第8课《列夫托尔斯泰》课件(共32张PPT) 部编版语文八年级上册.pptx
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1、8、列夫托尔斯泰,安,娜,卡列,尼娜,复活,代表作:,战争与和平,斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。,世间最美的坟墓,想一想:,托尔斯泰是个贵族,是社会活动家,是世界文豪,可以说是个明星,你想象中的托尔斯泰应该长什么样子呢?你能把他的外貌给老师描述一下吗?,自读课文,看看茨威格笔下的托尔斯泰长什么样?在文中分类勾画出描写托尔斯泰外貌的句子,体会其作用。(在课文找出并作批注),眉毛,宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。,胡子,长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度 。 来源于他那犹如卷起的滔滔白浪
2、的大胡子 。,头发,一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发 。,鼻子,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子 。,皮肤,皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用树枝扎成的村舍外墙那样粗糙。,总印象,STEP 01,STEP 02,STEP 03,STEP 04,失调,崎岖,平庸,粗鄙,粗鄙,粗俗不堪,有些令人讨厌,使用什么修辞手法?,比喻、夸张不仅使画面气韵生动,而且使人产生遐想。,作者运用比喻不是追求形似,而是在追求神似;夸张则更加凸显托尔斯泰的外貌特征。因此,本文的比喻和夸张把我们带进了无穷的想象空间,,长髯覆盖了两颊,遮
3、住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。,用了修辞和没用修辞在表达效果上有什么不同?,例如:,不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发 。,(没有原句生动)可见比喻和夸张的修辞手法很值得我们在写作是运用,小练笔,请同学们任选一位,描写他肖像中最突出的一点。,还有类似能起同样效果的描写吗?,这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑:在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那样像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。,目的是什么?,对比 突出托尔斯泰长得丑,默读第五自然的: 因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火
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