18个高考文言虚词专项复习（精品课件四）.ppt

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1、,常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。,而,2.递进连词（而且）,1.并列连词（又）,3.承接连词（接着）,4.转折连词（却）,5.修饰连词（不译）,6.假设连词（如果）,7.目的连词（不译）,8.通“尔”（你，你的）,8.通“能”（能力）,10.复合词组（而后，而已，而况，既而）,1.并列连词：又,2.递进连词：并且，而且,3.承接连词：就，接着,4.转折连词：但是，却,5.修饰连词：不译,1.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。2.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。3.项王按剑而跽曰：“客何为者？”,6.假设连词：如果，假如,1.诸君

2、而有意，瞻予马首可也。2.死而有知，其几何离？,7.目的连词：不译,1.缦立远视，而望幸焉。2.籍吏民，封府库，而待将军。,8.通“尔”：你，你的,1.而翁归，自与汝复算耳。2.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。3.若欲死而父。,9.通“能”：能力,1.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。,而已：放句末， “罢了”。 1.未几而摇头顿足者，得数十人而已。2.我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。,10.复合词组,而后：以后，后来。 1.假诸人而后见也。 2.臣鞠躬尽瘁，死而后已。,10.复合词组,而况：“何况”，更何况。1.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣

3、也，而 况石乎！2.技经肯綮qng之未尝，而况大軱g乎！,10.复合词组,既而：不久，一会儿。 1.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。2.既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲 绝。,10.复合词组,文言虚词“何”,文言虚词“耳”语气词：啊，罢了,1.但少闲人，如吾两人耳。2.则心不若余之专耳。,动、介词之宾语,却看妻子愁何在？ 豫州今欲何至？ 何由知吾可也。,副词：多么,水何澹澹，山岛竦峙。吾幸而得汝，又何不幸而生 今日之中国！新妇车在后，隐隐何甸甸。,疑问代词：为什么，怎么,予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 肉食者谋之，又何间焉？若为佣耕，何富贵也？,复合结构,（1）“何如”：怎么样，怎样

4、。 吾欲之南海，何如？ 今日之事何如？,（2）“何消”：哪用得着。这自然，何消吩附。,（3）“何若”：如何，怎样。 此为何若人。,复合结构,（4）“何尝”：并非。你说的何尝不是。,“何为”：什么是。例：何为“护官符” 怎么会 ？则众何为而不汹汹然?作什么。 客何为者？ 敬杰多而财有余，何为而不成？,复合结构,（6）“何意”：什么意思。 却不害我，倒与我好差使正不如何意？ 岂料，哪里料到。女行无偏斜，何意致不厚？,（7）“何由”：如何。 长夜沾湿何由彻。 什么原因。致之何由？由于疾病。 从什么地方。何由知吾可也？,复合结构,(8) “何乃”：怎么能。例：何乃太区区！,（9）“何得”：怎么能。例：

5、生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶？,（10）“何加”：有什么益处。万钟于我何加焉！,复合结构,（11）“何其”：多么。例：何其衰也！,2.形式为“如 何”译为“把 怎么样”。如太行、王屋何？ 其如土石何？,【无何】译为“不久”“没多久”如：抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役,文言虚词“乎”,1.介词： 在，对,1.叫嚣乎东西，隳突乎南北。2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。3.相与枕藉乎舟中。4.今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。5.吾尝疑乎是。,2.语气助词：表疑问,1.天下事有难易乎？2.此不为远者小而近者大乎？3.丈夫亦爱怜其少子乎？4.若毒之乎？5大王尝闻布衣之怒乎？

6、,3.语气助词：表反问,1.孰为汝多知乎！2.学而时习之，不亦说乎？3.王侯将相宁有种乎？4.沛公不先破关中，公岂敢入乎？ 5.而布衣之交尚不相欺，况在国乎？6.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？,4.语气助词：表感叹与揣测,1.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？2.呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ？ 3.日食饮得无衰乎？4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ！5.然则抱此无涯之憾，天乎，人乎，而竟已乎！ 6.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？,5.形容词词尾,1.故今之墓中全乎为五人也。2.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。3.浩浩乎如冯虚御风。,乎,介词，同“于”（在，对）

