《语文园地》教学设计二（2）.doc
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语文园地教学设计二（2）一、学习我会读。1、教师领读。2、自由读词语。读准字音。3、自由选词说句子。如：奇形怪状一一爸从北京回来时，给我带回了很多奇形怪状的石子。二、学习读读背背。1老师范读，读出丰收的喜悦之情，学生认真听。2学生有感情地朗读。3教师领读，读出停顿，重音。4读了诗歌后你知道了什么从中体会到了什么（秋天是一个丰收的季节，农民伯伯的辛勤劳动，让秋天到处都充满了丰收的欢乐。）5学生自由诵读诗歌，试背。6学生互相检查背诵，比比谁会背。1
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