铁梅等千千万万可歌可泣、为革命前仆后继英勇献身的中华儿女，他们的轶事永远会被后人传诵，他们的名字将彪炳千古，永世难忘。那些为我们幸福一代人抛头颅、撒热血的先烈们，经过了漫长崎岖、千难万险，是他们用热血染红了不屈的火红战旗，用自己宝贵的生命换来老们今天美丽如画的河山。英雄们的雄心壮志，显示了中华民族的真正

19、骨气和斗志。它将永远激励我们世世代代奋发图强。 今天，我们生活在温暖的阳光下，应该怎么样不辜负前辈先烈的瞩望和重托呢。我们应该清醒的看到，祖国历史上沉重的乌云是他们扶去的，是他们让我们在春风里自由呼吸，在阳光下茁壮成长。所以，我们要珍惜今天的一切，我们要在知识的海洋里去探索，在迷雾中记住血泪教训，不要动摇，要勇敢坚强，不断开拓进取，辛勤地耕耘。时代的重任就落在我们青年一代的肩上，我们要有坚定的信念，全部的忠诚，用壮丽的青春去赋予新的历史重任，书写新的历史篇章。 “九一八”、“九一八”，我们永远不会忘记你，每一个有良心的中国人都不会忘记你，那样的历史悲剧再也不能让它重演了，英雄的鲜血决不会白流，

20、因为我们中华民族硬似钢铁、坚不可摧。同志们、同学们，让我们大家携起手来，来开创一个美好的未来吧。让我们为国家的富强、民族的昌盛去奉献自己的一切吧。 演讲稿二： 屈辱的中国历史。我向你诉说。 忘记历史就意味着背叛列宁 今年，景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报，其中，天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报，浙江全省均鸣响防空警报。 九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心。 1842/8/29，南京条约签订 1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府 1926/9/6，英国制造“万县惨案” 1901/9/7，辛丑条约签订 1894/9/15，

21、平壤战役，左宝贵牺牲 1894/9/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国 1931/9/18，“九一八事变” 1898/9/21，戊戌政变，变法失败 还有与第二次鸦片战争有关的 历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个

22、民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。 以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内。可谓惨不忍睹、闻所未闻。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻

23、警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。 我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。 我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少

24、。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭。哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。”（贾国荣：冰心的遗憾）。 “历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重

25、蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。 然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并

26、非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵 “生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千

27、古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息。这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。 时光的流逝也

28、许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。论语曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉。描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少。 第四篇：大山小学9月3日抗日胜利纪念日活动总结“93”抗日战争胜利纪念日活动总结 枞阳县钱桥镇大山小学 9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念日。为弘扬伟大的抗日民族精神与爱国情感，对学生进行爱党、爱国、爱社会主义的教育，大山小学开展了“93”抗战胜利纪

29、念日主题活动，教育学生勿忘历史，缅怀先烈。 一是通过宣传栏、国旗下讲话等宣传手段对学生进行爱国主义教育。我校丁国前校长利用国旗下讲话进行开学致辞，同时向全体师生强调了抗战胜利纪念日的历史意义，号召全体师生勿忘历史，缅怀先烈，发扬精神，付诸行动，并鼓励各班创新形式，开展主题活动。 二是各班结合学生心理发展特点，采取多种形式展开活动，有的班级组织观看抗日题材影片，有的班级一起聆听抗日英雄故事学生感受深切，纷纷表示牢记历史，以此为契，好好学习，向先辈学习，成为祖国的栋梁之才。 第五篇：红十字会纪念日主题活动总结红十字会纪念日主题活动总结 为了纪念红十字会的成立，让更多的人了解红十字会的历史，明确红十字会的责任与义务，弘扬红十字会精神，让更多的人加入这个世界性的组织，以更好的实行“红十字会运动”，我校红十字会于5月8日举行红十字会纪念日主题活动。 本次我们主要进行了学校板报宣传活动，让在校师生对红十字会的成立、发展及现况作以了解，对红十字会精神、主旨作以宣传；本次活动我们达到了预期目标，在全校引起了不同反响，让更多的人对红十字会有了更加深入的了解。我相信红十字会的明天会更美好。 白鱼湾中学2021年5月8日第 16 页 共 16 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。