7、,语气助词（表疑问、反问、感叹、揣测）,形容词词尾,常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。,文言虚词“者”,1.表判断,1.师者，所以传道受业解惑也。2.廉颇者，赵之良将也。3.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。,2.名词结构：的（人，事，东西，地方）,有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！其他祖父积、子孙弃者无论焉。当其南北分者，古长城也。僻不当道者，皆不及往。循表而夜涉，溺死者千有余人。大率用根者，若有宿根，须无茎叶时采。,3.后置定语后,求人可使报秦者，未得。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。,4.数量词后,或异于二者之为

8、，何哉？（两种心情。）此数者用兵之患也。（这几点。）,5.表停顿，表结束,有蒋氏者,专其利三世矣。有郭四者，凡四杀人。 近者奉辞伐罪。古者以天下为主，君为客。远者数世，近者及身。 送之至湖口，因得观所谓石钟者。始臣之解牛之时，所见无非牛者。然往来视之，觉无异能者。言之，貌若甚戚者。,者,表判断（者也）,动词后（名词结构）（的人，的事，的东西）,表停顿（不译）,常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。,副词：于是，就,1.乃取一葫芦置于地。2.陈涉乃立为王,号为张楚。3.曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案 同！”乃罢会。4.良乃入，具告沛

9、公。5.怀王乃悉发国中兵。 6.乃重修岳阳楼。7.乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚。,副词：竟然，却，反而,1.丞相非在梦中，君乃在梦中耳！2.老臣今者殊不欲食，乃自强步。3.今君乃亡赵走燕。4.彼能是，而我乃不能是。 5.问今是何世，乃不知不汉。6.今其智乃反不能及。7.而陋者乃以斧斤考击而求之。,判断：是，就是,1.是乃仁术也。2.视之，乃庞德也。 3.当立者乃公子扶苏。4.若事之不济，此乃天也。5.诸葛亮真乃神人。6.路旁一歧东上，乃昔所未至者。7.嬴乃夷门抱关者也。,代词：你，你的,1.尔其无忘乃父之志。2.家祭无忘告乃翁。,固定词组,【无乃】译为“恐怕”。 【乃尔】译为“这样”。 1.无

10、乃尔是过与？2.府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。,浙江卷15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 一出乎其诚 （一概都出自于他内心的诚挚） 飘飘乎如遗世独立 B. 有不足以过之者 此小大之辩也C. 刚毅而信实 劳苦而功高如此 D. 日趋于富盛之域 赵尝五战于秦,A项，介词，相当于“于”；形容词词尾，的样子；B项，代词，代指写文章本来的分寸；结构助词，的；C项，连词，表并列；D项，介词，引出动作对象；介词，和，跟。故选C。,其,人称代词,1、今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。 （现在我鲁肃迎顺曹操，曹操想必会把我送还乡里）品评我的名位，还少不了（让

11、我做一个）低级的从事。2、汝来省吾，只一岁，请归取其孥。你来探望我,住了一年,你又请求回去接妻子儿女。,3、其夫呓语。她的丈夫说着梦话。4、郯子之徒，其贤不及孔子。,人称代词,1、以其境过清，不可久居。 因为这里的环境太过凄凉,不宜久留 2、恐前后受其敌。害怕前后都受到他们的夹击,物称代词,指示代词,1、不嫁义郎体，其往欲何云？不嫁给这样的好郎君(的话),往后你打算(说)什么呢? 义:美好。2、此其患不见於今，而将见於他日。这种祸患现在显现不出来,但是将来会显现出来的。,其中、其中的,1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 2、公问其故。,祈使猜测反问,1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人

12、。3.依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之。依新已经五岁了，转眼就长大成人了，你好好抚养他，,我（指秦王）要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！,选择、假设关系,3、其业有不精，德有不成者，非天质之 卑，则心不若余之专耳。 他们学业如果有不精通的地方,品德有没有养成的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,难道是别人的过失吗?4、其若是，孰能御之？ 如果他这样的话,谁能阻止它呢?,“其”的用法,1.代词（你，我，他，它，这，那，其中）2.副词（一定，大概，难道）3.连词（是还是，如果）,副词：暂且，姑且,你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！存者且偷生。这个，你且收着。别君去兮何时

