利用表格制作各种品质图表精选PPT.ppt

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1、第1页，此课件共62页哦培训目的更深入了解各品质手法的推算和机理更深入了解EXCEL的函数运用和图表的制作更方便的进行日常工作和提高工作质量,进一步实现办公自动化第2页，此课件共62页哦品质七大手法与EXCEL的结合运用第3页，此课件共62页哦品质七大手法与EXCEL的结合运用QC七大手法简介七大手法简介:特征要因图：特征要因图：寻找因果关系寻找因果关系柏拉图：柏拉图：找出找出“重要的少数重要的少数”直方图：直方图：了解数据分布与制程能力了解数据分布与制程能力层别法：层别法：按层分类，分别统计分析按层分类，分别统计分析查检表：查检表：调查记录数据用以分析调查记录数据用以分析散布图：散布图：找出

2、两者之间的关系找出两者之间的关系管制图：管制图：了解制程变异了解制程变异七七大大手手法法手法特点与作用主主讲讲会在会在”SPC与与EXCEL的结合运用的结合运用”部分细说部分细说第4页，此课件共62页哦1.柏拉图与EXCEL的结合运用首先让我们来看以下一个关于某款产品进行季度的质量分析首先让我们来看以下一个关于某款产品进行季度的质量分析:从此柏拉图可以看出影从此柏拉图可以看出影响的最主要因素响的最主要因素(80%原原则则).第5页，此课件共62页哦怎样去制作完成的呢?所涉及的Excel函数:=+-/*1.逻辑运算函数逻辑运算函数:2.数学和三角函数数学和三角函数:SUM返回某一单元格区域中所有

3、数字之和3.其他其他:$锁定目标选项.如:SUM($C$8:H8):在单元格C8到H8的所有数字只和而C8项是不随鼠标拉动或粘贴而变更的,H8项则会变化.第6页，此课件共62页哦用以上提及的函数在Excel表格里输入,如下:=C7/SUM($C$7:$I$7):单元格单元格C7除于除于单元格单元格C7至至I7的数据之和的数据之和 Ctrl+在工作sheet里面进行显示结果和运算式之间的切换.切换后结果如下:第7页，此课件共62页哦制作表格:点击或:插入图表选择制图区域,如下阴影区选取”两轴线-柱图”第8页，此课件共62页哦完成以上步骤,图形会出现然后进行装饰:加入:图表标题;分类(X)轴;数值

4、(Y)轴等第9页，此课件共62页哦为了图表左右Y轴的数据相关,必须让左右Y轴数据对齐:如:刚才不良的个数为:116(左轴)对应的右轴应该是100%双击图表上的数值,会弹出如下提示框:根据需要调节最大最小值这样一个柏拉图就完美的诞生了!第10页，此课件共62页哦2.直方图与EXCEL的结合运用某客户的电阻值要求为50020欧最近发现客户的产品波动比较大，所以归纳了近段时间的连续七批IQC来料测量数值，数值如下：第1批第2批第3批第4批第5批第6批第7批1489.1 476.4 507.4 526.9 495.5 506.5 503.4 2511.1 520.6 475.1 491.4 469.4

5、 500.8 500.5 3504.5 498.3 482.9 498.1 519.0 508.8 518.9 4494.0 491.1 513.3 490.5 480.3 484.3 528.8 5492.7 469.3 489.0 480.4 509.4 484.9 495.6 6492.3 492.7 520.1 534.5 501.4 507.6 507.5 7502.3 499.6 521.0 504.5 500.0 515.2 493.9 8505.2 501.3 481.7 479.8 480.5 482.3 493.3 9519.8 484.9 488.4 487.4 495.

6、0 490.6 511.3 10485.6 507.5 502.5 497.8 501.0 518.5 527.2 如何对该些数据进行处理呢？我们就可以运用直方图就行分析如何对该些数据进行处理呢？我们就可以运用直方图就行分析!第11页，此课件共62页哦从下图我们可以轻松的分析出数据的分布情况。怎样制作出得体美观怎样制作出得体美观的直方图呢？的直方图呢？第12页，此课件共62页哦所涉及的函数所涉及的函数:1.统计函数统计函数:COUNTIF计算区域中满足给定条件的单元格的个数。2.数学与三角函数数学与三角函数:LOG按所指定的底数，返回一个数的对数。返回一组值中的最大值。返回一组值中的最小值。M

7、AXMIN将数字按指定的小数位数进行取整，利用句号和逗号，以小数格式对该数进行格式设置，并以文本形式返回结果。3.文本函数文本函数:FIXEDCONCATENATE将几个文本字符串合并为一个文本字符串。第13页，此课件共62页哦步骤1：计算数据中的最大最小值步骤2：计算全距（最大值-最小值）步骤3：计算组数K數據數組數50100610100250712250以上1020温馨提示：右图为组数的参考值温馨提示：右图为组数的参考值步骤4：计算组距（全距/组数K）第14页，此课件共62页哦步骤5：计算上下组列用用CONCATENATE函数合并上下界数值文本，计函数合并上下界数值文本，计算如下：算如下：

