分数的初步认识定稿PPT讲稿.ppt

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1、分数的初步认识定稿第1页，共10页，编辑于2022年，星期五第2页，共10页，编辑于2022年，星期五把一块月饼平均分成（）份，其中的一份是这块月饼的一半，也就是 这块月饼的（）分之一，写作：两二21第3页，共10页，编辑于2022年，星期五2121第4页，共10页，编辑于2022年，星期五判断判断:下面哪些图形的涂色部分是它的二分之一下面哪些图形的涂色部分是它的二分之一?为什么？为什么？（）（）（）（）第5页，共10页，编辑于2022年，星期五1、用一张长方形的纸折出、用一张长方形的纸折出它的它的 ，并用斜线涂上，并用斜线涂上颜色。颜色。12要求：先折一折，画出折痕，再把它要求：先折一折，画

2、出折痕，再把它的的 用斜用斜 线涂上颜色线涂上颜色12第6页，共10页，编辑于2022年，星期五41615131（）（）（）（）（）（）（）（）分数表示下面各图中的涂色部份。分数表示下面各图中的涂色部份。（数学书P93.做一做）第7页，共10页，编辑于2022年，星期五巩固练习巩固练习1、看分数，涂颜色.（数学书P96、1）第8页，共10页，编辑于2022年，星期五 分数起源于分数起源于“分分”。在原始社会，人们要平均分。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古印度：古巴比伦古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了在两个数之间加一根横线，分数再往后，阿拉伯人发明了在两个数之间加一根横线，分数的表示方法就成为现在的表示方法就成为现在 这样了。这样了。23我国古代：我国古代：古埃及：古埃及：23第9页，共10页，编辑于2022年，星期五这堂课你学会了什么？第10页，共10页，编辑于2022年，星期五