中班美术优秀教案及教学反思《我的好朋友》.doc
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1、中班美术优秀教案及教学反思我的好朋友目标:1、在老师的指导下,能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作,表演自己的好朋友。2、活动中遇到困难会主动请求老师或同伴帮助。准备:1、圆形、徒圆形若干,数量等于幼儿人数。2、制作的工具和辅助材料:水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。3、活动室内展示老师制作的纸盘,共幼儿欣赏。过程:1、引导幼儿说说、看看桌子、屈,老师.教案,网出,处!柜子上又那些材料2、组织幼儿讨论怎样用纸盘来表演自己的好朋友,可以选用那些材料3、幼儿制作,老师巡回指导。启发幼儿运用多种表演手法,如:用纸、绒线粘贴头发,用彩笔在纸盘上画武官。鼓励幼儿遇到困难可以请求同伴或老师帮助,并提醒幼儿制
2、作完后要将所有物品归放整齐。4、引导幼儿互相欣赏,并猜猜这是谁,延伸活动:可将幼儿作品布置于墙,供幼儿互相欣赏、交流、学习增加同伴间的友谊。活动反思:在绘画的过程中,有些孩子提问道:老师我不会画我的好朋友。我便回答到:你的朋友长什么样子就画什么样子啊。于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好朋友的特征。作画认真的进行着,我发现很多孩子都跟着我的样板画,我就赶紧跟幼儿说,不能跟着黑板画,每个人都有属于自己的好朋友,好朋友长什么样就画什么样子。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。2
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