教育局年终工作总结（四）.doc

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1、教育局年终工作总结 2021年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统认真贯彻落实十八届三中、四中全会及各级教育工作会议精神，以_总书记系列重要讲话精神为指导，以持续开展教育教学创新及教育装备应用年活动为抓手，促进教育内涵发展，教育事业呈现出良好的发展趋势，取得可喜成绩。先后荣获省基础教育先进县、省家庭教育示范县、省教育宣传十佳县、省中小学勤工俭学工作先进集体、省电教教材建设先进单位、市教育系统2021年度目标管理先进单位、市勤工俭学暨劳动实践教育先进单位、市普通高中标准化考点建设先进单位、市现代教育技术能力培训先进单位等荣誉称号。 一、2021年工作总结 （一）基础教育发展水平进一步提高

2、1.进一步规范办学行为。坚持义务教育阶段免试就近入学，积极探索学区化管理，发挥优质教育资源辐射带动作用，切实减轻学生课业负担，不留课外家庭作业，只选一种教辅资料，把时间、空间、健康还给学生。通过在城区新建中小学校、改造提升农村中小学校等措施，有效缓解城镇义务教育阶段学校大班额，择校生比例控制在10%以内。 2.深入开展义务教育课程改革。均衡配置教育资源，全县中小学校按照省颁课程计划规定，开齐开足了各学科课程。 3.加强中小学德育工作。充分发挥课堂主渠道作用，加强课程育人，把社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程，开展“宏丰杯”小孝星评选及国学经典诵读活动，共表彰100名小孝星。深入开展“三

3、爱”教育和“三节”活动，深化中国梦主题教育活动。加强心理健康教育、文明礼仪教育、法制教育，组织开展“两创两争”先进集体和先进个人评选活动，共评选出20所县级文明学校、53个文明班级、93名文明教师、97名文明学生。青少年校外活动中心运转正常，社会效果良好；继续推进乡村少年宫建设。各中小学校园文化氛围浓厚，特色明显，环境优雅。 4.落实普通高中分配生政策。分配生比例不低于省定标准（50%），扎实推进普通高中新课改，按时完成普通高中学生综合素质和学分认定工作。 5.加强对全县学前教育的管理。认真贯彻执行科学保教十不准的通知，加强对学前教育机构的督导，杜绝幼儿教育小学化的现象。扎实开展学前教育宣传月

4、活动。组织5名幼儿园园长去郑州参加幼儿园园长任职资格培训。组织17名幼儿教师去郑州参加全国名园、名师优质课现场观摩活动。对20所申请办理河南省办园许可证的幼儿园进行了检查验收。 6.切实提高中小学生身体健康水平。开齐开足体育卫生、艺术、健康教育课程。组织各中小学校开展大课间行为艺术活动，创新形式，丰富内容，保证中小学生每天1小时的校园体育锻炼时间。全县共20多所中小学校组织举行春季中小学生田径运动会。国家学生体质健康标准测试和上报率达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生近视率低于上年。全县范围内没有传染病暴发流行。 7.办好中小学生艺术展演活动。六一期间，各中小学校开展文艺展演活动

5、50余场次。5月29日晚，在xxxx乐园举行“中国梦童心飞扬”为主题的全县教育系统庆六一文艺汇演，展示了我县中小学实施素质教育的成果，展现出全县中小学生文明向上、胸怀祖国、勤奋学习、快乐生活、全面发展的精神风貌。 8.加强学校食堂管理。经常深入到全县所有学校食堂进行安全排查，及时发现消除安全隐患，对食堂从业人员实行上岗考核制度，没有发生食物中毒事故和食源性疾患。积极开展标准化食堂创建活动，学校食堂标准化建设达到30%以上。 9.积极开展学生体检工作。按照濮阳市中小学生健康体检管理办法，为全县中小学生进行健康体检工作，各中小学校建立了学生健康档案，并按要求上报体检数据，反馈体检结果。 10.严格

6、落实安全制度。组织进行“推磨式”检查3次，下达整改通知书42份，整改消除安全隐患180处，下发安全简报4期。印发中小学安全教育手册等安全教育资料50000余册，参加河南省网络安全知识竞赛52021余人。联合县交通局、交警队组织校车联合执法4次，根据群众举报设卡执法8次，共查处违规接送学生车辆10辆，对驾乘人员开展安全教育50余人次，极大遏制了违规接送学生行为，保障师生人身安全。 11.积极开展关工委各项工作。成立关工委组织和家庭教育指导中心，明确专职人员，办公地点、规章制度、经费全都保障到位。全县90%以上的中小学校成立了家长学校，做到教师、教材、课时、计划四落实，成立家长委员会。 12.积极

