【精品】中考语文古诗文必考+必练 第一部分 八上 桃花源记课件1精品ppt课件.ppt

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1、中考语文古诗文必考+必练 第一部分 八上 桃花源记课件1 作品与作者桃花源记陶渊明陶渊明 陶渊明，又名潜，字元亮，自号陶渊明，又名潜，字元亮，自号“五柳先生五柳先生”，东，东晋著名诗人、文学家。他曾做过短期的小官，因不肯同晋著名诗人、文学家。他曾做过短期的小官，因不肯同流合污，便辞官隐居，写了大量以田园生活为题材的诗流合污，便辞官隐居，写了大量以田园生活为题材的诗歌散文，开创了田园诗体。他的诗文，语言质朴自然，歌散文，开创了田园诗体。他的诗文，语言质朴自然，意境宁和、清远。意境宁和、清远。桃花源记是千古名篇，作者描述了一个与世隔桃花源记是千古名篇，作者描述了一个与世隔绝、和平恬静、自给自足、人

2、人自得其乐的地方。绝、和平恬静、自给自足、人人自得其乐的地方。“世世外桃源外桃源”这一成语源于此，成为千百年来人们所向往的这一成语源于此，成为千百年来人们所向往的理想社会的代名词。理想社会的代名词。1.通假字通假字 便便要要还家：还家：“要要”，通，通“邀邀”，邀请。，邀请。2.古今异义古今异义一一 词语积累词语积累 知 识 归 纳鲜美鲜美交通交通妻子妻子绝境绝境古古义义芳草芳草鲜鲜美美：鲜：鲜艳美丽。艳美丽。阡陌阡陌交交通通：交：交错相通。错相通。率率妻子妻子邑邑人来此绝人来此绝境：妻子境：妻子和儿女。和儿女。率妻子邑人率妻子邑人来此来此绝境绝境：与人世隔绝与人世隔绝的地方。的地方。今今义义

3、味道鲜味道鲜美。美。各种运各种运输和邮输和邮电事业电事业的统称。的统称。丈夫的配丈夫的配偶。偶。没有出路的没有出路的境境地。地。缘缘向向仿佛仿佛无论无论不足不足古古义义缘缘溪行：溪行：沿着，沿着，顺着。顺着。便扶便扶向向路：旧路：旧的、从的、从前的。前的。仿佛仿佛若有若有光：光：隐隐隐隐约约。约约。无论魏无论魏晋：不晋：不用说，用说，（更）（更）不必说。不必说。不足不足为为外人道外人道也：不也：不值得，值得，不必。不必。今今义义缘故，缘故，缘分。缘分。方向；方向；对对着。着。好像。好像。表示条表示条件关系件关系的连词。的连词。不够，不够，不充足；不充足；缺点。缺点。续表续表 3.一词多义一词多

4、义 处处处处志志之：动词，做标记。之：动词，做标记。寻向所寻向所志志：名词，标记。：名词，标记。寻寻向所志：寻找。向所志：寻找。寻寻病终：随即，不久。病终：随即，不久。遂遂迷：终于。迷：终于。后后遂遂无问津者：于是，就。无问津者：于是，就。便便舍舍船：舍弃。船：舍弃。屋屋舍舍俨然：房屋。俨然：房屋。志志寻寻遂遂舍舍 3.内容精析内容精析 （1）虚实结合：桃源内外的景物都是实写，但通过渔）虚实结合：桃源内外的景物都是实写，但通过渔人人“处处志之处处志之”以及后来的以及后来的“遂迷，不复得路遂迷，不复得路”等处，暗示等处，暗示出这看似真实的桃花源其实是一个虚构的世界。出这看似真实的桃花源其实是一个

5、虚构的世界。（2）铺垫：文章开端，先以美好闲静、）铺垫：文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，芳草鲜美，落英缤纷落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的世界。的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的世界。（3）渔人）渔人“从口入从口入”，看到了桃源美景：，看到了桃源美景：自然景象：自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情景：生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。”（4）“黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自

6、乐。”这句话运用借代的这句话运用借代的手法，形象生动地描写出老人和小孩悠闲自得的情态，反映手法，形象生动地描写出老人和小孩悠闲自得的情态，反映了桃花源中安居乐业的社会状态。了桃花源中安居乐业的社会状态。（5）渔人来到桃花源，村子里的人）渔人来到桃花源，村子里的人“便要还家，设酒便要还家，设酒杀鸡作食杀鸡作食”“咸来问讯咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒余人各复延至其家，皆出酒食食”，反映了民风淳朴的社会风气。，反映了民风淳朴的社会风气。（6）桃花源中的人）桃花源中的人“不复出不复出”，说明了桃花源人安居，说明了桃花源人安居乐业，也反映了他们饱受战乱之苦，对外界的战乱抱乐业，也反映了他们饱受战

7、乱之苦，对外界的战乱抱“厌而厌而远之远之”的态度。的态度。（7）桃花源人与渔人交谈后）桃花源人与渔人交谈后“皆叹惋皆叹惋”，是因为桃花，是因为桃花源外充满战乱，生活黑暗。源外充满战乱，生活黑暗。中 考 真 题一一 名句默写名句默写1.桃花源记桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子中描写老人和孩子生活幸福的句子是：是：_，_。（。（2015广东）广东）2.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明。（陶渊明桃花源记桃花源记）（2016温州）温州）黄发垂髫黄发垂髫并怡然自乐并怡然自乐芳草鲜美芳草鲜美落英缤纷落英缤纷二二 文言文阅读文言文阅读1.解释下列加点

8、词在句中的意思。解释下列加点词在句中的意思。(1)屋舍屋舍俨俨然然_(2)便便扶扶向路向路_2.作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？_整齐的样子。整齐的样子。（2016吉林）吉林）沿、顺着。沿、顺着。略。围绕略。围绕“渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃源美好作铺垫源美好作铺垫”回答即可。回答即可。3.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？与世隔绝的时间很久？_略。围绕略。围绕“见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；不知外面朝代更替；对渔人所描述的外界情况感叹、不知外面朝代更替；对渔人所描述的外界情况感叹、惋惜惋惜”回答即可。回答即可。4.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？往，为什么它具有这样永恒的魅力？_略。围绕略。围绕“没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活、淳境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活、淳朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和追求追求”回答即可。回答即可。