北师大版一年级数学上册《玩具》教案 (2).doc

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1、北师大版年级数学上册玩具教案：北师大版小学年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学目标：1.知识目标：通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义。2.能力目标：培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力。3.情感目标：在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边。教学重点：正确数出物体的个数。教学难点：正确书写数字。教具准备：数字卡片、课件。教学过程：、创设情境。引入。1、开学这几天，你认识了几个新朋友？能给大家介绍介绍吗？2、有认识位新朋友的吗？谁认识了两位新朋友？有更多的吗？这2个新朋友是谁？3、板书：5（二）出示主题图。

2、1、看到这幅图，你想说些什么？2、他们在玩些什么玩具？请你数数，说说。引导学生说出图上的物体数量。二、尝试探索。教师提问1、你是怎样知道这些物体的数量的？（数出来的）2、你是怎样数的？（二）指名数数，说说。1、小组讨论：你认为怎样数数比较好？为什么？2、小组合作：数出铅笔盒里文具的个数。（指名展示，全班交流。）3、如果你想请你的新朋友到家里做客，你准备怎样做？（1）我准备拿2个洋娃娃请好朋友玩。（2）我准备拿4辆小汽车请好朋友玩。（3）我准备拿5把玩具手枪请好朋友玩。（三）揭示课题。1、刚才同学们准备了那么多的玩具，你们真是个好客的小主人。同时我也听出来了，你们说出了许多数量是1 、2、3、4、5的物体。这就是我们今天要研究的内容。2、板书：玩具 （1、2、3、4、5）（四）指导书写。1、我们会数出数量是1、2、3、4、5的物体，这些数该怎么写呢？2、指名板书。3、你们觉得他们写的怎么样？4、出示田字格及示范字。5、让我们起来练习怎么写的。6、你认为哪儿写的比较好？还有什么不足之处？三、总结。说说这节课你最高兴的事是什么？板书设计：玩具1mdash;5的数的认识与书写4