7、组织开展全国五好小公民主题教育活动。成立专门组织机构，专人负责，全县60%以上的中小学生参与活动。5月份，开展全国五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动征文评选，共评出优秀征文270余篇；6月份，举行全国五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动演讲比赛，评出优秀选手16名，推荐参加市级比赛并获奖。 （二）职业成人教育工作稳步推进 1.发展思路更加明晰。确定“学校管理精细化、课堂教学高效化、德育教育自主化、素质教育系统化、行为习惯规范化”的职业教育发展新思路。结合我县县域经济特点，成立了xxxx县家具技工学校，与县产业集聚区新南方家私等企业开展合作，共同促进县域经济发展。注册在校生达3

8、000余人，中等职业学校与普通高中招生人数比例基本达到1：1，中职学校毕业生就业率达到95%以上。 2.职教教师队伍配置更加合理。专业课教师103人，占专任教师的50%；“双师型”教师35人，占专业教师的30%以上。通过集中办班、现场教学、典型示范等教学形式，完成上级下达的各项培训任务。 3.着力提高中职生的素质能力。组织协调全县职业学校、成人学校，充实调整教研机构，修订完善教研工作制度，开展中等职业学校技能大赛与学生素质能力大赛，促进技能教学改革和学生技能素质的提高。 （三）办学条件进一步改善 1.加快推进标准化学校建设。今年，共创建标准化学校30所，圆满完成创建年度任务。投资542万元，创

9、建市级花园式学校5所，县级花园式学校24所。投资454万元，提升花园式学校55所。全县中小学校共植风景树4169棵、成材树3691棵，绿篱8563平方米，草坪15743平方米。 2.进一步加快教育基础设施建设。2021年，投资3.4亿元，在县城区新建改扩建明月湖小学、行知学校、文化路幼儿园、诚睦路小学等10所中小学校幼儿园。投资6000多万元，为31所农村中小学校新建教学楼、餐厅、教师周转宿舍等，建设面积近3万平方米。投资290万元，为47所农村中小学校修建门前道路10.671公里，有效改善了农村学校的交通条件。 3.积极开展学生资助工作。2021年，上级先期下达我县义务教育公用经费的90%，

10、计6822万元。春季，我县初中3587人、小学1822人享受贫困寄宿生生活补助资金，发放资金315.2875万元。秋季，我县初中2495人、小学1200人享受贫困寄宿生生活补助资金，共计215.9375万元。免费教科书资金1034.41万元。生源地贷款489人，金额372.72万元。春季，享受普通高中助学金1126人，每生每期750元，计84.45万元；秋季，享受普通高中助学金1069人，计80.175万元。 4.积极开展农村义务教育薄弱学校教学装备建设任务。投资2021余万元，配备4000多种仪器装备，完成100所农村义务教育薄弱学校教学装备建设任务。 5.中小学“网络班班通”提升工程进展顺

11、利。创建信息化示范校24所，新增校园网站46个。投资1200余万元，为90多所中小学校配备了平板一体机、红外线感应式交互式电子白板、短焦投影机等先进的信息设备，实现了“网络班班通”工程升级增效。全县中小学专任教师共注册“网络教研”备课教师2578人，注册率90%以上，上传教案35030余份，教学反思7059份，课件7499份、检测题3165份，参与网络研讨3621人次，研发教学素材1145份，各项指标均居全市前列。 （四）教育内涵发展及教育装备应用年活动蓬勃开展 1.制定全县教育内涵发展实施计划。局党组每天早8点在餐厅会议室听取相关股室工作汇报，现场点评，现场解决问题。每月22日，机关各股室、

12、乡镇中心校向局党组兑现当月台账完成情况。共召开专题会5次，下发简报和通报4次，专项检查1次，大调研大走访一次。完成台账项目92项，完成率100%。 2.结合教育教学创新活动，扎实开展各类教学活动。一是举行全县中学生实验操作竞赛，56名学生获奖，30名教师获优秀辅导奖。二是举行全县初中生数理化竞赛，60名学生获奖，25名教师获优秀辅导奖。三是举行小学语文、数学联赛，30名学生获奖，10名教师获优秀辅导奖。四是举行县第六届中小学生语文新概念快速作文大赛，63名学生获奖，63名教师获优秀辅导奖；选派20名优秀学生参加市级竞赛全部获奖。五是开展县第五届中小学语文新概念快速作文优质课评选，19名教师获奖