13、还？且放白鹿青崖间.,副词：将，将要,以为且噬己也。认为将要咬自己。民且狼顾。百姓将疑虑不安。范君知其必且西奔。范先生料到他一定要向西逃。,递进连词：而且，并且,肃宣权旨。论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。鲁肃转达孙权的意思，(和他)讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心意，并且问刘备说且矫诏纷出。假托的皇帝的诏书纷纷传出，,递进连词：况且，再说，尚且,且迁我如振落叶耳。（如果）调我担任京城的官职，就象摇动树让枯叶落下来一样容易。且吾不以一眚掩大德。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。,并列连词：又又,三军既惑且疑。全军将士感到既迷惑又很怀疑。,复合词组,（1）“且住”，即“且慢”， 且住

14、，再要十斤都是肥的。 且住，你听我说！ 瑜又曰：“子翼，且住！.教你看曹贼之首！.”,复合词组,（3）“且如”：就像。例：且如今年冬，未休关西卒,（2）“且夫”：句首助词，表示下文议论。 且夫天下非小弱也。 且夫天下固有意外之患也。 且夫天地之间，物各有主,六、若,1、动词,1）如同;像,关山度若飞。,2）同,相当,彼与彼年相若也。,3）比得上(多用于否定句和反问句),徐公不若君之美也,4）对付,处置,寇深矣,若之何?,晋惠公对庆郑说:“敌人深入了,怎么办?”,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

15、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,假设连词：假如，如果,今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。 现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就会丢弃成功的机会，迟延荒废时光。 若止印三二本，未为简易。 沈括活版 如果只印两三本,还不算是简便.(就是印得越多,就越觉得简便了,就显示出来了),动词：像，好像,万里赴戎机，关山度若飞。海内存知己，天涯若比邻。,代词：你（的），你们（的）,若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？卖柑者言 你卖柑子给人家，是打算让人家放在笾豆之中供祭祀用呢，还是拿去待嘉宾用呢？ 若毒之乎？你怨恨捕蛇这项差事吗?“若”:你.“毒”:怨恨.,其它用法,1.此，如此，这

16、样。 例：以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也. 2.至于。例：若民，则无恒产，因无恒心。至于一般人，只要失去了可以长久维持生计的产业，就会动摇一贯向善的思想。3.连词 表选择，相当于或或者以万人若一郡降者，封万户。带领一万人或者一个郡投降的,封为万户侯 4.比得上 曾不若孀妻弱子 5.连 或 时有军役若水旱,民不困乏 东汉晁错论贵粟疏即使有时有军队劳役，或者遭遇洪水旱灾，人民生活也不会穷困匮乏。,复合结构,（1）“若此”：如此，这样。例：何以自绘败状，令人丧气若此？为什么自己偏要画打败仗的情景,叫人看了这样丧气? （2）“若夫”：是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思

17、。例：若夫霪雨霏霏，连月不开。 (3)“若定”：心中有数，从容不迫。指挥若定（4）“若干”：约计之词，相当于“几许”、“多少”。例：车后若干递送夫。 般涉调哨遍高祖还乡 就是车子后边有几个递茶送水的人。,塞翁失马选自淮南子 近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,动词：成为，变成,此何遽不为福乎？这怎么就不能变成一件好事呢?处遂改励，终为忠臣。

18、周处听后就改过自新，终于成为一名忠臣。,动词：是,此不为远者小而近者大乎？这不是离人远看起来小而近看起来大的道理吗?中峨冠而多髯者为东城。带着峨冠(峨冠是宋朝士子比较流行带的一种帽子,那种高高的帽子)、而且长着很多胡子的就是苏东坡。,动词：做,为之，则难者亦易矣。温故而知新，可以为师矣。,动词：作为，当作,其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。何以为计？,以赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容,传给全乡的秀才来观看这首诗 。,用什么作为对策?,动词,群臣为学,门子好辩 且为之奈何 顽童之为是心也。 为善者,非善也 为除不洁者，引入。,学习,研究,对付,有,通“伪”，装作,装作,动词：以为

