七年级语文(部编版)上学期期中复习02(试题+答案版).pdf
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1、 1 七七年级(上)部编版语文年级(上)部编版语文期中期中过关测试过关测试 02 学校:_班级:_ 姓名:_(时间:(时间:120 分钟分钟 分值:分值:120 分)分)一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2 27 7 分)分)1下列词语书写完全正确的一项是()(2 分)A交卸 慕集 节衣缩食 辗转反侧 B谦疚 雄踞 万籁俱寂 重峦叠嶂 C蟾蜍 褡裢 结风洗尘 情郁于中 D整肃 胡笳 饮泣吞声 无暇顾及 2下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A恣睢(z)胆怯(qi)脚踝(hu i)棱角分明(l ng)B煞白(sh)嗤笑(ch)妒忌(d)哄堂大笑(hng)C给予(j)汲取(x)锲而不舍
2、(q)细脚伶仃(l ng)D玷污(zhn)诧异(ch)别墅(sh)仓皇逃窜(cun)3下列句子没有语病的一项是()(2 分)A在语文学习中,我们将领悟到列夫托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。B我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香永远芬芳我们的生活。C面对自然旖旎风光,我们唯有用心感悟,用眼观察,才能领会到其中的美。D诚信是中华民族的传统美德之一,无论古今,它都是一个人该有的精神品质。4语言运用下列语句与上下文衔接最恰当的一项是()(2 分)爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使身处绝境的人重新看到生活的希望;,使孤苦无依的人得到心灵的慰藉;爱心
3、是一片洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A爱心是一束明亮的灯光 B爱心是一团冬天的火焰 C爱心是一缕微弱的烛光 D爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣 5.名句默写。(8 分)(1),一夜征人尽望乡(夜上受降城闻笛)(2 分)(2)夜发清溪向三峡,。(峨眉山月歌)(2 分)(3),小桥流水人家,。(天净沙秋思)(2 分)(4)我寄愁心与明月,。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2 分)2 6有同学给两幅书法作品和解说词分别拍照后,分不清(甲)(乙)两幅作品哪一幅是苏轼本人的作品,依据解说词,你认为_是苏东坡墨迹。(3 分)解说词 1:苏轼的这幅行书作品,笔丰墨满,用笔浑厚遒劲,结体长
4、短交错,纵横抑挫,富有动感。行文充满感情色彩。解说词 2:米芾这幅作品行草相间,起之以行书,继之以草书。行书迅猛而带涩势;草书笔意如游丝,又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。7请阅读同学参观时拟写的新闻草稿,完成下列任务。2020 年 9 月 13 日,我校师生走进故宫,参观了“千古风流人物苏轼主题书画特展”。本次展览共分为“胜事传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是清欢”四个单元。老师对每个单元进行了讲解。听了老师的讲解,同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法皆精:其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”;其文汪洋恣肆,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;其书法 ,开创“尚意”书风
5、,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,作品 黄州寒食帖被誉为“天下第三行书”;其绘画反对程式束缚,重视神似,为后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。参观过程中,有同学用手在空中临写着或遒劲或秀媚的字体,有同学惟妙惟肖地模仿着西园雅集中名贤大儒们的动作和神态,有同学 地欣赏着苏轼书 醉翁亭记 的拓本 虽然观众 (m)肩接踵,络绎不绝,但大家的内心是那样沉静。(1)加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是()(2 分)A遒劲(j ng)惟妙惟肖(xio)磨肩接踵 3 B遒劲(j n)惟妙惟肖(xio)磨肩接踵 C遒劲(j ng)惟妙惟肖(xi o)摩肩接踵 D遒劲(j n)惟妙惟肖(xi o)摩