13、；参加市级评选的4名教师全部获奖。六是举办全县中小学教师素养软笔硬笔基本功大赛，55名教师获奖。七是开展县优秀论文、课件、自制教具评选，372篇论文获县级奖，154篇论文获市级奖；433件课件获县级奖，152件课件获市级奖；56件自制教具获县级奖，30件自制教具获市级奖。八是开展县级优质课评选，247名教师获县优质课奖，83名教师获市级奖。九是开展校园读书活动，创建书香校园59所，有18所学校、49名教师、29名班主任受到表彰。 3.扎实开展教育装备应用年活动。积极推进网络班班通工程，全县90%的学校建立了校园网络，建设标准化实验室78个。一是举办全县中小学实验室管理员培训班，共130多人参加

14、培训，有效提高了实验室管理员的专业基础知识与技能。二是组织参加濮阳市第四届教师教育技术应用能力比赛，7篇论文获一等奖，8件课件获一等奖，18节优质课获一等奖。三是组织教师参加河南省信息技术教育优秀成果奖评选活动，4件作品获一等奖，5件作品获二等奖，7件作品获三等奖。四是开展中小学信息技术与学科整合优质课评选活动，共评出95节优质课，其中一等奖65节、二等奖30节。五是举行教师教育技术应用能力比赛，共评出征文类一等奖53篇，教学课件类一等奖50件，有效促进了多媒体信息技术手段与课程的有效整合。 4.加强宣传报道。全县中小学校各类教育教学活动蓬勃开展，及时上报总结各类教学活动信息800余条，起到良

15、好的正面宣传和引导作用。 5.实行台账管理，加强督导落实。各学校结合工作实际，制定实施方案，确定工作重点，突出各自特色，落实工作任务，明确责任责任人，实行台账管理，进一步加大工作力度，活动成效明显。探讨、改进、尝试新的教学模式、教研模式和评价方式，共计50余种类。 （五）教师队伍建设工作扎实推进 1.扎实开展师德主题教育活动。积极开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动，举办演讲征文比赛，21人获奖，评选出师德师风“优秀案例”44篇，“微故事”73篇。建立健全师德考评机制，创建省级师德先进校1所，市级3所，县级10所。 2.积极开展教师学历提高工作。引导广大教师提高专业知识水平，学历提

16、高率高中、初中、小学分别达到18.6%、73.6%、89.8%。 3.组织中小学教师参加岗位培训。组织358名中小学教师参加岗位培训学习；组织1486人次参加国培计划学习；培训小学班主任300人；组织2021余名小学教师参加为期四天的“双名”工程研修班培训活动；举办xxxx县第二届教育（校长）论坛，全县200余名中小学校长参加活动。 4.积极落实特岗教师有关政策。对47名2021年特岗教师进行了入编管理。今年，新招聘260名教师，其中特岗教师100名、中小学教师160名，于9月1日全部安置到农村中小学校任教。妥善解决特岗教师的食宿问题，按政策要求落实特岗教师的工资、“三金”和各项津贴等，做到了

17、按时足额发放。 5.积极开展农村教师普通话培训工作。通过老师讲座、领学训练、模拟测试等方式，完成600名农村教师普通话培训工作，为在全县中小学校师生中深入推广使用普通话起到了极大地促进作用。 6.做好校园用语用字规范工作。全县中小学校园用语用字做到了规范使用，全体教职工能流利使用普通话进行授课和教学交流。 （六）教育教学质量稳步提升 1.教研工作指导思想进一步明确。明确以全面提高教育教学质量为目标，以持续开展教育教学创新和教育装备应用年活动为契机，坚持“六个一起抓”，促进新课程实施，重视学法研究与指导，不断深化教改，提高教学效率，促进基础教育全面健康发展。 2.重视教研队伍自身建设。面向全县公

