02考点强化课-判断推理.docx

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1、逻辑判断逻辑基础知识1、 命题形式命题形式一：直言命题1.理解：（1）全称肯定（简称全肯）：所有的S都是P 例如：所有的金属都是导体。（2）全称否定（简称全否）：所有的S都不是P 例如：所有的鲸都不是鱼。（3）特称肯定（简称特肯）：有的S是P 例如：有的教授是画家。（4）特称否定（简称特否）：有的S不是P 例如：有的学生不是团员。（5）单称肯定（简称单肯）：某个S是P 例如：珊瑚是动物。（6）单称否定（简称单否）：某个S不是P 例如：蝙蝠不是禽类。2.直言命题中的推出关系：（1） 全称肯定推出单称肯定。 例如：全班学生都是党员该班小王同学是党员（2） 全称否定推出单称否定。 例如：全班学生都不

2、是党员该班小王同学不是党员（3） 全称肯定推出特称肯定。 例如：全班学生都是党员该班有的学生是党员（4） 全称否定推出特称否定。 例如：全班学生都不是党员该班有的学生不是党员（5） 单称肯定推出特称肯定。 例如：某班小王同学是党员该班有的学生是党员（6） 单称否定推出特称否定。 例如：某班小王不同学是党员该班有的学生不是党员（ 全称 单称 特称 ）命题形式二：联言命题1.理解：（1）结构式：A且B（二者必须同时存在）。（2）关联词：和，且，不仅而且，虽然但是等。（3）真假判断：全真则真，一假全假。2. 推出关系：（1） A且BA。 例如：小王和小张都是党员小王是党员（2）A且BB。 例如：小王

3、和小张都是党员小张是党员命题形式三：选言命题1.相容选言：（1）结构式：A或B。（2）理解：至少存在一个（即有三种情况：只有A；只有B；A和B都有）。（3）关联词：或，A和B中至少一个等。（4）真假判断：一真全真，全假则假。（5）翻译规则 A、B中至少有一个：A或B；AB；BA。 A、B中至多有一个：A或B（6） 推出关系 AA或B。 例如：小王是党员小王或小张是党员 BA或B。 例如：小张是党员小王或小张是党员2.不相容选言：（1）结构式：A或者B。（2）理解：只能在二者选一个。（3）关联词：或者或者，要么要么等。（4）真假判断：一真全真，全假则假，全真亦假。（5）翻译规则：或者A或者B：A

4、B；AB。命题形式四：假言命题1.充分条件：（1）一般形式：如果A，那么B； 只要A，就B； 倘若A，则B； A是B的充分条件； 有A，一定有B； 所有的A都是。（注意：若命题无明显的逻辑关联词，也判定为充分条件。例如：“怕上火，喝王老吉。”虽然这里没有明显的逻辑关联词，但是我们可以理解为：“如果怕上火，那么喝王老吉。”这里仍然是一个充分条件假言命题。）（2）翻译规则：AB。2.必要条件：（1）一般形式：只有A，才B； 除非A，否则不B； A是B必不可少的前提/假设/基础/条件； A是B的必要条件； 不是A就不是B。（2）翻译规则：BA。命题形式五：矛盾命题1.理解：即负命题。例如：“赵刚是个

5、大学生”的矛盾命题为：“赵刚不是一个大学生”2.必备矛盾关系：（1）直言命题中的矛盾关系 全称肯定和特称否定。 例如：“全班学生都是党员”与“该班有的学生不是党员”矛盾。 全称否定和特称肯定。 例如：“全班学生都不是党员”与“该班有的学生是党员”矛盾。 单称肯定和单称否定（单称为同一个体）。 例如：“小王同学是党员”与“小王同学不是党员”矛盾。（2）联言命题中的矛盾关系 “A且B”和“A或B”矛盾。 例如：“小王和小张都是党员”与“小王同学不是党员或小张同学不是党员”矛盾。（3）选言命题中的矛盾关系 “A或B”和“A且B”矛盾。 例如：“小王或小张是党员”与“小王同学不是党员且小张同学不是党员