8、第15页，此课件共62页哦步骤6：计算组列间的个数键入键入COUNTIF和和SUN函数运算函数运算满足条件的个数满足条件的个数步骤7：制作图表把下面的单元格选取并点击直方图即可把下面的单元格选取并点击直方图即可制作开始直方图图表制作开始直方图图表运算结果如下运算结果如下第16页，此课件共62页哦需要留意的是：点击列可得左图图表样式，若点击点击列可得左图图表样式，若点击行为右图图表样式，可根据自己的行为右图图表样式，可根据自己的需要选择需要选择确定后，就完成直观美丽的直方图了！确定后，就完成直观美丽的直方图了！然后根据图表找出产品存在的差异。然后根据图表找出产品存在的差异。第17页，此课件共62

9、页哦3.散布图与EXCEL的结合运用某钣金件长度尺寸,由于公司和供应商之间一直在数据上面存在差异,选取30个样板,分别注上编号测得数据如下:所涉及的函数所涉及的函数:返回单元格区域array1和array2之间的相关系数。使用相关系数可以确定两种属性之间的关系。例如，可以检测某地的平均温度和空调使用情况之间的关系。语法语法CORREL(array1,array2)Array1第一组数值单元格区域。Array2第二组数值单元格区域。1.统计函数统计函数:CORREL 表示多少次方;比如:56就是说5的6次方2.数学运算符数学运算符:第18页，此课件共62页哦=FIXED(CORREL(C7:C3

10、6,D7:D36),2)在单元格键入:双击:然后弹出右图对话框:=FIXED(C372,2)可容易得到相关系数的结果可容易得到相关系数的结果第19页，此课件共62页哦右键图表上的数据点右键图表上的数据点勾选显示R平方值完成上面操作后完成上面操作后,一个漂亮的散布图就这样诞生了一个漂亮的散布图就这样诞生了相关系数相关系数R可以从图表上或可以从图表上或Excel函数运算函数运算出来出来,判别原则判别原则:R90%,R280%为良为良好好,反之为较差反之为较差.第20页，此课件共62页哦MSA与EXCEL的结合运用第21页，此课件共62页哦评定测量系统的质量确定能对每个零件重复读数的测量系统评估新的

11、测量量具比较不同的测量方式，找到最佳方案找到并解决测量系统的误差MSA意义意义第22页，此课件共62页哦再现性再现性稳定性稳定性线性线性重复性重复性偏倚偏倚小样法小样法交叉法交叉法计量型计量型计数型计数型MSA类别类别:GR&R第23页，此课件共62页哦1.GR&R与EXCEL的结合运用GR&R是评定测量系统的重复性和再现性.所涉及的函数所涉及的函数:1.统计函数:AVERAGE返回参数的平均值（算术平均值）。SQRT返回正平方根。2.逻辑函数:IF执行真假值判断，根据逻辑计算的真假值，返回不同结果。可以使用函数IF对数值和公式进行条件检测。VLOOKUP在表格或数值数组的首列查找指定的数值，

12、并由此返回表格或数组当前行中指定列处的数值。第24页，此课件共62页哦所涉及的公式所涉及的公式:%AV=100AV/TV%GRR=100GRR/TV%PV=100PV/TVndc=1.41(PV/GRR)重复性:再现性:GR&R:样板间变差:%重复性:%再现性:%GR&R:样板间变差:%EV=100EV/TV分级数:样板总变差:第25页，此课件共62页哦步骤1:先计划表格,如右图:应该遵循GR&R的取样要求和测量要求:取样数量:10pcs(编号110)测量人员:3人(定义为A,B,C)测量次数:3次/人第26页，此课件共62页哦均值分为3种:1.个人测量单个样板三次的均值X2.个人测量10个样

13、板的均值3.所有测量数据的均值步骤2:计算均值和极差:对应键入公式:第27页，此课件共62页哦极差分为4种:1.个人每个样板测量间的Ra;2.个人10个样板间R的平均值3.所有人的平均值4.零件均值极差RpRa=MAX(B11:B13)-MIN(B11:B13)对应键入公式:运算Ra后得第28页，此课件共62页哦步骤3:计算EV,AV,GR&R,PV,NDC:试验次数K120.886 30.5908套入步骤套入步骤2的数值的数值,如如套入运算的单元格如D7,D7*D12为EV值运算式运算后结果如下运算后结果如下:第29页，此课件共62页哦依以上公式套入依以上公式套入AV/n/r等数值等数值,如

