中班游戏优秀教案及教学反思《超市银行幼儿园》.doc
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中班游戏优秀教案及教学反思超市银行幼儿园一、活动目标:1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。二、活动准备:1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。三、活动过程观察及调整:1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏2.师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,屈.老师.教.案网出处这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗3.幼儿自选主题,合作布置游戏场景。4.引导幼儿分配和协商角色,可用自报公议、猜拳的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5.幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。6.结束游戏:(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)让幼儿自评各自玩的游戏情况。教学反思:课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。2
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