6、”矛盾。 “A或者B”和“A且B 或 A且B”矛盾。 例如：“要么小王是党员要么小张是党员”与“小王同学不是党员且小张同学不是党员”矛盾； “要么小王是党员要么小张是党员”与“小王同学和小张同学都是党员”矛盾。（4）假言命题中的矛盾关系 “AB”和“A且B”矛盾。 例如：“如果明天天晴，一班就去春游”与“明天天晴，一班没有春游”矛盾。2、 必备公式必备公式也是逻辑基础知识中的另一个重要组成部分，虽然所涉及的具体知识点不多，但还是要熟练掌握。必备公式包含了包括“逆否等价”原则和递推公式。1.“逆否等价”原则：ABBA。理解：已知：AB成立，可以推出：BA。即，先将顺序“逆”过来再加“”。例子：已

7、知：砍头牛死，可以推出：牛死砍头。2.递推公式：AB，BCAC。理解：已知：AB，BC成立，可以推出：AC。（也可多次传递）例子：已知：昆明人云南人，云南人中国人，可以推出：昆明人中国人。注意：“逆否等价”原则为双向推出；递推公式为单项推出。考点一 翻译推理类一、题目特征1.2.注意：二、解题步骤1.根据题目特征确定题型；2.根据逻辑的基础知识翻译题干，得出推论关系；3.根据逻辑的基础知识翻译选项并结合题干判断正误。常用逻辑基础知识：【例1】从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成

8、负面影响。由此可以推出，在一定时期内：A如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长B如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响C如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低【例2】在由发展中国家向经济发达国家前进的过程中，大量资本支持是必不可少的条件，而高储率是获得大量资本的必要条件。就目前来说，中国正处于经济起飞时期，因此，储蓄率高是当前经济发展中的一种正常而合理的现象。由此可以推出：A有了大量资本的支持，就可以实现由发展中国家向发达国家的跨越B有了高储蓄率，就可以获得大量的资本支持C如果没有获得大量的资本支持，说

9、明储蓄率不高D如果没有高储蓄率，就不能实现向发达国家的转变【例3】记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。采访技巧一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端，认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出：A记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难B采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付C采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答“您感觉如何”等问题的提问D诸如“您感觉如何”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

10、【例4】某大型晚会的导演组在对节目进行终审时，有六个节目尚未确定是否通过，这六个节目分别是歌曲A、歌曲B、相声C、相声D、舞蹈E和魔术F。综合考虑各种因素，导演组确定了如下方案（1）歌曲A和歌曲B至少要上一个；（2）如果相声C不能通过或相声D不能通过，则歌曲A也不能通过；（3）如果相声C不能通过，那么魔术F也不能通过；（4）只有舞蹈E通过，歌曲B才能通过。导演组最终确定舞蹈E不能通过。由此可以推出：A无法确定魔术F是否能通过B歌曲A不能通过C无法确定两个相声节目是否能通过D歌曲B能通过【例5】某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：（1）如果小钱教德语，那

11、么小孙不教俄语； （2）或者小李教德语，或者小钱教德语； （3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语； （4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。 以下哪项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？A小孙不教俄语 B小钱教德语 C小周教英语 D小赵不教法语【例6】有人说，工作的时候，我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件，关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好，一定不成功。但是，细节也是很重要的，细节是成功的充分条件，同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。由此可以推出：A成功并不代表着所有细节都处理好了B如果不成功则说明重要事务没有做好C成功的前提

12、条件是既要做好重要事务，又要处理好细节D虽然处理好了细节，但没有做好重要事务，也不一定成功【例7】瑜伽教练都不住在华兴园小区，但是华兴园小区的有些住户是太极拳教练，瑜伽教练大多住在花园路小区。由此可以推出：A有些太极拳教练是瑜伽教练B花园路小区在华兴小区内C有些太极拳教练不是瑜伽教练D住在花园路小区的大多是瑜伽教练考点二 真假命题类一、题目特征二、解题步骤1.根据题目特征确定题型；2.根据题干信息简化翻译；3.有矛盾关系则用_法，没有矛盾命题，但有推出关系时则用_法。3、 解题方法解题方法一：矛盾法1.理解一真余假，一假余真。即：如果题干告诉我们已知条件中只有_句话为真时，由于矛盾双方中必有一