14、如23K20.70710.5231第30页，此课件共62页哦K320.707130.523140.447 50.403 60.374270.353480.337590.3249100.3146例如:样板数目为10时,取值为0.3146经过=I7*G29运算可得出PV值ndc=1.41(PV/GRR)分级数:第31页，此课件共62页哦步骤4:由结果编写条件式判别原则:当GR&R10%时,可以接受;当10GR&R30%时,不可以接受;当ndc=5时,可以接受;当ndc5时,不可以接受=IF(J20/100)30%,不可以接受,条件下接受)=IF(J285,不可接受,可以接受)%GR&R Excel

15、版本制作完成版本制作完成!第32页，此课件共62页哦2.交叉法与EXCEL的结合运用随机选取50个产品（最好包含10个左右不良样品）并编号。确定测量系统所有参数与正常检验时一样。三个测量员分别对每个产品测量三次并对号记录结果，测量时打乱产品顺序）。将测量结果（合格记录1/OK，不合格记录0/NG）输入交叉法计算表格。首先回顾以下交叉法的评估方法首先回顾以下交叉法的评估方法:第33页，此课件共62页哦所涉及的函数所涉及的函数:1.逻辑函数:执行真假值判断，根据逻辑计算的真假值，返回不同结果。可以使用函数IF对数值和公式进行条件检测。AND在其参数组中，任何一个参数逻辑值为TRUE，即返回TRUE

16、；任何一个参数的逻辑值为FALSE，即返回FALSE。OR第34页，此课件共62页哦步骤1：计算人与人交叉（A*B,B*C,A*C）交叉法运算法则：A*CB*DABDC=G5*E9/G9A=B*D/C注：期待数量是运算出来的，而数量则是实测出来的，数量详细计算如下页。第35页，此课件共62页哦B总计01A0数量72375期望数量38.00 37.00 751数量47175期望数量38.00 37.00 75总计数量7674150期望数量7674150由上表可以看出需要根据测量的数据计算出：A=0&B=0A=0&B=1A=1&B=0A=1&B=1同理得同理得B&CA&CB=0&C=0B=0&C=

17、1B=1&C=0B=1&C=1A=0&C=0A=0&C=1A=1&C=0A=1&C=1+第36页，此课件共62页哦Excel中键入的表达式（参考）：=IF(AND(测量数据!B2=0,人与人交叉!B5=1),1,0)A=0,B=0A-B(same)=IF(测量数据!B2=测量数据!E2,1,0)得出的运算结果如下：根据运算的结果用根据运算的结果用SUM函数算出对应的个数，函数算出对应的个数，引用到指定的单元格中引用到指定的单元格中第37页，此课件共62页哦人与标准交叉（A*S,B*S,C*S）步骤2：人与标准交叉A&SB&S(同A)C&S(同A)A=0&S=0A=1&S=0A=0&S=1A=1

18、&S=1第38页，此课件共62页哦步骤3：计算交互的Kappa结果KappaABCA0.91 0.92 B0.91 0.93 C0.92 0.93 设计的运算公式：其中：Po为相同判别（如A=0&B=0和A=1&B=1）的对应数量占的比率；Pe为相同判别（如A=0&B=0和A=1&B=1）的对应期望数量占的比率。第39页，此课件共62页哦表达式如下：键入Excel的表达式第40页，此课件共62页哦测量员A&B&C和S标准值的Kappa值计算同上。步骤4：交互的Kappa判别的结论一致性判定标准：一致性判定标准：通用的比例法则是Kappa0.75则表示有很好的一致性，Kappa0.40则表示一致

19、性不好。有效性判定标准有效性判定标准有效性漏报率错误报警率可接受90%2%5%边界接受但要改善边界接受但要改善80%80%5%5%10%10%不可接受80%5%10%Kappa交叉法完成交叉法完成第41页，此课件共62页哦SPC与EXCEL的结合运用第42页，此课件共62页哦CPK与EXCEL的结合运用SPC是过程统计控制的工具，而过程控制与过程能力CP&CPK紧密结合。例：两供应商（A&B）的产品差异较大，现对供应商的制程能力进行评估和对比。如何用如何用Excel评估评估CPK及其相关参数及其相关参数?列数较多，其中一列数较多，其中一部分已隐藏部分已隐藏第43页，此课件共62页哦所涉及的函数

20、所涉及的函数:统计函数统计函数:返回参数的平均值（算术平均值）。AVERAGESTDEV估算样本的标准偏差。标准偏差反映相对于平均值(mean)的离散程度。第44页，此课件共62页哦所涉及的定义及计算公式所涉及的定义及计算公式:注：USL为规格上限；SLS为规格下限；如果只有規格上限,那么:CPK=CP;如果只有規格下限,那么:CPK=CPL.(3)工序能力指數上限Cpu：(4)工序能力指數下限Cpl：=(1)标准方差（STDEV）：(2)工序能力指數CP：(5)工序能力修正指數CPK：第45页，此课件共62页哦Max=Max=MAX(C6:C40)=MAX(C6:C40)=MAX(D6:D4