18、开选拔10名教研员，为县中小学教研室配齐了各科教研员。对县乡教研室人员实行聘任、培训、考核等管理，组织80余人赴外地参加教研员培训学习，不断提升专业服务能力。 3.搞好教学研究和教学指导。有计划的开展教学研究，指导全县中小学校开展校本教研，建立教改实验点，在实践中运用教研成果。全县组织教师外出学习活动493次，参加学习教师2816人次，学习课时7281节，学习笔记27597篇；举办教育教学论坛71期；听评课1139节，听课教师8021人次；观摩课649节，听课教师6815人次，12名作课教师获县教育局表彰，起到了明显的引领示范作用。 4.积极抓好教学管理。针对教学常规管理认真组织调查研究，及时

19、发现问题、解决问题，全县累计调查研究123项次，征求意见1932条，制定整改措施347项，解决疑难问题286个。精心组织对学科教学质量进行检测和评估，采取标准化考场和网上阅卷系统，对全县中小学进行期末教学质量评估，中小学学生合格率达到96.5以上，为中小学校进一步提升教学质量提供了客观数据。 .积极开展教育科研工作。制定并落实教科研计划与规划。做好课题的立项、过程管理及档案建设。及时推出、推广先进教科研成果。全县课题立项140项，参加课题研究人员1137人次，结题68项，其余课题处于研究之中。 6.积极开展形式多样、效果显著的学科教研活动。全县累计开展专家培训讲座106场次，受训教师7064人

20、次；名师授课334节，听课教师7056人次；经验交流会162场次，参加人员4280人次；专题研讨会204场次，参加人员4296人次；教研座谈会271场次，参加人员4565人次；教师个人自学4329次，学习心得25912篇。通过各种形式的学习培训，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 .认真做好校本教研工作。注重教研与教师实际相结合，与教学实践相结合，与提高教学质量相结合，与开展课题研究相结合等“四个结合”，教学研究成效显著。全县累计开展教研活动877项次，研究项目272项，参加人员9219人次，教研成果201项；制作课件2692件；教研论文

21、1274篇；全县有教育教学论文698篇在县以上报刊发表；在县教研室组织开展的“校本教研示范校”评选活动中，17所学校获得表彰。 .教学成绩进一步提高。进一步完善评优创先机制，大力开展教学竞赛，不断提高县一高录取分数，为提升高中教育质量提供坚强保证。通过课堂教学改革，全体教师课堂教学水平逐步提高，教学质量稳步提升，乡镇中小学教学质量监测成绩进步的教师累计达458名，成绩进步的学校累计达59所；全县中小学教学质量监测成绩进步的教师达322名，成绩进步的学校达22所。 （七）依法治教工作得到有效推进 1.积极开展创建依法治教示范校活动。成功创建市级依法治教示范校10所，县级依法治校示范校10所。 2

22、.严格执行教育收费政策。加大教育收费监管力度，逐级实行目标管理责任制。坚持义务教育免试就近入学的原则，严禁公办中小学择校乱收费问题。加强对教辅材料使用监管，切实解决中小学教辅资料散滥问题。严禁中小学校及教师有偿补课办班行为。全面规范学前教育收费行为，实行收费许可证制度。规范公办普通高中办学和收费行为，招收择校生严格执行“三限”政策。规范学校服务性收费和代收费行为，严禁强制或变相强制提供服务并收费。加强学校收费工作的监督检查，严肃查处乱收费案件，严格实施责任追究，共查处乱收费案件4起，清退涉案违纪金额10052.85元，政纪处分6人，做到了案必查、查必究、究必果。 3.组织开展语言文字规范化示范

23、校创建活动，创建语言文字规范化示范校16所，评出语言文字先进工作者27名。 4.加强对乡镇政府教育工作督导评估工作。年初组织召开了县中小学校督导评估工作专题会，对各项目学校进行了督导检查，评出优秀学校10所、合格学校47所。按要求开展了中小学责任督学挂牌督导工作，做到了全县中小学校全覆盖。 5.切实加强党风廉政建设工作。在县纪委的指导下，结合党的群众路线教育实践活动及“一创双优”集中教育活动，认真开展党风廉政建设责任制工作，制定印发教育系统党风廉政建设责任制工作意见，党组书记、局长代表党组与领导班子成员、各中心校长签订了党风廉政目标责任书，把责任分解到人。严格落实中央八项规定，逢节假日，教育局

