中班数学优秀教案及教学反思《比较轻重》.doc
《中班数学优秀教案及教学反思《比较轻重》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班数学优秀教案及教学反思《比较轻重》.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班数学优秀教案及教学反思比较轻重活动目标:1.感知物体的轻重,能用多种方法比较物体的轻重,正确运用轻、重表述物体比较结果。2.初步理解轻重的相对性,并按物体轻重进行正、逆排序。活动准备:经验准备:幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。物质准备:花片、积塑、石头、核桃、积木、幼儿天平人手一架;排序板(4)花片、积塑、石头、核桃、积木图片人手一套记录表幼儿人数一份、示范记录表二份活动过程:1.学习比较两个物体的轻重,能正确运用轻、重词汇表述比较的结果。通过师幼互动游戏抱一抱,引导幼儿通过目测比较两个物体的轻重。(1)师:老师和小朋友,谁重谁轻为什么(2)学习用符号表示物体轻重。师小结:我们用眼
2、睛一看就知道了老师比小朋友重,小朋友比老师轻。2.能用多种方法比较物体的轻重。(1)出示大袋和小袋,引导幼儿通过提一提比较两个物体的轻重。师:雷老师给小朋友带来了两个袋子,小朋友猜猜,这两个袋子哪个轻哪个重小结:看来有时候眼睛看到的不一定准确,这时你可以用手掂一掂,再判断物体的轻重。(2)出示苹果和梨,介绍天平,通过工具称一称,比较两个物体轻重。师:雷老师还给小朋友带来了苹果和梨,小朋友猜猜,哪个重,哪个轻(介绍天平)小结:比较物体的轻重有很多方法,可以用眼睛看一看,用手提一提,还可以用工具称一称。(3)幼儿操作,尝试用多种方法比较物体的轻重。第一组:乒乓球和实心球第二组:花片和积木第三组:实
3、心球和绿球师:(1)请小朋友比一比它们谁重,谁轻(2)你是用什么方法判断的3.比较和讨论三个物体轻重,初步理解轻重的相对性。师:(请出两个小朋友)(1)你们知道它们谁重谁轻;.来源屈.老师教。案网;你是怎么知道的(幼儿讨论)那么老师和小朋友谁轻,谁重(2)为什么一会儿说这个小朋友重,一会儿说它轻他到底是重还是轻(3)小结:看来这个小朋友是重还是轻要看它和谁比。4.进行3个物体重量的正、逆排序练习。师:请小朋友根据我们三个人重量给它们排排队,怎样排呢5.提供材料(石头、积塑、花片),介绍材料的名称及操作方法。(1)幼儿操作,按照排队的顺序,用图片把它插在排序板上,师巡回指导。(2)师讲评幼儿操作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比较轻重 中班 数学 优秀 教案 教学 反思 比较 轻重
限制150内