【精品】九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt

《【精品】九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容课件（新版）新人教版 问题思考炎热夏天的傍晚，有两个小朋友在海边炎热夏天的傍晚，有两个小朋友在海边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上散步更凉快，你认为谁的意见对？散步更凉快，你认为谁的意见对？学学 习习 新新 知知 问题思考 我们知道做机械运动的物体具有机械能,比如飞在空中的足球,由于有高度,具有重力势能;由于飞行,还具有动能.那么热现象发生的过程中,是否也有相应的能量变化.我们已经知道热现象是大量分子做无规则热运动产生的,那么热运动的能量与大

2、量分子的无规律运动有什么关系呢?经验：经验：1.1.以烧水为例，你猜想物体吸收以烧水为例，你猜想物体吸收热量的多少可能与什么因素有热量的多少可能与什么因素有关系？关系？水吸收热量的多少可能与哪些因素水吸收热量的多少可能与哪些因素有关有关?思考思考物质的质量物质的质量升高的温度多少升高的温度多少酒精灯酒精灯220V选用哪个装置作为热源选用哪个装置作为热源水水食用油食用油实验实验:实验记录表格（m=100gm=100g）时间时间(min)0.511.52水的温度水的温度/0食用油的温食用油的温度度/0食用油食用油实验表明：实验表明：质量相同的质量相同的水水和和食用油食用油、吸收相同吸收相同的热量的

3、热量，升高的温度高；升高的温度高；质量相等的不同物质吸收相等的热量，质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。升高的温度不同。实验现象：实验现象：实验现象：实验现象：停止对食用油加热，继续对水加热，停止对食用油加热，继续对水加热，直到等于食用油的末温。直到等于食用油的末温。实验说明：实验说明：实验说明：实验说明：质量相等质量相等的不同物质升高的不同物质升高相同的温度，所吸收的热量是所吸收的热量是不相同不相同的。的。质量相等的水和食用油质量相等的水和食用油升高相同的温度升高相同的温度，吸吸收的热量多收的热量多吸热能力强吸热能力强水水水水 小结：小结：物体吸收的热量不仅与物体的物体吸收的热

4、量不仅与物体的质量质量、物体、物体温度温度的变化有关，还与的变化有关，还与物质的种类物质的种类有关。有关。问题：问题：如何科学地比较不同物质的这如何科学地比较不同物质的这种特性呢？种特性呢？比热容的概念：用单位质量单位质量的物质，温度升高1；所吸收的热量来描述物质吸收热量热量的能力。比热容的符号：用“C”表示比热容的公式：一、比热容的概念一、比热容的概念单位：(kg)二、比热容的单位、物理意义二、比热容的单位、物理意义 =,物理含义 .4.2103(kg C)表示表示1kg的水温度的水温度升高升高1,所所吸收吸收的的热量为热量为 4.2 103。表示表示1Kg的水温度的水温度降低降低1,所所放

5、出放出的的热量为热量为 4.2 103。1.如下图，杯中的水倒掉一半后，比热容是否发生变化？答：不变倒掉一半倒掉一半扩展延伸 2.2.如图，给杯中的水加热后，比热如图，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？容是否发生变化？答：不变 3.3.如图，杯中的水变成冰块，比如图，杯中的水变成冰块，比热容是否发生变化？热容是否发生变化？答：变化变化 “水的比热容大水的比热容大”这一特点这一特点在人们的日常生活和生产中具在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。有重要的意义。讨论讨论：1.汽车发动机为何用水来冷却？汽车发动机为何用水来冷却？2.冬天的散热器（俗称暖气片）为冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水

6、供暖？何用热水供暖？地理书上用地理书上用“早穿棉早穿棉袄午穿沙，围着火炉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜吃西瓜”来形容一些来形容一些 盆地或沙漠地区昼盆地或沙漠地区昼夜温差大，请应用所夜温差大，请应用所学知识解释生活现象。学知识解释生活现象。海陆风的形海陆风的形成成海洋海洋为何对气为何对气候具有调节作候具有调节作用用水的比热容最大,说明水的吸热能力最强.水的比热容约是沙石的4.5倍,因此白天在同样阳光照射下,水的温度变化比沙石小得多.这就是沿海气温温差较小的原因.夜晚水和沙石同样放热,但是水温比沙石温度高,因此晚上在岸上散步更凉爽.综合分析综合分析公式：公式：吸吸=Cm(t-t0)或或放放=Cm(t0

7、-t)注释：注释：表示热量，表示热量，表示比热容，表示比热容，m表示表示物质的质量，物质的质量，t 表示末温，表示末温，t0表示初温表示初温。三三、热量的计算、热量的计算 例例 质量为质量为1kg的铁块，温度从的铁块，温度从40 升高到升高到50 需要吸收多少热量。需要吸收多少热量。铁铁=0.46103(kg)已知已知m=1kg,t0=40 C,t=50 C，铁铁=0.46 103(kg C)求：求：吸吸=？解：由解：由吸吸=Cm(t-t0)得得吸吸=0.46103(kg)1kg（5040）=4.6 104答答:铁块需要吸收铁块需要吸收4.6 104热量。热量。一、比热容一、比热容1 1.意义