19、，认为，治理，担任,安有为天下阽din危者若是而上不惊者？哪里有治理天下，（已经）危急到这般地步，可是主上不震惊的呢？为国者无使为积威之所动哉！治理国家的一国之君不要使自己被积威所胁迫啊!由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。,语气词：疑问，反问,何辞为？何以伐为?何故怀瑾握瑜而自令见放为？是什么原因(让你)谨守美好的品德,而使自己被流放呢?,介词：被,周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。周处还小的时候,很凶暴强悍,任性使气,被乡里的人认为是一个大祸害。升死，其印为予群从所得。毕升死后,他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了,到现在还珍藏着。,介词：给，替,此人一一为具言所闻，皆叹惋。渔人一件件为

20、他们详细说出自己知道的情况,那些人听罢都感叹惊讶。公输盘为我为云梯。公输盘给我制造云梯,介词：对，向，为了,不足为外人道也。 为天下唱，宜多应者。号召天下的百姓反秦,应该有许多人会响应.,连词：如果，因为,秦为知之，必不救也。战国策秦策“为”字当“如果”讲，是个假设连词，是一个特殊用法，很罕见。秦国如果知道了，一定是不会去救的。盘庚不为怨者故改其度。盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划非不贤也，为其不可得而法。吕氏春秋察今 不是因为（法令）不贤明,而是因为它不能够被效法。,成语：乐羊子妻（出自后汉书）,河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮

21、 盗泉 之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。,尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之。后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其

22、姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。,1.语气助词：表判断,1.虎见之，庞然大物也。2.河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。,2.语气助词：表陈述、疑问、感叹,1.孔文子何以谓之“文”也？子贡问道:“为什么给孔文子一个文的谥号呢?2.王曰：“缚者曷为者也？” 楚王问道:“绑着的人是干什么的?,3.句中：表停顿,余闻之也久。其闻道也亦先乎吾。,复合词组,（1）“也哉”：加强语气岂非计久长，有子孙相继为王也哉？触龙说赵太后难道不是作长远打算, 希望燕后有子孙世世 代代相继为王吗?穷予生之光阴以疗梅也哉！,复合词组,（2）“也么哥” ：助词连用，无实义。 枉将他气杀也么哥。,

23、（3）“也已矣”：罢了。 亦各言其志也已矣。,（4）“之谓也”:说的就是。 他人有心,予忖度之。-夫子之谓也。,也,句末语气助词（表判断、陈述、疑问等语气）,句中助词表停顿,1.连词：于是，因为，因此,1.因出己虫,纳比笼中。蒲松龄促织接着取出自己的蟋蟀,放进比试蟋蟀的笼子里。 2.因拔刀斫前奏案。赤壁之战（孙权）于是就拔出刀砍在了面前的桌案上。,2.介词：根据，凭借，趁此，经由,1.善战者因其势而利导之。司马迁史记孙子吴起列传善于指挥作战的人，能按照军事形势的发展趋势，进行有利于自己一方的引导。2.变法者因时而化。吕氏春秋.察今 变法的人应该随着时局的变化而改变策略。,3.动词：沿袭,1.蒙

24、故业，因遗策。,4.名词：原因，机会,1.善因得善果,恶因得恶果。2.留待作遗施,于今无会因。留着作为我赠送给你的纪念品吧,因为从此再也没有见面的机会了。,因,连词（于是，因为，因此）,动词（沿袭）,介词（凭借，趁机，经由）,名词（机会）,常见文言虚词（18个） 以,介词：在,1.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安。我在乾隆三十九年十二月从京城里出发。2.赏以春夏而刑以秋冬。 柳宗元在断刑论中集中批判赏以春夏而刑以秋冬的谬说,强调赏罚要及时,提高执法效率。如果附会天意,一定要在春夏行赏而在秋冬行刑,那不过是欺人之谈。,介词：把,1.以是人多以书假余。2.必以长安君为质 。,介词：用