13、真，其余的非矛盾命题均为_；如果题干告诉我们已知条件中只有_句话为假的话，由于矛盾双方中必有一真，其余的非矛盾命题均为_。2.互为矛盾的双方【例1】甲、乙、丙3人中，只有1个会游泳。甲说：“我会”；乙说：“我不会”；丙说：“甲不会”。如果这3句话，只有一句是真的，那么会游泳的是：A甲B乙C丙D无法判断【例2】甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真？A第二个抽屉中有钢笔B第三个抽屉中有信件C四个抽屉中都有书本D四个抽屉中都没有书本【例3】一次

14、逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得100分,则晶晶也能得100分。”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。下述说法中哪项是正确的?A玲玲说的是真话，晶晶没得100分B兰兰说的是真话，晶晶得了100分C晶晶说的是真话，晶晶没得100分D玲玲说的是真话，兰兰得了100分【例4】一起盗窃案发生，经调查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。经询问，甲说：“丁是罪犯。”乙说：“甲是罪犯。”丙说：“我不是罪犯。”

15、丁说：“我也不是罪犯。”经调查，四人中二人说了假话，二人说了真话。则下列哪项可能为真？A甲、丁二人合伙作案B丙、丁二人合伙作案C甲、丙二人合伙作案D甲、乙二人合伙作案【例5】“小孙并非既会游泳又会打网球。”根据以上表述，下列哪项断定必然为真？A如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳B如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳C小孙既不会游泳，也不会打网球D小孙会游泳，但不会打网球解题方法二：推出法1.理解一真前假，一假后真。即：如果题干只有一真，则推出关系的_一定为假；如果题干只有一假，则推出关系的_一定为真。2.推出关系的双方【例1】某律师事务所共有12名工作人员。（1）有人会使用计算机；（2）有人

16、不会使用计算机；（3）所长不会使用计算机。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？ A12人都会使用B12人没人会使用C仅有一人不会使用D仅有一人会使用【例2】今年春运对全市中巴客运车的安全查后，甲、乙、丙三名交警有如下结论： 甲：所有中巴客运车都存在超载问题乙：所有中巴客运车都不存在超载问题丙：如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题如果上述三个结论只有一个错误，则以下哪项一定为真：A如意公司的中巴客运车和吉祥公司中巴客运车都不存在超载问题B如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题C如意公司的中巴客运车存在超载问题，但吉

17、祥公司的中巴客运车不存在超载问题D吉祥公司的中巴客运车存在超载问题，但如意公司的中巴客运车不存在超载问题考点三 分析推理类一、题目特征1.2.注意：二、解题步骤1.根据题目特征确定题型；2.根据相应的适用原则选择与之匹配的解法，并配合处理原则解题。分析推理类的处理原则1.读一句，排除一句。2.多种方式混合使用，以选出选项为原则。3._信息优先原则。4._优先原则。三、解题方法解题方法一：排除法1.理解通过已知条件得出的结论，若某个选项与该结论不相符则排除该选项。2.适用原则题干信息_（即题干给出的条件均为事实）。【例】高中同学聚会，甲、乙、丙在各自工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家

18、和市长。另外（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系（2）作家称赞中文系毕业者身体健康（3）物理系毕业者请教授写了一个条幅（4）作家和物理系毕业者在一个市内工作（5）乙向数学系毕业者教过统计问题（6）毕业后物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。下列陈述哪项是真的？A丙是作家，甲毕业于物理系B乙毕业于数学系C甲毕业于数学系D中文系毕业者是作家解题方法二：代入、假设法1.理解代入法：_代入题干验证，符合题干的即为正确答案，不符合题干的即为错误答案。假设法：假设_某句为真/假，得出的推论与题干其他已知条件不矛盾则该假设成立；反之则不成立2.适用原则代入法：题干信息_（即题干给出的条件有真有假）；选项信

