高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多(附写作指导及范文点评).docx
《高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多(附写作指导及范文点评).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多(附写作指导及范文点评).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多文题阅读下面的文字,根据要求作文。有人说:“如今,人们读得太多而没有时间审美,写得太多而没有时间思想。”你是否同意这一看法?请写一篇文章,谈谈你的思考。写作指导材料中“有人说”的话是一个并列复句。“人们读得太多而没有时间审美”,说的是阅读和审美的关系。在“快餐阅读”盛行的当下,读书如果追求量,那是粗糙的读法,也许可以帮助你在短时间内对一个领域有个概览,却不能带来审美的快乐,因为忽略了阅读的价值是要靠心灵去内化而不是数字去量化。据此,可以有“慢慢读,去发现美”等立意。“写得太多而没有时间思想”,说的是写作和思考的关系。快餐式写作难以沉淀出有深度的优质作品。
2、在互联网时代,写作发表的门槛越来越低,人人都能成为自媒体,不过大多是一时喧嚣,很快便淹没在信息的海洋中,很少有能历经时间考验的作品。据此,可以有“写而不思则罔”等立意。当代人是否真的读得太多?写得太多?互联网的浏览式、快餐式阅读,其实都是碎片化的、浅层次的阅读,只有去阅读长篇的有连贯体系的作品,才会获得精深的体会,才能获得审美体验。“读”时,要体验美,也要思考,这样才能文思隽永,才能让“写”成为检验思想成长的利器。当代人“读”和“写”的症结不在于一味追求量,而在于有没有审美和思想的标准。对前后两句话综合起来思考可以有“读能读出美,写中见思考”“读中要思考,写中呈现美”等立意。这几个角度,任意选
3、取一个角度都是可以的。素材及化用强力素材1:学而不思则罔,思而不学则殆。论语化用例段:只读书学习,不知道思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。诚如孔子所言,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在读书的过程中,只知道“皓首穷经”,那最终只能成为书呆子;如果多加以思考,你可能就会成为思想家,就会获得有价值的学问。所以我们无论是读书还是做学问,最为重要的是能够独立思考,融会贯通,有所创见。强力素材2:美国作家杰克伦敦经过苦难磨炼,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小撬子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴地吮尽它的血,吞掉它
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版高中语文课件 新高考语文押题 高中语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高考语文新题型 语文模拟试卷 高考作文指导
限制150内