中班数学优秀教案及教学反思《认识上下》.doc
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中班数学优秀教案及教学反思认识上下活动目标:认识不同的方位可以帮助幼儿发展空间概念活动准备:引导幼儿完成学习内容,说出小动物所处的位置活动过程:一.引导生观察图,指出小兔,教.案来自:教案网小熊所处的位置引导幼儿用上下个说一句话二.引导生观察树上树下各有什么动物引导生有树上树下练习对话三.巩固新知说说图中的小动物都在什么位置小鸟.小朋友.鸭子四.知识拓展,引导幼儿说话天上有.地上有.五.活动评价教学反思:孩子们的学习是要将他们日常生活中的一些活动规范化,常识经验系统化,所以,孩子已有的生活经验对于他们理解数学中的上下是十分重要的。然而正是通过生活经验,孩子们才能经历一个从具体到逐步抽象的过程。1
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