中班科学优秀教案及教学反思《可爱的蚕宝宝》.doc

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1、中班科学优秀教案及教学反思可爱的蚕宝宝活动目标：1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。活动准备：课件、蚕生长过程图片、幼儿用书活动过程：一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。提问：这是什么呀(蚕)蚕宝宝是什么样子的;.来源屈.老师教。案网;蚕宝宝爱吃什么二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。(1)蚕宝宝是由什么变成的(蚕卵)蚕卵是什么样子的(2)蚕卵孵出来的幼蚕像什么叫什么师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名

2、蚁蚕。(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化又变成什么样子2、引导幼儿观察图片并排序提问：(1)蚕宝宝长大要经过哪几个阶段请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。(2)个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。3、师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。三、了解蚕的用途1、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么饲养蚕有什么用蚕屎可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。2