第三节染色体与性别的决定优PPT讲稿.ppt

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1、第三节染色体与性别的决定优课件第1页，共29页，编辑于2022年，星期三1、举例说岀显性性状、隐性性状、显性基因、举例说岀显性性状、隐性性状、显性基因隐性基因的概念及关系。隐性基因的概念及关系。2、尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组、尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现成和性状表现。（亲代的基因型分别。（亲代的基因型分别Aa、Aa,都是双眼皮）都是双眼皮）第2页，共29页，编辑于2022年，星期三尴尬的世界纪录尴尬的世界纪录 20042004年的世界青年女子田径锦标赛上，津巴布年的世界青年女子田径锦标赛上，津巴布韦选手西索尔一举囊括了韦选手西索尔一举囊括了5 5枚金牌。正当津巴布

2、韦人枚金牌。正当津巴布韦人为自己国家终于冒出一颗世界体坛新星而感到无比自为自己国家终于冒出一颗世界体坛新星而感到无比自豪时，大赛的体检结果却给了他们当头一棒：西索尔豪时，大赛的体检结果却给了他们当头一棒：西索尔确确实实拥有一个男儿身。确确实实拥有一个男儿身。第3页，共29页，编辑于2022年，星期三我为什么是男我为什么是男孩？孩？我为什么是女孩？我为什么是女孩？第4页，共29页，编辑于2022年，星期三第三节第三节 人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定第5页，共29页，编辑于2022年，星期三1.1.描述人的染色体组成和传递规律。描述人的染色体组成和传递规律。2.2.解释人类性别决定的原理

3、。解释人类性别决定的原理。3.3.模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。4.4.能用科学的态度看待生男生女的问题，认同男女性别能用科学的态度看待生男生女的问题，认同男女性别比合理的重要性。比合理的重要性。第6页，共29页，编辑于2022年，星期三人类的染色体是怎样进行传递的呢？第8页，共29页，编辑于2022年，星期三 染染色色体体传传递递过过程程示示意意图图父亲父亲2323对对母亲母亲2323对对23条染色体条染色体2323条染色体条染色体子女子女23对对精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵23对染对染色体色体第9页，共29页，编辑于2022年，

4、星期三 在生物进行有性生殖产生生殖细胞的在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？为有什么意义？这样才能使精子和卵细胞结合时又恢这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。息的相对稳定。第10页，共29页，编辑于2022年，星期三 同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体,为什么有的为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？发育成雌性，有的发育成雄性？人的性别是有什么决定的呢？人的性

5、别是有什么决定的呢？第11页，共29页，编辑于2022年，星期三男男 女女 22对对+XY 22对对+XX人类染色体人类染色体 男性和女性的染色体有何异同？男性和女性的染色体有何异同？图谱图谱22对常染色体对常染色体22对常染色体对常染色体1对性染色体对性染色体第12页，共29页，编辑于2022年，星期三思考思考:男性和女性会分别产生几种生殖细胞？男性和女性会分别产生几种生殖细胞？男性男性 女性女性 2222对对XY XY 22 22对对XXXX2222条条X X2222条条Y Y 2222条条X X精子精子卵细胞卵细胞精子精子第13页，共29页，编辑于2022年，星期三第14页，共29页，编

6、辑于2022年，星期三 大家都知道：染色体为大家都知道：染色体为2222对对XYXY的个体是男性，的个体是男性，染色体为染色体为2222对对XXXX的个体是女性。那么，一对夫妇的个体是女性。那么，一对夫妇生的孩子是男孩的几率大，还是女孩的几率大？你生的孩子是男孩的几率大，还是女孩的几率大？你如何证明你的猜想如何证明你的猜想?第16页，共29页，编辑于2022年，星期三生男生女的机会是相等的吗？生男生女的机会是相等的吗？提出问题：提出问题：做出假设：做出假设：生男生女的机会均等。生男生女的机会均等。（生男生女的机会不均等。）（生男生女的机会不均等。）探究生男生女的比例探究生男生女的比例第17页，

7、共29页，编辑于2022年，星期三1 1、取一纸袋，注明、取一纸袋，注明“母亲母亲”，再取一纸袋，注明，再取一纸袋，注明“父亲父亲”2 2、在母方纸袋中，放入、在母方纸袋中，放入1 1个白棋子，代表含个白棋子，代表含X X染色体的卵细胞。在父染色体的卵细胞。在父方纸袋中放入等量的白色和黑色棋子，白棋子代表含方纸袋中放入等量的白色和黑色棋子，白棋子代表含X X染色体的精子，染色体的精子，黑棋子代表含黑棋子代表含Y Y染色体的精子，将两种颜色的棋子混合均匀。染色体的精子，将两种颜色的棋子混合均匀。3 3、随机地从两个纸袋中各取一个棋子，如果两个棋子都是白色，则、随机地从两个纸袋中各取一个棋子，如果

8、两个棋子都是白色，则表示所生表示所生“孩子孩子”为为“女孩女孩”（XXXX），如果一个白色，一个黑色，则），如果一个白色，一个黑色，则表示所生表示所生“孩子孩子”为为“男孩男孩”(XY)”(XY)。制定计划制定计划:第18页，共29页，编辑于2022年，星期三1 1、注意分工合作，忙而不乱。、注意分工合作，忙而不乱。（譬如（譬如:两位同学分别抽取，两位同学分别抽取，第三位同学观察，第四位同学记录。）第三位同学观察，第四位同学记录。）2 2、操作规范、准确、迅速。操作规范、准确、迅速。3 3、没抽完一次，需将棋子放回原布袋中混合均匀。、没抽完一次，需将棋子放回原布袋中混合均匀。4 4、实验过程实

