一年级语文下册教案——《聪明的华佗》教学设计之二.doc
《一年级语文下册教案——《聪明的华佗》教学设计之二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文下册教案——《聪明的华佗》教学设计之二.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一年级语文下册教案聪明的华佗教学设计之二教学目标:1、通过学习课文,使学生懂得遇事要多动脑筋,才找到解决问题的方法。2、继续学习结合上下文理解词句的方发,培养学生理解句子的能力。教学重点:1、结合上下文理解词句的方法。2、理解三,四两个自然段的词句和段落内容。教学过程:一、激发兴趣,导入新课。放录像,当学生看到两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得狠凶的画面时,定住影像,提问:怎么才能将它们分开呢学生各抒己见之后,老师说:从前,有一个像你们一样大的孩子,叫华佗。他用了一个非常巧妙的方法,既不费力气,又没伤着自己,就把两只羊分开了。人们称他是聪明的华佗。你们想知道他是用的什么
2、办法吗下面我们就学习这篇课文。二、初读课文,整体感知。1、请同学自己小声读课文。要求:读准字音,不丢字,不加字。边读边标自然段续号。思考:这篇课文写的是谁的什么事有不明白的词句和问题划下来。2、指明读课文,并回答问题。3、质疑,适合在这个阶段释疑的一般性问题。需要引导学生通过读书或者讨论才能解决的问题,就放在下个阶段解决。过渡:妈妈为什么送小华佗到药铺去学徒你们小声读第一自然段。三、细学课文。1、学习第一自然段。指名读想:从这段中你知道了什么理解:有名去世问:父亲去世了,华佗当时是什么心情那我们应该怎么读第二句话呢。谁愿意试着读一读。齐读过渡:父亲去世了,7岁的小华佗被妈妈送到蔡医生药铺学徒,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 聪明的华佗 一年级 语文 下册 教案 聪明 华佗 教学 设计
限制150内