二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案（二）.doc

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二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商教案（二）二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商教案（二）教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让学生理解用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。3.体会乘法与除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的方法。教学重点：理解用26的乘法口诀求商的道理，掌握理解用26的乘法口诀求商的方法。教学难点：理解用26的乘法口诀求商的道理。教学准备：ppt教学过程一、 复习导入 教师呈现如下题目，让学生完成，激活经验。口算下面各题，并说出用哪句乘法口诀。 5times;（ ）10 2times;（ ）8 （ ）times;412 12divide;3= 6divide;2= 3times;（ ）=9 2.谈话导入，并板书课题：用26的乘法口诀求商。二、 新授知识1教学例2师：看来同学们对于前面学过的知识掌握得很好！今天我们继续学习有关除法的知识。你们看，阳光餐点的张师傅正在出售蒸好的包子。我们一起去看看！（引导观察，从图中你知道了哪些数学信息呢？课件出示教材第19页主题图例2）预测学生可能回答：生：每屉蒸笼装有4个包子，有6屉，一共有多少个包子？师：你知道要用什么方法计算，要怎么列式吗？为什么？1 2 32