8、意义:质量相等的不同物质质量相等的不同物质,升高或降低相同升高或降低相同的温度时的温度时,吸收或放出的热量不同吸收或放出的热量不同.2 2.概念概念:一定质量的某种物质一定质量的某种物质,在温度升高时吸在温度升高时吸收的热量收的热量,与它的质量和升高的温度乘积之比与它的质量和升高的温度乘积之比.3 3.单位单位:J/(kg):J/(kg).4 4.水的比热容大的应用解释水的比热容大的应用解释.二、热量的计算二、热量的计算1 1.吸热公式吸热公式:Q Q吸吸=cm=cm(t-tt-t0 0).2 2.放热公式放热公式:Q Q放放=cm=cm(t t0 0-t-t).1 1.把常温下装满水的玻璃杯

9、与一个空玻璃把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中杯同时放入冰箱冷藏室中.过一会儿过一会儿,发现发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多,这种这种现象产生的主要原因是水的现象产生的主要原因是水的()A.A.凝固点低凝固点低B.B.凝固点高凝固点高C.C.比热容大比热容大D.D.比热容小比热容小C解析解析:水的比热容比玻璃的大水的比热容比玻璃的大,质量相等的水质量相等的水和玻璃放出相等的热量和玻璃放出相等的热量,水降低的温度少水降低的温度少,故故选选C C.学学 习习 新新 知知2 2.夏天人们喜欢到海边度假夏天人们喜欢到海边度假.白天白天,海风海风

10、拂面拂面,带来丝丝凉意带来丝丝凉意,夜间却不会很凉夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达而沙漠的夏天昼夜温差可达50 50.对这对这种现象的解释种现象的解释,正确的是正确的是()A.A.太阳照射沙漠地区的时间较长太阳照射沙漠地区的时间较长B.B.海边有风而沙漠地区可能没有海边有风而沙漠地区可能没有C.C.海水的比热容比砂石的比热容大海水的比热容比砂石的比热容大D.D.太阳直射沙漠地区太阳直射沙漠地区,斜射海边斜射海边解析解析:沿海地区水多,水的比热容较大;沙漠地区,地表以砂石为主,砂石比热容较小.白天相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水温度升高得少,砂石温度升高得多,所以海边升高温度较少.夜

11、晚,放出相同的热量,水温度降低得少,砂石温度降低得多,所以海边降低温度较少,因此海边白天海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉,沙漠的昼夜温差巨大.故选C.2 2.夏天人们喜欢到海边度假夏天人们喜欢到海边度假.白天白天,海风海风拂面拂面,带来丝丝凉意带来丝丝凉意,夜间却不会很凉夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达而沙漠的夏天昼夜温差可达50 50.对这对这种现象的解释种现象的解释,正确的是正确的是()A.A.太阳照射沙漠地区的时间较长太阳照射沙漠地区的时间较长B.B.海边有风而沙漠地区可能没有海边有风而沙漠地区可能没有C.C.海水的比热容比砂石的比热容大海水的比热容比砂石的比热容大D.D.

12、太阳直射沙漠地区太阳直射沙漠地区,斜射海边斜射海边C3 3.水稻是喜温植物水稻是喜温植物,春季育秧时春季育秧时,通常傍通常傍晚向秧田灌水晚向秧田灌水,早晨将水放出早晨将水放出,以防霜冻以防霜冻.隐含的物理知识是水的隐含的物理知识是水的较大较大.气气温降低时温降低时,水能水能(填填“放出放出”或或“吸收吸收”)”)较多的较多的(填填“温度温度”“”“内能内能”或或“热量热量”)”).比热容放出热量 解析解析:在自然界中水的比热容是最大的在自然界中水的比热容是最大的.由于水由于水的比热容较大而泥土的比热容较小的比热容较大而泥土的比热容较小,因此当气温因此当气温降低时降低时,与泥土相比水可放出更多的

13、热量与泥土相比水可放出更多的热量,这样这样可使秧苗周围的空气温度不至于降得太低可使秧苗周围的空气温度不至于降得太低,从而从而保护秧苗不被冻坏保护秧苗不被冻坏.4.两个相同的容器中分别装满了质量相同两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示液体温度与加热时间关系如图所示.(1)(1)如果升高相同的温度如果升高相同的温度,甲液体吸收的热甲液体吸收的热量量(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)”)乙液体吸收的热量乙液体吸收的热量;(2)(2)甲液体的比热容甲液体的比热容(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)”)乙液体的比热容乙液体的比热容;(3)(3)如果在甲、乙两种液体中选择一种作如果在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液为汽车的冷却液,你认为选择你认为选择液体液体更好更好.小于 小于 乙 解析:(1)甲、乙两液体质量相同,如果升高相同的温度,甲需要的时间较短,所以甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量;(2)由图像可知:质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热相同时间,吸收的热量相等,甲升高的温度大,甲液体的比热容小;(3)根据Q=cmt,升高相同的温度,比热容大的吸收热量多,所以比热容大的更适合做冷却液,因此乙液体做冷却液更好.