5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（25张PPT） 高中语文统编版必修上册第二单元.pptx

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1、以工匠精神雕琢时代品质,学习目标： 1.新闻评论尤其是时评的基本知识，掌握其特点。 2.理清本文的脉络结构，体会凝练有力整散结合的语言风格。 3.深入理解工匠精神，探究工匠精神对社会生活的重要作用。,新闻评论文学常识,新闻评论是就有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题发表意见以指导实践的一种文体。它属于论说文的范畴，常见的新闻评论有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等形式。 新闻评论的特点：由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；立意新颖，论述精当，文采斐然。 作用： 引导作用；监督作用； 表态作用；深化作用。,标题

2、解读新闻评论的一把钥匙,我们都知道标题对新闻的重要性，作为新闻形式的一种，新闻评论的标题也非常重要，除了有吸引读者阅读的要求以外， 新闻评论的标题还会 提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。这就启示我们，快速读懂新闻评论的方法，紧紧抓住标题这把理解新闻评论的钥匙。,以工匠精神雕琢时代品质,理解关键词：工匠精神、雕琢、时代品质1.什么是工匠精神？（第一、二段） 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 说文里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，

3、将质量视为生命”，正是这样极致的追求，将我们带往一个更为不凡的世界。工匠精神的第一个内涵：追求极致，精益求精,工匠精神还有哪些内涵呢（阅读第三、四段）,一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。,工匠精神还有哪些内涵呢（阅读第三、四段）,一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。（专注）但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域（创新）而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的

4、价值原色（爱岗敬业）,工匠精神还有哪些内涵呢？（阅读第三、四段）,将一门技术掌握到炉火纯青。这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵有远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑，专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。,工匠精神的内涵（总结）,工匠精神,精益求精、追求极致,专注,创新,爱岗敬业,发自肺腑，专心如一的热爱,臻于至善、超今冠古的追求,冰

5、心一片、物我两忘的境界,格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人生信念,以工匠精神雕琢时代品质,理解关键词：工匠精神、雕琢、时代品质 2.什么是雕琢？ 琢，治玉也说文 雕，谓之琢尔雅 雕琢：指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹， 使其成为精美的器物。雕琢技艺：不断改进、提高，一点点使技艺越发完美,3.什么是时代品质呢？（第五段）,一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。理解：时代品质取决于我们每个人的面貌和表现，那么人与人组成的群体、企业、社会、国家也一样体现、决定着时代的品质。,什么是时代品质呢？（总结）,时代品质,个人的精神面貌,企业的气质,

6、社会的风气,国家的素养,标题：以工匠精神雕琢时代品质,工匠精神：专注、创新、爱岗敬业、发自肺腑，专心如一的热爱、臻于至善、超今冠古的追求、冰心一片、物我两忘的境界、有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。雕琢：不断改进、提高、美化技艺时代品质：个人的精神面貌、企业的气质、社会的风气、国家的素养,工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用呢？,请同学们找出表现“工匠精神”对企业气质、社会风气、国家素养作用和意义的句子，说一说对他们的理解。,对企业：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。对社会：从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我

7、疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。对国家：崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。,新闻标题的作用,新闻标题的作用,提示我们议论的范围,体现了评论的中心论点,引导我们理解关键概念,主旨归纳,本文通过对工匠精神的具体阐述，揭示了工匠精神对个人，国家，民族的重大意义，进而倡导全社会践行工匠精神，以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。,写作特色,逻辑严谨，强而有力运用多种论证方法，论证有力。本文运用多种论证方法,使文章具有很强的说服力。作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义;引用说文里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之,然后引出其当今的

8、含义。引证法的使用,使文章更有说服力,使观点更加深入人心。作者还运用了对比论证,如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”,先破后立,写出了工匠精神的作用。第1段中“像手工匠人一样企业”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。第4段中“倘若没有怎能有”则是假设论证,写出了工匠精神的内涵。这些论证方法的运用,有力地证明了观点。,写作特色,逻辑严谨，强而有力语言整散结合,文章摇曳多姿。本文是一篇时评,但文章并没有给人枯燥说教的感觉,而是生动形象,绚丽多彩。这主要是因为文章语言丰富,整散结，如第1段中作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词,使人们容

9、易接受和理解。第2段中作者用“气质雍容、活力涌流”来写企业,使企业拥有了人的特点,生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。第3、4段中运用排比手法，起到了增强气势、调整音节的作用，提高了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出，更具有说服力。此外，本文运用大量成语，言简意赅，掷地有声。,探究争鸣,现如今，对于“工匠精神”人大代表在呼吁，国人在关注，时代呼唤“工匠精神”回归。你认为我们应该怎样做才能使“工匠精神”回归？（1）使“工匠精神”回归，首先要破除思想上的障碍。要破除思想、观点上的各种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传，企业界要循循善诱地进行疏导，社会各方面要齐心协力地进行引导。这样，才能快速形成滋