6、肩接踵(2)文中画横线处填入词语最恰当的一项是()(2 分)A巧妙绝伦 屏息敛声 B自出心裁 诚惶诚恐 C巧妙绝伦 诚惶诚恐 D自出心裁 屏息敛声(3)为这则新闻稿拟标题,恰当的一项是()(2 分)A千古风流人物苏轼主题书画特展 B我校师生参观“千古风流人物”特展 C“千古风流人物”特展分为四个单元 D我校同学们观展认真投入,收获颇丰(4)冒号常用在总起句后,以引起下文的分说。第三段冒号前的画线句作为这段的总起句表达欠妥,请根据文意作出修改。(2 分)修改:_ 二、现代文阅读(共二、现代文阅读(共 2424 分)分)阅读下面一篇文章,完成下面 8-10 小题。鲁智深是孟子转世 鲍鹏山 水浒中的
7、“义”,最值得我们感动的,是对朋友的“情义”;最值得我们唏嘘感叹的,是对君国的“忠义”;最值得我们敬仰和弘扬的,是世间的“正义”。鲁智深刺杀贺太守没有成功,自己被捉。贺太守一来自得于自己的聪明,识破了鲁智深的刺杀图谋;一来又乐于看到这个刺客被识破活捉时的狼狈。于是,他马上喝令把刺客推到厅前阶下,要亲自勘问。但是贺太守万没想到,他等来的,是完全相反的结果:这个胖和尚不仅没有一点狼狈相,反而把他弄得非常狼狈。当贺太守带着胜利者的姿态和得意,要审问对方时,他还没来得及开口,胖和尚反而反客为主,勃然大怒,对他没头没脸就是一顿痛骂:“你这害民贪色的直娘贼!你便敢拿倒洒家!俺死亦与史进兄弟一处死,倒不烦恼
8、。只是洒家死了,宋公明阿哥须不与你干休!”杀我和史进容易,要救你自己的这条小命,难!本来贺太守是审判者,对方是等待死刑判决的阶下囚。不知怎么的,形势变成了鲁智深 4 是审判者,贺太守是等待判决的阶下囚了。那么,这场由侠盗主持的,对官贼的审判,最后是如何判决的呢?身处绝境的鲁智深竟然给对方指出三条生路敢情他是和尚,慈悲为怀:“俺如今说与你:天下无解不得的冤仇。”这是佛家果报之说,给出路,宽大为怀,放下屠刀立地成佛。那么,这冤仇怎么解呢?他给了贺太守三条最后通牒,也是给他的生路:“第一,你只把史进兄弟还了洒家。”对贺太守而言,这是一大难事,史进是刺杀他的刺客,他怎能轻易放还?但是,还有比这更难的“
9、第二,玉娇枝也还了洒家,等洒家自带去交还王义。”这当然更是万万做不到。但还有更难的“第三,你却连夜也把华州太守交还朝廷。量你这等贼头鼠眼,专一欢喜妇人,也做不得民之父母!”从情欲到权欲,都要帮他淘汰一空,鲁智深看穿了贺太守是个一钱不值的东西,可是这个一钱不值的东西,偏偏占有了这么多东西,今天他非要把他扒得精光,让他一丝不挂,四大皆空。鲁智深还真是法师!如果说讨还史进,乃是出于私情;解救玉娇枝,就是出于公愤;而让贺太守交还太守职位,就是公义,就是天地正道,就是替天行道!最后是总结:“若依得此三事,便是佛眼相看;若道半个不字,不要懊悔不迭!如今你且先交俺去看看史家兄弟,却回俺话!”如果仅看这几句话
10、,这哪象是被人绑缚的阶下囚说的?倒好像是鲁智深把禅仗架在贺太守的脖子上,或者高踞法官席,在对着跪在底下的贺太守训话。他凭什么和贺太守这样说话?凭正义!我读金圣叹的七十回本水浒传,一直隐隐觉得有一种很熟悉的的阳刚气派,有一种很熟悉的正大风格,当我读到鲁智深痛骂贺太守,看到他严辞斥责贺太守“做不得民之父母”,“连夜也把华州太守交还朝廷”时,恍然大悟:这就是孟夫子啊!孟子到平陆县调研,对平陆县县长孔距心说:“如果你的士兵,一天三次开小差,是否开除他呢?”孔距心回答说:“不等三次我就会开除他。”孟子说:“你自己失职不止三次了吧。灾荒年月,你的百姓老弱抛尸于山沟荒野、青壮年四处逃散的,将近千人吧。”孔距
11、心说:“这不是我一个地方官能解决得了的。”孟子说:“一个人替别人放牧牛羊,如果找不到牧场和饲料,他是把牛羊还给原主呢?还是站在那儿看着它们饿死呢?”孔距心回答 5 说:“我知道我的罪过在那里了。”据说,孔距心不久就把官位交还了国君齐宣王。孟子回来,对齐宣王说:“王手下的地方官员,我调研了五个人。认识到自己罪过的,只有孔距心一个人。”接下来就把自己和孔距心的谈话给齐王复述了一遍。宣王听完,说:“我也明白我的罪过了。”孟子倒还真的警告过齐宣王:不行,就下台。他对齐宣王说:“如果有人出远门,把妻子儿女托付给自己的朋友照顾。等他回来,发现他的妻子儿女在受冻挨饿,怎么办?”齐宣王说:“绝交!”盂子说:“
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