19、息_（每个选项都把元素的所有匹配方式都表现出来了）。假设法：题干信息_（即题干给出的条件有真有假）；选项信息_（每个选项都没有把元素的所有匹配方式都表现出来了）。【例1】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是：A小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五D小任第一、小

20、闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五【例2】甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是：A甲的车是白色的，乙的车是银色的B乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D丁的车是银色的，甲的车是红色的解题方法三：数学法1.理解使用数学思维和数学符号解题，特别是“”“”“”。2.适用原则有明显的_关系，_关系的题目。【例1】甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人

21、，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人的年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知：A甲不是湖北人B河南人比甲年龄小C河南人比山东人年龄大D湖北人年龄最小【例2】大学生小王参加研究生入学考试，一共考了四门科目：政治、英语、专业科目一、专业科目二。政治和专业科目一的成绩之和与另外两门科目的成绩之和相等。政治和专业科目二的成绩之和大于另外两门科目的成绩之和。专业科目一的成绩比政治和英语两门科目的成绩之和还高。根据以上条件，小王四门科目的成绩从高到低依次是：A专业科目一、专业科目二、英语、政治B专业科目二、专业科目一、政治、英语C专业科目一、专业科目二、政治、英语D专业科目二、专业科目

22、一、英语、政治解题方法四：列表法1.理解使用二维表格解题。2.适用原则_元素需要对应。【例】某宿舍住着四个研究生，分别是四川人，安徽人，河北人和北京人。他们分别在中文、国政和法律三个系就学。其中：.北京籍研究生单独在国政系.河北籍研究生不在中文系.四川籍研究生和另外某个研究生同在一个系.安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一个系以上条件可以推出四川籍研究生所在的系为（ ）系。A中文系B国政系C法律系D中文或法律系解题方法五：连线法1.理解根据题干条件把相匹配的对象用_链接起来，不匹配的对象用_链接起来。2.适用原则_元素需要对应。【例】有甲、乙、丙三个学生，一个出生在B市，一个出生在S市，一个出生

23、在W市。他们的专业，一个是金融，一个是管理，一个是外语。已知：乙不是学外语的；乙不出生在W市；丙不出生在B市；学习外语的出生在B市。根据上述条件，可推出甲所学的专业是：A金融B管理C外语D金融或管理解题方法六：作图法1.理解根据题干要求做图。2.适用原则题干中有_的题目，例如圆桌，单行排列的抽屉，十字路口等。【例1】某书店有10个书架按序号1、2、310依次摆放，其中只放置儿童书籍的书架有1个；只放置科技书架有2个，并且连号排列；只放置历史书籍的书架有3个，并且不与放置儿童书籍的书架连号排列；只放置文学书籍的书架有4个，并且不与放置科技书籍的书架连号排列。如果第1、3、10号书架放置历史书籍，

24、4号书架放置科技书籍，那么儿童书籍一定放置在几号书架上？A2号书架B5号书架C6号书架D7号书架【例2】一个旅行者要去火车站，早上从旅馆出发，到达一个十字路口，十字路口分别通向东南西北四个方向，四个方向上分别有饭店、旅馆、书店和火车站。书店在饭店的东北方，饭店在火车站的西北方。该旅行者要去火车站，应当往哪个方向走？A东B南C西D北考点五 削弱类一、题目特征设问关键词例如：反驳，削弱，质疑，反对等。二、解题步骤1.根据题目特征确定题型2.根据题干找出“_”的论证关系（亦可能只有论点）*如何寻找论点（1）结合提问方式（2）关键词：因此，所以，（人）认为/推出（3）首尾句原则3.判断选项的削弱方式4

25、.比较削弱力度，选择最佳选项三、削弱方式削弱方式一：削弱论点找矛盾理解说明论点是错误的，或没有用。【例1】在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kui，一种变体的龙文）陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。一下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点。 （ ）A在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C并非只有先秦时期才使用夔文唐代文人以书写夔文为能事D唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬【例2】德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，