10、养“工匠精神”的舆论环境与氛围。（2）加强舆论宣传，转变社会价值观念，增强工匠精神意识。针对当前社会上浮躁化、逐利化的思想，我们需要加大宣传引导力度，用好网络新媒体平台，树立工匠典型，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心、深入基层、深入企业文化，使劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为社会主流价值观。,课内素材,在中国古代,“士农工商”的排名影响深远,古代工匠的社会地位不是很高,也很难改变自己的社会地位,大多数工匠都是继承父辈、家族的事业。时至今日,仍有很多人对工匠的社会地位的认知没有显著的提高,依然奉行“重士轻匠”的传统观念,更愿意选择读书,而不愿意从事与“工匠”相关的职业

11、。实际上,纵观世界制造业强国的经验,我们不难发现,这些国家能够独当一面的技术从业者不仅拥有较高的收入,还受到大众的尊重,全社会有着良好的工匠文化氛围。这种氛围的形成并非一日之功,这就需要我们从根本上改变对工匠社会地位的传统认知,树立职业平等的价值理念,让技术工匠获得职业认同、拥有职业自豪感。适用话题:“工匠精神”“职业选择”“价值理念”。,示例展示,任何行业中技艺纯熟的工匠,都离不开长年的经验累积。回顾历史,很多能工巧匠被人们津津乐道,大都因为他们身上所具有的创造性品质,如最著名的工匠代表鲁班发明了钻、曲尺等实用工具,后人称其为木工鼻祖。由此可见,经验积累和创新创造本来就不是对立的概念,反而是

12、可以相互促进的,这两者都是工匠精神中的重要内涵。近年来,基础科学研究被日益重视,研究过程中枯燥反复的运算、实验离不开工匠精神,科学装置建设中诸多实践难题的解决也离不开工匠精神,而很多建立在经验积累的基础之上的应用技术创新更是离不开工匠精神。因此,无论是科学研究还是现代制造业的发展,都需要弘扬工匠精神,这也意味着经验和创新二者皆不可少,不可偏废。,人物速写,大国工匠 高凤林，突破精度的极限，将“龙的轨迹”划入太空;破解20载难题,让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑,为火箭铸“心”,为民族筑梦!高凤林参与过一系列重大航天工程,他焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的近四成。高凤林攻克了长征五

13、号的技术难题,为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭的研制做出了突出贡献。,人物速写,茅台酿酒师:发挥工匠精神,把酿酒做好做久 贵州茅台酒股份有限公司制酒二十五车间即将退休的技术辅导工邹安江,被称为车间的“熊猫”。他1987年进厂,从线普通员工到副班长、班长、酒师、技术辅导工,在生产一线坚守了33年,把青春和汗水都融进了酿酒的过程中。 “我从农村来,进了茅台酒厂,就感觉这份工作来之不易,每天都在思考怎样把工作干好。做技术辅导工要下到车间班组,耐心地为员工讲解,我把学到的东西与年轻酒师交流,让他们多学一点。”邹安江说,自己曾经有机会离开生产一线到轻松的岗

14、位任职,但他并没有这样做。在他看来,酿酒才是他的至爱,他要把酿酒这件事做好、做长久。,人物速写,邹安江说:“选择了酿酒,就不会混日子。当学徒时就一门心思地学技术,当酒师时就专心致志地酿好酒,成为技术辅导工,就要毫无保留地传授经验。” 在他的办公桌上,整齐地堆放着十几个写满笔记的本子,上面记录和整理了许许多多翔实的生产数据等资料。虽然即将退休,邹安江仍有一股“钻劲”,为了更好地对窖进行管理,他积极地探索和改进杵窖工具。 “茅台酒的酿造工艺是很复杂的,牵涉多个环节。干了这一行,就要把它干好。我马上就要退休了,作为一名平凡的员工,我会把学到的工艺知识传给下一代,让他们做得比我们更好。”邹安江说。 至今,六十多岁的邹安江每天穿梭在各班晾堂,交流经验,分析问题,探讨工艺。邹安江始终认为,茅台酒的酿造工艺需要更多年轻人脚踏实地、沉下心、放平心态去学,世代传承,不断弘扬工匠精神，把晾堂当舞台，把汗水洒在晾堂里，把酒越酿越好。,