中班美术公开课教案及教学反思《小机灵变魔术》.doc
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1、中班美术公开课教案及教学反思小机灵变魔术一、活动的由来(产生的背景)幼儿的生活经验及年龄特点,发展水平是我们开展一切教育活动的重要依据,在一次晨间活动中,我发现有好几个女小朋友围在一起,对我们自制的软布条产生了很大的兴趣,她们在用软布条变魔术,有的变成了一条蛇,有的变成了一个太阳,有的几个人合作变成了一条弯弯的路我灵机一动。对呀,在我们的周围生活中到处都充满了奇妙而有用的线,有粗,有细,有长,有短。如缝衣线、毛线、电线、塑料线、彩带、橡皮筋等等。根据幼儿的年龄特点及新纲要精神:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具,手工艺品来美化自己的生活。为了满足幼儿的好奇心,为了让他们能尽情地享受探索发
2、现和创造的乐趣,主题活动小机灵变魔术于是就产生了。二、活动目标1、会用多种线条材料大胆想象拼摆图画2、能大胆讲述、表达自己的多种想法三、重点与难点重点:在活动中能展开想象的翅膀,大胆地自己的多种想法难点:会用灵巧的双手和智慧的大脑,运用多种线条材料大胆探索创造,拼摆图画四、活动准备1、和孩子们共同收集各种线条材料缝衣线、毛线、电线、吸管、火柴、麻绳、塑料线、彩带、橡皮筋等等2、魔术盒、操作板、线条图片3、实物投影仪五、活动过程(1)激发兴趣在音乐声中自由进入魔术王国师:小朋友,你们好。我是机灵姐姐。今天我要带你们去魔术宫玩玩。你们高兴吗(教师用简洁的语言迅速引起了幼儿对活动的兴趣,走进魔术宫,
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