26、红色餐具可降低人们40%的食量。在人们的传统观念中，红色是极具进攻性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是： （ ）A快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量B红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在紧张时放松自己的一种方式C试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%D红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险削弱方式二：削弱论点举反例理解用一个反例来指出论点的错误。【例】据一项小规模研究显示，身材偏瘦的人并不一定比其

27、他人吃的更好或者锻炼更多，他们只是早起多晒了一会儿太阳。曙光对体重指数的影响约为20%，起床晒阳光的时间越早，体重指数就越低。反之亦然。因此，研究人员提出，要想降低体重，只需早起晒一会儿太阳。以下哪项如果为真，最能说明上述研究结果不成立？A有些地区的农民每天早起抹黑地辛苦劳动，一直都很瘦B某海滩度假区光照十分充足，但当地人都很胖C与坚持室内健身者相比，迎着曙光慢跑者体重变化相对较小D某大学号召学生晨练，坚持下来的同学晒黑不少，体重却没有减轻削弱方式三：削弱论点反向削弱理解从反面进行论证来指出论点的错误。【例】去年以来，包括广州在内的全国多个主要城市的房地产价格出现不同幅度的增长，有些城市甚至创

28、出近期新高。这也是自去年国家出台一系列调控措施后，房地产价格再次出现上涨。这也使社会舆论再次就经济是否过热展开了争论。在此背景下，有人认为，国家去年出台的宏观调控措施未达到预期效果。以下哪项能最有力地反驳上述结论：A如果国家不出台一系列宏观调控措施，房地产价格可能上升的更高B国家去年出台的调控措施对房价的影响需要一个过程，不可能取得立竿见影的效果C从有关部门近期对房地产供求关系的调研情况来看，今年上半年，房地产供应数量有所下降D国家已对房地产价格放开，既然房地产价格主要受市场供求关系影响，宏观调控不可能出台国家规定价格削弱方式四：削弱论证直接拆联系（拆桥）理解破坏论点与论据之间的联系。【例1】

29、有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：A不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会B高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运C美国的高考SAT考试，允许迟到的考生进场考试D遵守考场规则与考试的重要性与每年举行的次数无关【例2】根据美国营养学家的研究，花菜中含有一氯化物吲哚。科研人员将一种类似花菜中吲哚的特殊物质注入一批志愿试验人员体内，注射一周后，采血近化验检查，结果发现这些受试者体内可致乳腺癌的雌激素的水平降低，得出花菜有预防乳腺癌的功效。如果一下各项为真，最能质疑上述推测的是：A花菜中吲哚的含量较低B一些常吃花

30、菜的人也患有乳腺癌C很多从来不吃花菜的人也没有患乳腺癌 D雌激素的水平不是导致乳腺癌的唯一因素削弱方式五：削弱论证以偏概全理解以局部性的论据得出整体性的论点。【例1】某市环保部门的监测结果显示：今年上半年，该市的空气质量整体处于优良水平，严重污染天数不足15天，污染天数比去年同期少了4天。由此可知，今年的空气质量好于去年。最能质疑上述结论的一项是：A该市去年关停了几家重污染企业B该市今年开展了植树造林活动C该市的严重污染时段一般在下半年D该市环保部门今年更新了空气检测设备【例2】最近，对某市一批高级中学的调查显示，这些中学的校长平均年龄是48岁，而在20年前，同样这些中学的校长平均年龄大约是5

31、5岁，这就表明，该市当前高级中学校长的年龄是年轻化趋势。下面哪项对题干的论证提出了最为有力的质疑？A题干中没有说明这些高级中学校长任职的平均年数B题干中的信息只基于有20年以上建校历史的高级中学C题干中没有说明被调查的高级中学的规模D题干中没有说明，20年前这些高级中学关于校长人选是否有任职年龄的限制削弱方式六：削弱论证因果倒置理解原因和结论反了。【例1】在所有成年非婚者中，大龄单身青年是最受人们关注的一个群体。目前，还没有确切的数字显示全国共有多少“剩男剩女”，不过，从个别城市的统计数据中，我们不难发现数量在迅速增长。有心理学家指出，长期独居的生活，会使人们的社交能力逐渐退化，性情变得孤僻。

