大班科学活动中草药王建宇.ppt

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1、大班科学活动中草药王建宇 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望活动活动目标：目标：1、认识自然界中一些常见的中草药，、认识自然界中一些常见的中草药，初步了解中草药有防病、治病的功初步了解中草药有防病、治病的功效以及服用的方法。效以及服用的方法。2、培养、培养幼儿幼儿亲近大自然、热爱亲近大自然、热爱大自然的情感，激发幼儿大自然的情感，激发幼儿探索探索大大自然的欲望自然的欲望活动准备：活动准备：1、供幼儿参观的中草药。、供幼儿参观的中草药。2、多媒体实物图片

2、。、多媒体实物图片。3、药茶原料。、药茶原料。活动过程活动过程（一）谈话，引出（一）谈话，引出课题课题。1 提问：小朋友你们以前生过提问：小朋友你们以前生过病吗？生病了该怎么办？吃过些病吗？生病了该怎么办？吃过些什么药？什么药？2 介绍琵琶叶，让幼儿知道琵介绍琵琶叶，让幼儿知道琵琶叶可以做药。琶叶可以做药。（二）让幼儿初步认识（二）让幼儿初步认识生活生活中几中几种比较常见的中草药。种比较常见的中草药。师：除了琵琶叶，还有很多的东师：除了琵琶叶，还有很多的东西也可以做药。今天西也可以做药。今天老师老师就带了就带了一些，请我们小朋友看一看，你一些，请我们小朋友看一看，你都认识些什么？都认识些什么？

3、1、引导幼儿观察，积极探索。、引导幼儿观察，积极探索。2、组织、组织交流交流。现在谁来告诉大家你发现了什么，现在谁来告诉大家你发现了什么，你能把它找出来吗？（你能把它找出来吗？（教师教师利用利用多媒体演示）多媒体演示）3、师生共同归纳：这些东西都、师生共同归纳：这些东西都可以做药，这些都是中草药。可以做药，这些都是中草药。（三）了解中草药的防病、治病（三）了解中草药的防病、治病功效。功效。1、除了我们刚才认识的中草药，、除了我们刚才认识的中草药，你们还知道哪些？你们还知道哪些？2、今天我们认识了这么多的中、今天我们认识了这么多的中草药，你看到谁吃过。他们为什草药，你看到谁吃过。他们为什么要吃？么要吃？（四）让幼儿品尝药茶。（四）让幼儿品尝药茶。1、中草药可以怎么服用？、中草药可以怎么服用？2、让幼儿边听音乐边品尝各种、让幼儿边听音乐边品尝各种药茶，自由交谈。药茶，自由交谈。3、把自己最喜欢的一种药茶介、把自己最喜欢的一种药茶介绍给客人老师。绍给客人老师。