第二单元综合性学习-人无信不立课件(23张PPT)部编版语文八年级上册.pptx
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1、【诚信历史之旅,探寻文化内涵】,校长寄语 :,“人无信不立”的来源、解释 -孙艺航、范飞雪、 李欣宇、李秦鲁,出处:化用孔子弟子编著的论语为政。原文:“人而无信,不知其可也。大车无倪n,小车无杌w,其何以行之哉?”,释义:“人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么(就像)大车没有车辕与轭相连接的木销子,小车没有车辕与轭相连接的木销子,它靠什么行走呢?”,论语颜渊第十二,原文:子贡问政。子曰:足食,足兵,民信之矣。子贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。子贡曰:必不得已而去,于斯二者何先?曰:去食。自古皆有死,民无信不立。,引经据典 -胡逸凡 、宋宇昕、朱宸君 、敬一哲,子张问仁于
2、孔子,曰:“恭、宽、信、敏、惠。” -论语阳货,“子以四教:文、行、忠、信。” -论语述而,孔子是第一位对“信”进行系统阐释的人。,老子说:“夫轻诺必寡信,多易必多难”。 老子六十三章 孔子说:“与朋友交而不信乎?” 论语学而 墨子说:“志不强者智不达,言不信者行不果。” 墨子修身,春秋战国,方案:班内开展以“人无信不立”【诚信之旅,探寻文化内涵】为主题的语文综合性学习活动。 请说出一个有关诚信的故事事例,并简单概述。,诚信故事 吕卓涵、杨思远、王一涵、吴佳树,资料搜集:,曾参就是曾子,孔子门生中七十二贤之一。有一天,他的妻子去集市,儿子哭着吵着也要跟着去。妻子说:“你好好待在家里,等我回来杀
3、猪给你吃。” 妻子一回来,曾子马上去杀猪,妻子制止说:“我不过是哄孩子,骗他而已,不是真要杀猪。” 曾子说:“小孩子是不能骗的!小孩子没有什么判断能力,完全依赖父母的教导,他们听父母的。今天你欺骗了他,就是在教他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不会相信他的母亲。这样的教育是不会有好效果的。”说完,曾子就把猪杀了,煮猪肉给孩子吃。 从这里我们看到,有智慧的古人不会为了让孩子听话就随便说妄语,这是有长远眼光的教育。,曾参杀猪,故事事例 张天洋、曾嘉瑾、石雨晨,儒家诚信,法家契约诚信,商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅在秦孝公的支持下变法。推出新法令,生怕民众不信任,放了一根木头在城
4、墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信心,终于商鞅公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信。,故事事例 张天洋、曾嘉瑾、石雨晨,商鞅立木,董仲舒:“仁义礼智信”的五常说,肯定了诚信具有“治人”“治国”“治世”的功能。,罢黜百家,独尊儒术,仁,义,礼,智,信,“矢石之间,不辨贵贱”,主张“君臣不信,则国政不安”,盛唐气象,有容乃大,政治诚信,武则天:,唐高祖:,李白曾在他的长干行中写道:“常存抱柱信,岂上望夫台。”所谓“抱柱信”,是说一个叫尾生的男子和一个女子在桥下
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