人教版四年级上册《角的分类》数学教案.doc

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人教版四年级上册角的分类数学教案人教版四年级上册角的分类数学教案教学目标：1、学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2.初步培养学生自主探索的学习能力教学重点：区分直角、锐角、钝角、平角和周角教学难点：培养学生自主探索的学习能力教 具：量角器、活动角、尺或三角板；各种角的学具教学过程一、导入新课师：上节课我们学了什么知识？（角的知识）谁愿意说说什么叫做角？师打开一个口袋，里面是各种角。师：我们每组都准备了许多角，面对这些角，你们打算怎么研究？（分类）二、探究新知：1以小组为单位把每组的角进行分类。师：你们是怎么分的？为什么这样分？ 你们知道比直角大的角、比直角小的角叫什么角吗？学生边小结什么是直角、锐角、钝角。板书：锐角：小于90直角：等于90钝角：大于902你们是按角的度数进行分类的吗？1 2 32