二年级数学教案——复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系.doc
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1、二年级数学教案复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系教学内容:教科书第118-119页复习第1-4题。教学要求:1、使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法,能正确、熟练地进行口算。2、使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系,并能熟练地应用这种关系求加减法算式中的未知数x。教学过程:一、揭示课题二、复习万以内口算加减法1、口算方法复习。(1)完成第1题第一组。口算后比较每组口算在计算方法上的相同之处,不同之处。小结:只有相同数位上的数才能相加减,个位上相加要向十位进1,哪位上不够减要从前一位退1做10再减。(2)完成第1题第2组。口算后比较计算方法的异同之处。2、口算第2题
2、,时间:3分钟。三、复习加减法算式中各部分之间的关系1、加减法算式中各部分之间关系的整理。(1)口答。根据238+482=720写出两道减法算式。根据530-230=300写出一道加法算式和一道减法算式。(2)说出相应的关系式,并板书。2、完成第3题。四、课堂作业复习第4题。教后随笔:课题二:复习万以内笔算加减法和混合运算教学内容:教科书第119页复习第5-8题。教学要求:1、使学生进一步掌握万以内加减法的笔算原则,能正确、熟练地运用加减法算式之间的关系进行验算,进一步提高学生的计算能力。2、使学生更好地掌握混合运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。教学过程:一、揭示课题二、笔算加减法复习
3、1、完成复习第5题。(1)学生笔算。(2)比较每组题的异同之处,总结万以内加减法笔算法则。2、分组完成复习第6题。(1)学生分组练习。(2)分别说说笔算加减法验算的根据。三、混合运算复习。1、完成复习第8题,只口答运算顺序,不计算。2、学生小结混合两步式题的计算顺序。四、课堂作业复习第7、8题。教后随笔:课题三:千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习教学内容:教科书第120页复习第9-12题。教学要求:1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。3、让学生进一步认识角和只角的特
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- 年级 数学教案 复习 以内 加减法 口算 算式 各部分 之间 关系
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