17《孤独之旅》 作业 课件(47张PPT) 部编版语文九年级上册.pptx
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1、17孤独之旅,一、整体感知整体把握课文,填写以下内容。,二、教材母题第36段的环境描写有什么作用?这段环境描写,按事物的发展顺序写“天阴变黑滚雷下雨苇断”,把暴风雨之势渲染到极点,推动故事情节的发展,为下文“鸭逃人找”做铺垫,预示着杜小康将经受一次成长的洗礼,同时也烘托出杜小康有成人般的勇气与坚强。,1.根据拼音写出相应的词语。(1)油麻地ji d( )最厚实的一户人家,就是杜小康家。(2)杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点儿m sh( )或x no( )的可能。(3)没有其他声音,天地又如此kng kung( ),因此,这叫声既让人觉得寂寞,又使人感到振奋。(4)未
2、知的东西,似乎更能lio du( )一个少年的心思。,撩逗,空旷,嬉闹,觅食,家底,(5)黄昏,船舱里的小泥炉飘起第一缕chu yn( ),它是这里的唯一的炊烟。(6)鸭们十分gui qio( )。(7)芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地chn z( )在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅着。(8)但,这一切无论如何也不能完全q ch( )杜小康的恐慌。(9)第二天,父子俩登上芦苇滩,找了一个合适的地方,用lin do( )割倒一大片芦苇,然后将它们扎成把。,镰刀,驱除,掺杂,乖巧,炊烟,(10)然而这群平时很wn shn( )的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。(11)
3、一样的芦苇,一样chng chng di di( )无边无际。(12)他对杜小康带着哭腔的请求,zh zh b l( ),只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。(13)不一会儿,暴风雨就xi s d l( )地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。,歇斯底里,置之不理,重重叠叠,温顺,2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.进步派很快认识到,仅仅驱除恶棍并制定经济和社会改革纲领是不够的。B.近年来,日本针对我国固有领土钓鱼岛一再挑衅,制造事端,对此,大家无不义愤填膺。C.她歇斯底里地大哭起来,瘦弱的身体颤抖得厉害。D.三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾,留下了许多
4、美好的记忆。,D,3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。(删掉“具有真知灼见的”)B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。(删掉“随着”或“使得”)C.为防止不再发生类似的教学楼倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。(将“防止”改为“避免”)D.良好的家风,可以为民族精神的发扬与继承提供最普遍、最深厚的社会基础。(将“发扬”和“继承”互换位置),C,4.阅读下面材料,按要求作答。 为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学
5、校和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖电热板、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。,(1)根据材料,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字以内)“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学校和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。(2)请以“温暖”为描述对象,用上至少一种修辞手法,写一句话。温暖是黑暗中的一盏明灯,让迷失的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人感到暖和;温暖是沙漠中的一口清泉,让口渴的人品到甘甜。,
6、成长的历程jun( )刻着太多的怀想,红了樱桃,绿了芭蕉。在月光似水的夜晚,我们静听心灵流淌的声音,回望花季绮丽的岁月。在成长的旅途中,有刻骨铭心的故事,有感人肺腑的真情,有令人难忘的时刻成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清析定格。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。,q,镌,(2)文中有一个错别字“ ”,应改为“ ”。(3)文中运用了 和 的修辞手法。,比喻,排比,晰,析,某中学九年级(4)班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。 .,示例:在坎坷中微笑,
7、在磨炼中成长。,(2)在此次活动中你被推选为主持人,请给该活动写一个简要的开场白。示例:亲爱的同学们,大家好,磨炼是人生的第一笔财富,只有在磨炼中我们的能力才得以提升,我们才得以成长。下面我宣布,“我在磨炼中成长”综合性实践活动正式开始。,(3)晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了,最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀,总是感到很烦恼。如果你是晓明的好朋友,你该怎样劝说他?示例:晓明,我们参赛的目的不是为了获奖,而是为了锻炼自己,提升能力。得奖与否并不重要,再说了,这次不得奖,但你积累了经验,下次一定会有更好的成绩,你说对吗?,孤独之旅(节选)天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见
8、到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。,杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应。,杜小康突然感觉累极了,就将一些芦苇踩倒,躺了下来。那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这
9、么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么的明亮。,杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。,鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突
10、然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”,杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了”,1.按常情,有悲哀才有哭,而文中说“他哭了起来,但并不是悲哀”,你怎样理解这句话的含义?因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难,因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”。,2.文中画线的句子运用了什么描写?有何作用?环境描写。极力描写雨后美丽的夜景,衬托出了杜小康找到鸭子后愉快的心情。 3.第段对“鸭们也长大了”的优美而深情
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