非谓语动词(二) 动名词与分词以及独立主格规则梳理 高考英语语法复习.docx
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1、非谓语动词(二)本文档讲解非谓语动词中动名词与分词,to do 不定式讲解在非谓语动词(一)二、 动名词(Gerund)(1)动名词的定义动名词由“V+-ing“组成,顾名思义,是具备“动词属性”的“名词”。a. 动名词的动词属性体现在它可以有宾语和状语。例1:Do you mind my borrowing your keyboard?(你介意我借你的键盘吗?)(有宾语your keyboard)例2:Staying here makes me happy.(在这待着令我开。)(有状语here)b. 动名词的名词属性体现在它具备名词的所有功能,如作主语、宾语。例1:Smoking is ba
2、d for your health.(吸烟有害健康。)(作主语)例2:I found smoking bad for your health.(我发现抽烟对你身体不好。)(作宾语)(2)动名词的句法功能a. 动名词作主语例:Learning English is not difficult.(学英语不难。)问:动名词作主语和不定式作主语有什么区别?答:不定式作主语表示的动作有时是具体的、次性的,意义上通常表示件未完成的事或的;动名词作主语表示的动作般是抽象的、泛指的,意义上常表示件已知的事或经验。1:To go to the party will take up too much of my
3、time.(去这个派对会占用我很多时间。)(表具体动作未完成)2:Dancing is exhausting.(跳舞很累。)(表泛指概念,表经验)b. 动名词作宾语例:I suggest going out tomorrow.(我建议明天出去。)c. 动名词作表语例:His hobby is reading.(他的爱好是阅读。)d. 动名词作定语例:Here is our reading room.(这是我们的阅读室。)(reading表房间属性)问:动名词和现在分词作定语,有什么区别?答:1. 动名词作定语常放在名词前,等同于“名词1修饰名词2”的结构,表示名词2的属性,两者内容同等重要。如
4、waitingroom(等候室);2. 现在分词作定语可放在名词前或后,表示该名词的状态。如interesting man(有趣的男人)或the man eating(那个正在吃东西的男人)。e. 动名词作补语:I call this robbing Peter to pay Paul.(我管这叫作拆东墙补西墙。)三. 分词(Participle)分词的定义:中文定义:分别担任动词和形容词词性的词,简称“分词”。 (1)现在分词(Present Participle)a. 现在分词的形式与性质现在分词由“V+ing”组成;具备动词、形容词、副词属性,可表示正在进行的动作或存在状态,表主动。1:
5、The girl reading a novel there is my friend.(在那读小说的孩是我的朋友。)(动词属性,表主动)2:He is a promising young man.(他是个有前途的轻人。)(形容词)3:The apartment has a room facing south.(这个公寓有一间朝南的房间。)(现在分词短语作后置定语)4:Memorizing a paragraph every day, he strived to improve his English.(通过每天背诵话,他努提升他的英语水平。)【现在分词短语作伴随状语(方式副词),表主动】b.
6、 现在分词的句法功能1)现在分词作表语现在分词作表语多表示主语所具备的特征,常用已经形容词化的现在分词。1:The film is exciting.(这部电影令人激动。)2:The news is encouraging.(这新闻令鼓舞。)2)现在分词作定语作定语的现在分词有两种: 仍有动词属性,没有比较级,可被very修饰;已转化为形容词(无动词属性),可有比较级,可被very修饰。1:We all live in a changing world.(我们都生活在变化的世界中。)(有动词属性)2:He is a (very) promising young man.(他是一个前途无量的年轻
7、人。)(无动词属性)3:A child learning to speak(who is learning to speak) often makes mistakes.(学说话的小孩经常犯错误。)(相当于定语从句)4:A young man writing novels (who writes novels) talked to me yesterday.(个写小说的人昨天跟我说话。)(相当于定语从)3)现在分词作状语现在分词作状语,表时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随。1:Climbing to the top of the hill, he saw a beautiful view
8、.(当他爬到山顶,他看美丽的风景。)= When he climbed to the top of the hill(表时间)2:Living in the suburbs, he stays at home for most weekends.(由于住在郊区,他大多数周末都待在家。)= Because he lives in the suburbs,(表原因)3:She left for a business trip, leaving two cats at home.(她出差,把两只猫在了家。)=so that she left two cats at home.(表结果)4:You w
9、ill be tired soon, keeping standing for the whole morning.(如果你站着一早上,很快就会累了。)= if you stand for the whole morning.(表条件)5:Knowing all this, she still chose to trust him.(就算知道了这切,她还是选择相信他。)=Although she knew all this,(表让步)6:He got what he wanted, working hard.(通过努工作,他得到他想要的东西。)=byworking hard.(表方式)例7:D
10、rifting among strangers, she started to miss her best friend.(在陌生人中穿梭,她开始想念她的挚友。)(表伴随)注意:现在分词作状语常需两个条件:子主语是现在分词的逻辑主语;现在分词前通常有逗号将其与剩余子隔开。4)现在分词作补语现在分词作补语时,跟主语或宾语往是主动关系。1:I found the new guy really annoying.(我发现这个新来的人很烦。)(宾补)2:The new guy was found really annoying.(这个新来的人被发现很烦。)(主补)(2)过去分词(Past Partic
11、iple)a. 过去分词的形式与性质过去分词由“V+ed”组成;具备动词、形容词、副词属性,可表示已完成动作或被动状态。1:I saw the book thrown out of the window.(我看到那本书被扔出窗口。)(动词属性,表被动)2:She is terrified.(她很害怕。)(形容词属性)3:Given more attention, the child could grow into a better person.(如果能获得多关注,孩会成长为一个更好的人。)(副词属性,表被动)b. 过去分词的句法功能1)过去分词作表语例:We are determined t
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