2012-2013学年八年级物理第二学期期末测试题 新人教版.doc

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1、2012-2013学年八年级物理第二学期期末测试题 新人教版一选择题(每小题3分共36分）1（2010河南）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出2（2010咸宁）以下关于惯性的说法正确的是 A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的 D物体不受外力作用时才有惯性3（2010宿迁）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是A发球后，球

2、在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态4（2010兰州）. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力） A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力势能转化成了动能和内能D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变5（2010年安徽，16题）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C用吸管

3、吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低6.(2012常州） 2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m 深处下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变） （ ）A压强越来越大，浮力越来越小 B压强越来越大，浮力越来越大C压强越来越小，浮力越来越小 D压强越来越小，浮力越来越大7(2012常州）把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是 ( )A弹性势能减小，动能增大 B弹性势能减小，动能减小C弹性势能增大

4、，动能增大 D弹性势能增大，动能减小8(2012常州）如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是 （ ）A. f甲30N，f乙60NBf甲30N，f乙40NC. f甲50N，f乙6oND. f甲50N, f乙40N9（2012黄冈）图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是( )A甲的拉力是乙的拉力的3倍

5、B乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小10（2012恩施）如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，甲 乙图6放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是：（ )A甲乙机械效率是一样的B大叔克服重力做功较多C两人做同样多的有用功D小翔做功的功率要大些11（2012恩施）在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图7所示。图7下列说法正确的是：( )A试管在甲液体中受到的浮力较大B试管在乙

6、液体里排开的液体质量较小C装乙液体的烧杯底部所受压强较大D在甲液体中试管底部所受液体压力较大12（2012河北）如图6所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且A=2B。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S甲=2S乙。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是A放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

7、二填空题（每空1分共23分）13（2010烟台）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因14（2012盐城）小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 15（芜湖）汽车车

8、轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。16（2012山西）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到 作用。如图8所示，说明流速越大的位置，压强越 。 17（2012河北）图8是运动员在空中降落时的图片。请回答下列问题：(1)运动员从静止在空中的直升飞机上跳下，降落伞未打开前向下做加速运动。原因是。(2）降落伞打开后，最终匀速降落。运动员在匀速降落过程中，机械能如何变化？答：。(3）针对运动员匀速降落过程，从运动和静止的相对性角度提出一个

9、问题并回答。问题：？回答：。18（2011菏泽）牲畜自动饮水器的示意图，如图5所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了 原理和 原理。图519（2011菏泽）（4分）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材： 、 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是 20（2010上海）某物体在50N的水平拉力作用下沿水平面作作均速直线运动，10秒内前进了6米。此过程中拉力做的功 J和功率 W 。21.“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“或“右”）。（

10、2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_三作图实验题（22、23每题2分；24题10分；25题12分共26分）22（2010无锡）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，嚣为手的用力点，()为转动轴(支点)，图丙为单侧钳柄及相连部分示意阁请在圈丙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂,阻力F223如图9 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。24（2012河南）用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，

11、弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_力。（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是_N。实验次数12345压力F / N 34567摩擦力/N 0.60.8 1.01.2 1.4 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变

12、为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？_，理由是：_。25（2011河北）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。动滑轮重G动N物重GN钩码上升高度hm动力FN动力作用点移距离sm滑轮组的机械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3(1)请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2)将表格中的数据补充完整。(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在

13、动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_和_有关。(4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W。四计算题（26题7分；27题8分共15分）26（2011河北）一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65103kgm3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05103kgm3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10Nkg)求：(1)花岗岩石料的体积； (2)石料对基座的压强； (3)石料对基座与基座对地面的压强之比。27（2012河北）如图21所示，

14、重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍。求：(1)拉力F的功率。 (2）拉力F大小。(3）克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。答案一选择题1：A；2；C;3;B;4,B;5,B;6,A;7,A;8,B;9,B;10,C;11,C;12,B.二填空题13，2、4、5、7、10,14，旅行包、压强,15，增大摩擦，等于，惯性16，大气压(或大气压强) 、小17，静止减小以降落伞为参照物，运动员是运动还是静止重力大于阻力18，连通器 杠杆 ,19，

15、小车、木板斜面、毛巾、粗布；实验推理法或逐渐逼近法或控制变量法,20，300J;30W21. 右；丙、便于测量力臂三作图实验22，略23.24，答案 ：（1）平衡 （2） 1.6 （3）2分（右图）（4）正比（5） 不正确 没有控制压力大小不变 图2分，共 10分,25，答案： (1)如右图 (2)66.7 (3)变大 物重 摩擦 (4)0.14,26，答案：(1)花岗岩石料的体积： V石=m石/石=31.8103kg/2.65103kgm3=12m3(2)由于石料放在水平基座上，石料对基座的压力大小等于石料受到的重力大小， 即：F石=G石= m石g=31.8103kg l0Nkg=3.181

16、05N 则石料对基座的压强： p石=F石/S石=3.18105N /2.12m2=1.5105Pa(3)基座受到的重力大小： G基= m基g=基V基g= 2.05103kgm3（4m2m0.5m）10Nkg= 8.2104N 基座对地面的压强：p基=F/S基=( G石+ G基) / S基=(3.18105N +8.2104N)/ (4m2m )=5104Pa 石料对基座和基座对地面的压强之比p石：p基=3:127，解：(1)由图像22知F在5s内做了2.5J的功P=W/t=2.5J/5s=0.5W(2) 由图像21知:n=2V绳=2v物=2s物/t=20.5 m/5s=0.2m/s由于物体匀速运动P=FVF=P/V= 0.5W/0.2m/s=2.5N(3) 物体A匀速运动，拉力F/=fW额/W总=（W总-W有-W动）/W总=（FS绳-F/s物-G动s物）/FS绳=(2.5N2-4N-0.5N)/2.5N=1/108