24、都制定印发关于廉洁过节的有关通知，教育广大教职工，尤其是领导干部勤俭节约。开展教育系统反腐倡廉制度建设年活动，推进市级廉政文化示范点建设工作。 （八）高招工作取得可喜成绩 今年我县考生报名1715人，本科上线740人，本科上线率为43%，较去年增长3个百分点。 尽管我县的教育工作取得了一定成绩，但也存在一些问题与不足。一是城乡教育发展还不够均衡，县城区大班额现象还没有得到根本解决。二是教育投入不足仍然是制约教育赶超发展的最主要因素。三是教师老龄化严重，教师整体数量不足。四是职业教育发展相对滞后，人民群众对职业教育的认识有待提高，职教招生难度依然较大。 二、2021年工作计划 2021年，我县教

25、育工作将继续以推进教育内涵发展为重点，以办好让人民满意的教育为目标，着力实施四大工程，努力做好五项重点工作，全面提升教育教学质量，促进全县教育科学发展、赶超发展。 （一）实施四大工程。 1.继续实施重点项目及校安工程建设。投资7873万元，实施县第二初级中学、县诚睦路小学、县实验初级中学宿舍楼等5个城区学校建设项目；投资3800万元，推进六塔乡初级中学、固城乡初级中学等5所农村初中改造工程和大流乡初级中学、巩营乡初级中学等4所农村学校教师周转宿舍工程；投资2362万元，开展仙庄镇张家小学、柳格镇东赵店小学等12个农村中小学建设工程；投资1073万元，新建六塔乡中心幼儿园、巩营乡中心幼儿园、柳格

26、镇东赵店幼儿园等3所农村规范化幼儿园。 2.继续实施标准化学校建设及整改提升工程。2021年，再创建30所市级标准化学校，对已有的城关镇中心小学等84所标准化学校进行整改再提升。 3.继续推进中小学“网络班班通”工程。坚持“双月”通报制度，发挥网络优势，实现资源共享，打造精品教案，实现数字化课堂。 4.继续做好普通高中提升工程。加大协调力度，加强对县一高的管理和指导，提高办学质量和管理水平。 （二）做好五项重点工作。 1.以优化教育资源配置为手段，着力促进义务教育均衡发展。通过标准化学校建设，继续实施“网络班班通”工程，改善薄弱学校办学条件。坚持义务教育免试就近入学原则，确保全县小学适龄儿童入

27、学率达到100%，初中适龄少年入学率达到99%，残疾儿童入学率达到87%以上，将普通高中招生计划均衡分配到初中的比例提高到50%。 2.以加大投入为重点，着力加强职业教育发展。加大对职业教育基础设施的投资力度，把招生工作当做职业教育的重中之重，进一步完善招生激励机制和目标责任制，实现中等职业教育与普通高中教育招生1：1的目标。同时根据市场需要，进一步优化专业设置，打造职教品牌专业，强化特色办学，进一步加大对xxxx县家具技工学校扶持力度，加快推进职业教育内涵发展。 3.以专业化发展为目标，提升教师队伍的整体素质。建立健全师德考评和奖惩制度，继续开展师德主题教育活动、师德师风教育宣传月活动和师德

28、师风先进学校评选活动，引导广大教师静心教书，潜心育人，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。继续实施xxxx县农村中小学教师素质提升工程，继续加强教师岗位培训和班主任培训，结合国培计划和省培计划的实施，做好农村教师教育教学能力提高培训。推广名师工作室和学科带头人研究室，发挥好名师的示范带头作用，充分调动广大教师促进自身专业发展的积教育局年终工作总结第2页 极性。 4.以促进教育内涵发展为核心，持续开展教育教学创新活动。不断完善教师业务考试制度、绩效考核制度，强化中小学发展性督导评估，开展规范化学校评选活动。大力推行教师读书制度，继续开展“书香校园”评选活动，进一步提升教师育人理念和专业素质。继续举

29、办中小学生田径运动会、书画展、文艺汇演等活动，丰富中小学生的课余文化生活。以教育教学创新活动为载体，改进课堂教学方法，打造高效课堂，创造性地开展各项工作，全面提高课堂教学效率和教育教学质量。 5.以促进教育公平为出发点，着力解决教育热点难点问题。畅通社会监督渠道，坚持开门办学，定期督导和随机督导相结合，建立有报必查、违规必究的规范办学行为长效机制。切实加强安全教育和安全隐患排查与整治，开展平安校园创建及校园周边环境整治行动，为全县师生参加校方责任险，切实维护全体师生人身财产安全和校园环境的和谐稳定。 第 15 页 共 15 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。