25、,1.醒能述以文者,太守也。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人2.以槛车送元济诣京师。李愬（s）用囚车押送吴元济到长安。,介词：凭借,1.久之，能以足音辨人。2.以我酌油知之。欧阳修卖油翁凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。,介词：按照,1.余船以次俱进。 资治通鉴其余船只都依次前进。2.贵以近知远。吕氏春秋慎大览察今可贵的是从眼前的事情推断出未来的事情。,介词：因,1.不以物喜，不以己悲。,连词：以至 用来,1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。不应该看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路. 2.为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。有这样的形势，却

26、被秦国积久的威势所胁制，土地天天削减，月月割让，以至于走向灭亡。3.以光先帝遗德。您应该广泛听取臣下的意见,以发扬光大先帝遗留下的美德。4.属予作文以记之。5.吾骑马挟矢以助战。大铁椎传我骑着马带着弓箭来助战。,连词：并列 承接 修饰 假设,1.忽魂悸以魄动。猛然间心惊胆颤,神志恍惚 。2.以啮人，无御之者。 柳宗元的捕蛇者说如果蛇用牙齿咬人,没有能够抵挡(蛇毒)的方法。,动词：认为 副词：通“已”,1、忠不必用兮，贤不必以 。忠臣不一定被任用啊,贤者不一定被推荐。 2、我以日始出时去人近。我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。 3、臣以王之攻宋也，为与此同类。公输我认为大王

27、派官吏进攻宋国，是和这个患偷窃病的人的行为是一样的。4、固以怪之矣。本来已经对这事感到奇怪了。,固定词组,1.所以动心忍性，曾益其所能。2.医之好治不病以为功！ 3.然得而腊之以为饵。4.乃入见，问曰：“何以战？”5.如或知尔，则何以哉？6.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。7.臣是以无请也。韩非扁鹊见蔡桓公我因此不再请求为他治病了。,固定词组,8.受命以来，夙夜忧叹。9.指从此以往十五都予赵。以往:到那里。 以:介词,到;往:指示代词,指那 10.自王侯以下莫不逾侈。从王侯到下边的官员没有不非常奢侈的11.如或知尔，则何以哉？如果有人了解你们了,你们又将会有什么特别的表现呢？,动

28、词：交好，给，赞许,失其所与，不知则与斗卮酒与尔三矢，尔其无忘乃父之志!夫人之相与，俯仰一世吾与点也朝过夕改,君子与之。汉书.东平思王宇传早上犯的错晚上就更正了,这是君子所赞许的,我也赞同。,动词,1.与嬴而不助五国也2.桓公知天下诸侯多与己也3.仁陷于愚,固君子之所不与也4.君之谋过矣，君不与胜者,而与不胜者。5.胡虏易与耳6.日月逝矣,岁不我与7.以君之下驷与彼上驷8.大王自料勇悍仁强,孰与项王9.选贤与能,讲信修睦礼记礼运10.蹇叔之子与师,结交亲附赞成援助对付等待当,敌如,比得上推举参加，读y,连词：和，与其,然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。然而对谋臣和武士,不可以不供养他们以供选拔

29、。勾践载稻与脂于舟以行。 勾践亲自用船装满了粮食肉类到各地巡视。,介词：跟，同，替,沛公军霸上，未得与项羽相见。刘备天下枭雄,与操有隙。,句末语气词：通“欤”,无乃尔是过与 ?恐怕该责备你吧?虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？季氏将伐颛臾（选自论语） 老虎和犀牛从笼子里跑出，龟甲和玉器在匣子里被毁坏，这是谁的过错呢？,固定词组,【孰与】【与.孰】译为：跟.比较，哪一个.吾与徐公孰美？沛公曰：孰与君少长？【孰若】【与其.孰若】译为：哪如与其.哪如.与其坐而待亡，孰若起而拯之？与其杀是童，孰若卖之？与其杀死这个奴仆（儿童），哪里比得上把他卖掉呢？,表判断,吾妻之美我者，私我也。蟹六跪而二螯，非

