2-2-1课件(北师大版中学生物)(第2章 探索生命 第2节生物学研究的基本方法).ppt
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1、,第2节 生物学研究的基本方法,第2章 探索生命,2)哪一种是现代生物学研究的重要方法,1)生物学研究的基本方法有哪些?,观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等,实验法,复习,响尾蛇是一种毒蛇。尾端有角质环,运动时能发出声,故称为响尾蛇。分布于北美洲。,响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,响尾蛇再去追获和吞食猎物,,一、发现提出问题,响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢?,二、收集与问题相关的信息,科学家根据问题收集了一些什么资料?,1、响尾蛇视力不好,不能看清物体2、响尾蛇能感受较近动物体温3、响尾蛇能感受空气中的气味
2、4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为,体温视觉听觉老鼠的气味毒液的气味,科学家分析收集的资料后,提出几种可能的原因,最后做出了什么假设?,三、 作出假设:,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,四、设计实验方案,试验一、一只从蛇洞里拖出的被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,实验二、一只从蛇洞里拖出的没有被响尾蛇袭击没有中毒的死老鼠,五、实施实验并记录,科学家的实验,A,B,实验1,被蛇咬过的死老鼠,响尾蛇找到了中毒的死老鼠,A,B,科学家的实验,实验2,没有被蛇咬过的死老鼠,响尾蛇没有去找未中毒的死老鼠,实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠?,
3、六、分析实验现象,一只死老鼠中了毒,另一只死老鼠没有中毒,与中毒死老鼠形成对照,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,实验一、中毒死老鼠,实验组,对照组,实验二、未中毒死老鼠,变量因素:,毒液气味,七、得出结论,一、发现并提出问题,二、收集与问题相关的信息,三、作出假设,四、设计实验方案,五、实施实验并记录,六、分析实验现象,七、得出结论,实验法研究的一般步骤:,设计探究实验时应注意的问题:,必须有对照组只能有一个变量重复做相同的实验,探究影响鼠妇分布的环境因素,按老师的要求,在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时,你发现鼠妇生活的环境的特点是什么,鼠妇(又称潮虫、西瓜虫),请你从
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