9、验过程中注意保持安静。中注意保持安静。5 5、如实记录实验数据。如实记录实验数据。6 6、实验完毕，小组派代表迅速向老师举手示意。、实验完毕，小组派代表迅速向老师举手示意。实施计划：按照计划，分组进行。实施计划：按照计划，分组进行。温馨提示温馨提示第19页，共29页，编辑于2022年，星期三生男生女是随机的，而且机会是均等的生男生女是随机的，而且机会是均等的。（1:1）组别组别 男孩男孩 女孩女孩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 总数总数 男男：女：女=性别比例性别比例结论：结论：1 :1第20页，共29页，编辑于2022年，星期三调查范围调查范围男女性别比男女性别

10、比全国全国118.06：100广东省广东省130：100海南省海南省135：100 针对我国的人口普查资料你能得出怎样的结论？针对我国的人口普查资料你能得出怎样的结论？你你认为出现这种情况的原因是什么认为出现这种情况的原因是什么?第21页，共29页，编辑于2022年，星期三听说你听说你儿媳妇怀孕儿媳妇怀孕了，了，要抱孙子了？要抱孙子了？想要孙子吗？那还不想要孙子吗？那还不容易，到泰山上的庙容易，到泰山上的庙里烧一柱高香就能栓里烧一柱高香就能栓住一个孙子住一个孙子.是啊，可还不知是啊，可还不知道是孙子还是孙道是孙子还是孙女呢女呢.是吗？那太好是吗？那太好了，我明天就了，我明天就去！去！请问这个孩

11、请问这个孩子子的性别在什么时候就已经决定的性别在什么时候就已经决定了？到泰山上的庙里烧香了？到泰山上的庙里烧香有用吗？你应该怎有用吗？你应该怎样劝说他们？样劝说他们？第22页，共29页，编辑于2022年，星期三思考：生物体性状的遗传是有基因控制的，那生物体性状的遗传是有基因控制的，那么，人的性别的决定是否与性染色体有关，么，人的性别的决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？（学生自学教材而与基因无关呢？（学生自学教材105105页，页，说明自己的结论。）说明自己的结论。）1990年，科研人员在人类的年，科研人员在人类的Y染色体上发现了染色体上发现了一个男性决定基因，这说明人的性别也是一个男性决

12、定基因，这说明人的性别也是基因基因 决定决定的。的。第23页，共29页，编辑于2022年，星期三人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定亲代亲代生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵子子 代代生男生女的比例生男生女的比例女孩女孩男孩男孩父亲父亲母亲母亲 22对对+XY 22对对+XX 22条条+X1 ：1 22条条+Y 22条条+X 22对对+XX 22对对+XY第24页，共29页，编辑于2022年，星期三当堂检测1、人的性染色体存在于、人的性染色体存在于()。A.体细胞体细胞 B.生殖细胞生殖细胞 C.受精卵受精卵 D.以上所有细胞以上所有细胞2、新生儿的性别主要取决于、新生儿的性别主要取决于()。A

13、.母亲的体细胞母亲的体细胞 B.父亲的体细胞父亲的体细胞 C.精子和卵细胞精子和卵细胞 D.精子的类型精子的类型3、人的体细胞中共有、人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（对染色体，其组成是（）。A22对对+XX B22对对+XY C22对对+XX或或22对对+XY D23对对4、人体细胞内的染色体，正常来源是、人体细胞内的染色体，正常来源是()。A.一半来自父方，一半来自母方一半来自父方，一半来自母方 B.一半以上来自父方，一半以下来自母方一半以上来自父方，一半以下来自母方C.都来自母方都来自母方 D.都来自父方都来自父方5、人类和其他高等动物的性别是在什么时候决定是在（、人类和其他高等动

14、物的性别是在什么时候决定是在（）。）。A.新个体出生时新个体出生时 B.受精卵发育成新个体时受精卵发育成新个体时C.精子与卵细胞结合时精子与卵细胞结合时 D.形生殖细胞时形生殖细胞时6、性别最终决定于、性别最终决定于()。A.细胞核细胞核 B.染色体染色体C.染色体上决定性别的基因染色体上决定性别的基因 D.细胞质细胞质DDc ACc第26页，共29页，编辑于2022年，星期三 1.1.如果一对夫妇生了一个女孩，请问这个女孩的性别在什么如果一对夫妇生了一个女孩，请问这个女孩的性别在什么时候就已经决定了？时候就已经决定了？拓展应用拓展应用人类的性别决定人类的性别决定 2.2.如果这对夫妇再生一个

15、孩子，一定是男孩吗？如果这对夫妇再生一个孩子，一定是男孩吗？为什么？男孩比例有多大？为什么？男孩比例有多大？精卵结合形成受精卵的时候精卵结合形成受精卵的时候 不一定。生男生女是随机的，而且机会均等，不一定。生男生女是随机的，而且机会均等，每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。第27页，共29页，编辑于2022年，星期三3 3.某山区张姓村民因妻子两胎都生了女孩，经常殴某山区张姓村民因妻子两胎都生了女孩，经常殴打她，认为生男生女都是女方的原因，这种观点是打她，认为生男生女都是女方的原因，这种观点是否正确？否正确？不不正确。生男生女取决于卵细胞与哪种类正确。生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，是由父母双方决定的。型的精子结合，是由父母双方决定的。4.4.4.4.双胞胎的性别一定相同吗？龙凤胎是怎么回事？双胞胎的性别一定相同吗？龙凤胎是怎么回事？双胞胎的性别一定相同吗？龙凤胎是怎么回事？双胞胎的性别一定相同吗？龙凤胎是怎么回事？第28页，共29页，编辑于2022年，星期三 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗第29页，共29页，编辑于2022年，星期三