30、蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。,名词结构：的（人，事，东西，地方）,大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。沈括梦溪笔谈药议大致说,用根的(草药),如果有隔年老根,必须选择没有茎叶时采摘。其他祖父积、子孙弃者无论焉。黄生借书说其余像祖辈父辈积藏许多图书、子辈孙辈丢弃图书的情况就更不用说了。,后置定语后,求人可使报秦者，未得。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。,时间词后表停顿,近者奉辞伐罪。资治通鉴近来我奉皇帝命令讨伐有罪的人。古者以天下为主，君为客。黄宗羲原君在古代是以天下为主人,君主为客人。,表陈述结束,送之至湖口，因得观所谓石钟者。始臣之解牛之时，所见无非牛者。,“若”后，的样子,然往来视之，

31、觉无异能者。黔之驴然而来来往往地观察驴,觉得驴好像并没有什么特别的本领。言之，貌若甚戚者。捕蛇者说 他说着（这些话）,脸上露出非常悲伤的神情。,数量词后,或异于二者之为，何哉？（两种心情。）此数者用兵之患也。（这几点。）,“有”后，表停顿,有蒋氏者,专其利三世矣。有郭四者，凡四杀人。,1、君将哀(之）而生之乎？2、不知将军宽之至此也！3、然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知 公子恨之复返也。4、臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。5、吾今拥十万之众，屯于境上，国之重任。 今单车来代之，何如哉？6、马无故亡而入胡，人皆吊之。7、公与之乘，战于长勺。,1.我，他，它（们）,8、陈胜佐之，并杀两尉。

32、9、媪之送燕后也，持其踵为之泣。10、我见相如，必辱之。11、愿陛下亲之信之。12、彼竭我盈，故克之。13、以刀劈狼首，数刀毙之。14、策之，不以其道。15、收天下之兵，聚之咸阳。,1.我，他，它（们）,1、有良田、美池、桑竹之属。2、郯子之徒，其贤不及孔子。3、之二虫又何知。4、巫医乐师百工之人，君子不齿。5、均之二策，宁许以负秦曲。6、肉食者谋之，又何间焉？7、属予作文以记之。,2.这（这些），此（这件事）,1、吾欲之南海，何如？2、辍耕之垄上，怅恨久之。3、又有剪发杜门，佯狂不知所之者。4、于是弃其家走之关中。5、有牵牛而过堂下者。王见之，曰：牛何之？”6、奚以之九万里而南为？7、项伯乃

33、夜驰之沛公军。8、黄鹤楼送孟浩然之广陵。,3.到（到去）,1、近塞之人，死者十九。2、小大之狱，虽不能察，必以情。3、坎坎伐檀兮，置之河之干兮。4、缘溪行，忘路之远近。5、此则岳阳楼之大观也。6、山之僧智仙也。7、唯江上之清风，于山间之明月。8、鹏之背，不知其几千里也。9、其翼若垂天之云。,4.结构助词“的”,1、孤之有孔明，犹鱼之有水也。2、予爱莲之出淤泥而不染。3、无案牍之劳形。4、不知东方之既白。5、鹏之徙于南冥也。6、师道之不传也久矣。7、吾妻之美我者，私我也。8、王之好乐甚，则齐国其庶几乎。9、今我睹子之难穷也。,5.主谓之间，不译,1、何陋之有？ 2、宋何罪之有？3、句读之不知。 4、何功之有哉？5、诗云：“他人有心，予忖度之。” 夫子之谓也。,6.宾语前置的标志,1、蚓无爪牙之利,筋骨之强。2、人又谁能以身之察察，受物之汶mn汶者乎！3、凌万顷之茫然。4、仰观宇宙之大。5、石之铿然有声者。,7.定语后置的标志,1、辍耕之垄上，怅恨久之。2、便扶向路,处处志之。3、顷之，上行出中谓桥。4、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而 走。,8.凑足音节，不译,文言虚词“之”,1、人称和指示代词（他，它，这）。2、动词“到”。3、结构助词“的”。4、主谓之间，不译。5、宾语前置的标志。6、定语后置的标志。7、凑足音节，不译。,