32、因此，心理学家认为，大龄青年应尽早结束单身状态，否则容易导致心理问题。以下哪项如果为真，最能削弱上述心理专家的观点：A调查显示，性情孤僻是单身的主要原因B独立的经济能力让大部分女性不再依附于男人生活，因此女性在挑选伴侣时就会对外貌、性情等条件更为苛刻C80后独生子女一代从小缺乏人际交往能力，而且恐惧结婚后要承受太多东西D主流文化变迁、婚姻观念更新和社会稳定性等影响是导致全球出现单身潮的共同原因【例2】有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论 （

33、 ）A该被调查学校的代表性不强B看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习C该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视削弱方式七：削弱论据理解论据是错误的。【例1】某品牌的新型插座产品中包含防雷击部件，在电路遭到雷击后能保证所连接电器不受损害。有人提出，应将这种部件作为标准配件安装到该品牌所有的插座产品中；另有人认为这么做会提高产品成本，降低其在行业内的价格竞争优势，且国内行业标准并没有强制要求产品加入防雷部件，故没有必要加装防雷击部件。以下哪项如果为真，最能削弱上述反对意见？A越来越多的其它品牌的插座也开

34、始加入了防雷部件B调查显示大多数消费者对其电路遭受雷击并不感到担忧C在家电遭受雷击的已知案例中，使用了该新型插座的家电都没有受损D在即将发布的国家标准中，强制要求所有插座产品都包含防雷击部件【例2】消费者声称在市场上买到的假鸡蛋，经鉴定均为过期变质蛋、孵化蛋等真鸡蛋，而非化工合成品，专家认为，依据现在的技术条件，要做出以假乱真的假鸡蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市场上不可能有所谓的假鸡蛋。以下无法削弱上述专家结论的一项是：A以现在的技术水平完全能够做出以假乱真的假鸡蛋B有一些企业生产假鸡蛋用于工艺品或表演道具C一些不法厂商掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术D即使假鸡蛋做不到以假乱真也能被一些粗心

35、的人购买削弱方式八：他因削弱理解还存在另一个原因，也能导致同样的结果。【例1】研究发现，试管婴儿的出生缺陷率约为9%，自然受孕婴儿的出生缺陷率约为6.6%。这两部分婴儿的眼部缺陷比例分别为0.3%和0.2%，心脏异常比例分别为5%和3%，生殖系统缺陷的比例分别为1.5%和1%。因而可以说明，试管婴儿技术导致试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高。以下哪项如果为真，最能质疑该结论?A试管婴儿要经过体外受精和胚胎移植过程，人为操作都会加大受精卵受损的风险B选择试管婴儿技术的父母大都有生殖系统功能异常，这些异常会令此技术失败率增加C试管婴儿在体外受精阶段可以产生很多受精卵，只有最优质的才被拣选到母体进行

36、孕育D试管婴儿的父母比自然受孕婴儿的父母年龄大很多，父母年龄越大，新生儿出生缺陷率越高【例2】研究人员对中风幸存者进行分组实验，他们让一组中风幸存者在研究人员的监督下进行为期3个月的户外健步走的锻炼。另一组不进行运动，而是接受治疗性按摩，实验结束后，研究人员发现在持续6分钟的测试中，步行组的人比按摩组的人走的更远，能比后者多走17.6%，研究者认为，身体适度受损的中风幸存者仅通过简单廉价的运动就能获得更有效的效果。下列哪一项如果为真，最能削弱上述论证：A步行组的平均年龄为72岁，按摩组的平均年龄为65岁B与按摩组相比，体质的改善使得步行组中风幸存者生活质量更高C步行组中风幸存者还服用了相关治疗

