第27課子供の時大きな地震がありました 教案高中日语新标准初级下册.docx

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1、第27課 子供時大地震。1.重要词汇讲解：1. 経済（）关联：経済的 + N 经济的、节俭的 人2. 関係（）关联：人間関係 人际关系 関係3. 大勢（）关联：与的区別：大勢只能指人多 人大勢、物、多人4.小学生中学生高校生大学生大学院生博士5. 日記（）关联：日記付 6. 教師（）关联：与先生的区別职业 做的7. 年寄（）关联：若者（） 年轻人 固定搭配：年取上年纪，上岁数8. 卓球（）关联： 9. 有料（）关联：無料（） & 免费10.曲（） 关联： 没趣、冷淡、乏味 （歌曲的单位）11. 关联：優勝。10. 固定搭配：/ 表作 13.企画（） 关联：企画立、企画14.砂糖（） 关联：砂糖

2、入茶入15.通（） 自 固定搭配：学校会社 通 関連：通（）自固定搭配：道通16. 集（）自固定搭配：学校前集 関連：集（） 他 固定搭配：意見切手集17.踊（） 他固定搭配：踊踊歌歌18.要（） 自固定搭配：人手要 19. 困（）自 固定搭配：困因为什么困扰20. 叩（） 他 固定搭配：手叩21. 入（） 他 固定搭配：何入22. 看病（） 他 固定搭配：病人看病23. 喧嘩（） 自 固定搭配：人喧嘩24. 利用（） 他 固定搭配：時間大切利用25. 相談（） 他 固定搭配：誰何相談 相談乗参与商谈26. 暫（） adv. 固定搭配：许久，好久；不一会儿，片刻 例：暫。 = 久。好久不见 待

3、。30.気気发觉，察觉火事気。 気入喜欢，中意気入。 気付小心，留意 安全体気。31.+行【】例：北京行列車行飛行機、帰船。32.便航班数量例：北京行飛行機一時間一便飛。2.重点句型语法讲解：语法 V简 adj N Na 時【】（表示的时候）例：子供時、兄喧嘩。王気持時、何言。暇時、私買物行。都合時、遊来。東京時、楽。注意1：当V原時表示后项动作实现时，前项动作尚未完成。 当V時表示后项动作实现时，前项动作已经完成。例：日本行時、土産買。（=行前） 日本行時、土産買。（=行後）注意 2：表示一次性的，个别的情况时，也可以用時的形式。例：前、友達病気時、私看病。o 友達病気時、私看病。X考点相关

4、练习：中翻日1. 休息的时候，我喜欢在家看电视剧。2. 信号灯是绿色的时候，是可以过马路的。3. 泡咖啡的时候，请不要忘了放糖。4. 时间不方便的时候，请马上和我联系。5. 有疑惑的时候，请和我商量。疑問1. 休時、私家見好。2. 信号緑時、道通。3. 入時、砂糖忘。4. 都合時、連絡。5. 疑問時、相談。语法 V形+（表示同一主体同时进行 2 个动作，后面的动作为主要动作） 一边一边25 例：李携帯遊食事。 陽歌歌、踊。 部屋中歩、練習。截止到第 27 课V形接的语法有： V形行来 移动目的V形表示愿望，想做V形 表示提议，一起做V形方（） 的方法 食方、読方、使方等补充： 第二个用法：V形

5、adjNNa +（） 虽然但 例：経営者不良品知、製品販売。（还在） 狭楽我家歌好。 花子子供、大人自分。（即使） 第三个用法： 残念、苦労 构成委婉的语气。固定搭配。 =残念、苦労（遗憾的是、辛苦的是）質問：今年残念（）T 大学挑戦失敗、来年合格思。. 考点相关练习：中翻日1. 现在边走路边玩手机的人变多了。2. 我喜欢边听歌，边洗澡。 3. 小森讨厌边走路边吃饭。 4. 她虽然漂亮，但是性格不好。 5. 好可惜，我因为要上课，不能去了。 1. 現在、歩携帯電話遊人多。2. 私音楽聞浴好。 3. 森歩飯食嫌。 4. 彼女綺麗（）性格。 5. 残念、私授業、行。语法 V简adjNNa+（表确认

6、）1） 表示推测。80%的把握。2） 表示确认。确认对方比自己更为熟悉的事情。读升调。用于对方和自己意见不一致或者叮问对方。 读降调。 例： 立人田中。 母、私日記見。注意：区分一下表确认时：和的区別。（只做了解就可以了） 这个表确认的语法一般不会作为考点，简单了解一下就可以了。P26今日暑。 (意见差不多时） 今日暑。 (意见不一致时）语法 V形 注意：的郑重语是。复习：1. 表示动作正在进行（第 15 课181页）鈴木今、部屋雑誌読。子供走。 2.表结果状态的存续。常用与一些固定的动词，比如：持、（）住、（）知、結婚等等。（第 16 课 192 页）住。結婚。 、結婚。山田知。 、知。 、

7、知。3. 表示动作的反复、习惯。（第 27 课 26 页）毎日学校通。料理注文。注意：表示习惯性动作时，/原都可以。但句子中如果有具体的时间起点时，一般不用原，用。例：先月毎朝太極拳。4. 职业、职务+ 或 角色表示正在从事的工作。（第 27 课 26 页）彼、運転手。山田先生東京大学教授。5. （顔、色、形、姿、質）表示性质、特征、状态等。在表示人或事物的外表特征时，多用来描写形状， 颜色，姿态，性质。做定语时用或者的形式。（一轮 103 页）川赤色。 猫形私。 丸顔女子私彼女。 、森女性姿。6.V自表示自然而然的一个状态的存续。（第 33 课 97 页 ）部屋電気消。（消他消自）汚、洗。壊

8、。考点相关练习：中翻日1. 每天傍晚我都要打羽毛球。2. 老年人经常在这儿打太极。3. 老师每天上课之前都要听写单词。（書取）4. 我从上个月开始，每天睡前听听力。 （聴解）1. 毎日夕方、私（）。2. 年寄太極拳（）。3. 先生毎日授業前、単語書取（）4. 私先月、毎日寝前聴解聞。语法（表原因） 5.1 表示原因。注意前面的接续。 例：風邪学校休。 5.2 复习助词 的用法：第課表交通工具。例：上海飛行機行。第課提示地点，在某地干了某事。例：教室物食。第課提手方法手段和看的见的原材料。例：紙切。第12課提示范围。例：中、誰一番頭。第13課表总计。数量为 1 时不用。例：、3 個 10 元。第20課表工作主体的状态。例：一人、自分、全員等第27課表原因。例：出張東京行。本课对应高考真题：1、背高(为了）、毎日牛乳（）。A. 飲B. 飲 C. 飲D. 飲2. 日本山火山活動（）。. . . . 3. 新技術勉強（不）、（觉得有趣）遊大事（）思。. B. C. D.4. 今年残念（）T 大学挑戦失敗、来年合格思。. .5. 狭（ ）楽我家歌大好。A.以上B.C.D.AADAB