37、药物，按摩组停服了相关药物D研究证明，对身体严重受损的中风幸存者来说，接受按摩的效果更佳【例3】研究显示，约200万年前，人类开始使用石器处理食物，例如切肉和捣碎植物。与此同时，人类逐渐演化形成较小的牙齿和脸型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推测，工具的使用减弱了咀嚼的力量，从而导致人类脸型的变化。以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的观点？A对与人类较为接近的灵长类动物进行研究，发现它们白天有一半时间用于咀嚼，它们的口腔肌肉非常发达、脸型也较大B200万年前人类食物类型发生了变化，这加速了人类脸型的变化C在利用石器处理食物后，越来越多的食物经过了程度更高的处理，变得易于咀嚼D早期人类进化

38、出较小的咀嚼结构，这一过程使其他变化成为可能，比如大脑体积的增大四、削弱力度削弱力度排序1.削弱论点削弱论证削弱论据他因削弱2.所有有的3.必然可能4.若选项中有削弱论点或因果倒置时，因其削弱力度最强，则立刻选择。【例1】甲国生产了一种型号为su-34的新型战斗机，乙国在是否要引进这种战斗机的问题上，出现了两种不同的声音。支持者认为su-34较以往引进的su-30有更加强大的对地攻击作战能力。以下哪项如果为真，最能削弱支持者的声音?Asu-30足以满足对地攻击的需要，目前乙国需要提升的是对空攻击作战能力B目前市场上有比su-34性能更好的其他型号战斗机C甲乙两国目前在双边贸易中存在诸多摩擦，引

39、入su-34会有很多实际困难D目前还没有实际数据显示究竟是su-34还是su-30有更强大的对地攻击作战能力【例2】“闪婚”是指男女双方恋爱不到半年就结婚。某研究机构对某市法院审理的所有离婚案件作了调查。结果显示，闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻。由此，该研究机构认为闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因。下列哪项如果为真，最能削弱以上论证？A调查发现，离婚最快的夫妻常常不是闪婚夫妻B到该市民政部门办理的协议离婚案件占该市离婚案件总量的70%C调查显示，闪婚夫妻婚后感情更加融洽D调查显示，恋爱时间过长的夫妻离婚率高于闪婚夫妻【例3】研究人员完成了两项记忆实验，实验一中参试者学习10组单

40、词，实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时候将接受测试，实际上所有参试者都将测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不谁睡觉参试者表现更好：事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高，因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑存储对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是（ ）。A实验一中参试者都是记忆力较好的，在某语言专业学习的年轻人 B有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容 C安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好 D实验二中部分

41、小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩 考点六 加强类一、题目特征1. 设问关键词例如：支持，加强，前提，假设等。二、解题步骤1.根据题目特征确定题型2.根据题干找出“_”的论证关系（亦可能只有论点）*如何寻找论点（1）结合提问方式（2）关键词：因此，所以，（人）认为/推出（3）首尾句原则3.判断选项的加强方式4.比较加强力度，选择最佳选项三、加强方式加强方式一：解释加强解释原因理解解释论点成立的原因。【例】目前，英国科学家提出一种观点，认为海绵这种没有大脑，甚至没有任何神经细胞，在地球生活了数亿年的动物在远古时代也曾经拥有神经细胞，但在随后的进化中放弃掉了。如果以下各项为真，最能

42、支持上述观点的是：A海绵拥有打造神经系统所需要的基因，而对于海绵来说，无论是大脑还是简单的神经系统，都可能是“累赘”，是对能量的浪费B现在研究发现，拥有复杂神经系统的栉水母，才是其他所有动物的“姊妹群”，是动物祖先的最佳代表C已知年代最久远的拥有复杂大脑的动物出现时间远远早于海绵，它们拥有精密的类大脑结构，并拥有专门的神经网络D一些寄生虫与它们的近亲相比，就因为寄生这种生活方式失去了复杂的神经系统；而海绵与它们的近亲相比，生活方式类似于寄生加强方式二：解释加强加强联系（即前提的搭桥）理解在论点和论据之间建立联系，强化联系。【例1】某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对下基层的报名十分踊跃。这