21、0)=MAX(D6:D40)Min=Min=MIN(C6:C40)=MIN(C6:C40)=MIN(D6:D40)=MIN(D6:D40)USL=USL=15.1=15.1=15.1=15.1LSL=LSL=14.914.914.914.9Mean=Mean=AVERAGE(C6:C40)=AVERAGE(C6:C40)=AVERAGE(D6:D40)=AVERAGE(D6:D40)=STDEV(C6:C40)=STDEV(C6:C40)=STDEV(D6:D40)=STDEV(D6:D40)CP=CP=(C43-C44)/(6*C46)=(C43-C44)/(6*C46)=(D43-D44)

22、/(6*D46)=(D43-D44)/(6*D46)CPU=CPU=(C43-C45)/(3*C46)=(C43-C45)/(3*C46)=(D43-D45)/(3*D46)=(D43-D45)/(3*D46)CPL=CPL=(C45-C44)/(3*C46)=(C45-C44)/(3*C46)=(D45-D44)/(3*D46)=(D45-D44)/(3*D46)CPK=CPK=MIN(C48:C49)=MIN(C48:C49)=MIN(D48:D49)=MIN(D48:D49)键入表达式，如下键入表达式，如下:利用利用Excel轻松的完成轻松的完成CPK评估！评估！第46页，此课件共62页

23、哦简述建立简述建立Xbar-R控制图的步骤控制图的步骤1.收集数据选择子组大小、频率和子组数量建立控制图及记录原始数据计算每个子组的X平均值和极差R选择控制图的刻度均值图:坐标上的刻度值的最大值与最小值至少为子组均值的最大值与最小值差的两倍.极差图:刻度值应从最低值为0开始到最大值之间差值为初始阶段最大极差的2倍.将平均值和极差画到控制图上Xbar-R与EXCEL的结合运用第47页，此课件共62页哦2.计算控制限计算极差的平均值和过程平均值计算控制限在控制图上画出中心线及控制线3.过程控制解释任何超出控制限的點;連續7點全在中心線之上或之下;連續7點上升或下降;明显的非随机图形等等第48页，此

24、课件共62页哦所涉及的定义及计算公式所涉及的定义及计算公式:A2D3D421.88*3.27 31.02*2.57 40.73*2.28 50.58*2.11 60.48*2.00 70.42 0.08 1.92 80.37 0.14 1.86 90.34 0.18 1.82 100.31 0.22 1.78 A2、D3、D4参数对照表：第49页，此课件共62页哦步骤1:先选取25组,每组数据选择5个数据.部分列被隐藏步骤2:根据前面的公式算出Xbar和Rbar第50页，此课件共62页哦步骤3:根据前面的公式算出上下管控线Rbar=AVERAGE(C9:AA9)UCLR=C10*VLOOKUP

25、(5,AC11:AF20,4,FALSE)LCLR=C10*VLOOKUP(5,AC11:AF20,3,FALSE)UCLXbar=F10+C10*VLOOKUP(5,AC11:AF20,2,FALSE)LclXbar=F10-C10*VLOOKUP(5,AC11:AF20,2,FALSE)步骤4:根据前面的算出的上下管控线分6个区间(分别代表+/-3S)第51页，此课件共62页哦步骤5:制作图表双击图表中该处刻度,得出如下页图框第52页，此课件共62页哦步骤6:调整和修改图表根据控制线上下限定义最大最小刻度值双击Xbar线,得出以下图框选取自动和样式,如左下图.双击图框内任一空白处,得出下提

26、示框第53页，此课件共62页哦点击图框,弹出右图点击完成后得到:完成完成Xbar的制作的制作,Rbar同上就不介绍同上就不介绍.了了.第54页，此课件共62页哦日常工作中项目管理与EXCEL的结合运用第55页，此课件共62页哦日常项目管理与EXCEL的结合运用在日常中,我们经常会遗忘过很多东西,比如某项目的跟进,样板的完成状况等.以下我们就日常的一些项目管理方面的举些例子:Case1:跟进项目计划完成时间是否关闭通知1041-000477-00的承认书制作2010-1-7否否时间已超时间已超,请注意关闭该请注意关闭该问题问题2深象M3组合螺钉M04-051140-弹垫过大拧紧后弹垫会张开200

27、9-12-25否否距离完成还有时间，请距离完成还有时间，请注意及时完成注意及时完成3品质常用工具与excel的运用技巧2010-1-5否否该项目紧急，请速完成该项目紧急，请速完成4表面处理的培训2009-12-26是是-5到飞黄出差2009-12-27是是-6-7-8-第56页，此课件共62页哦所用到的函数:返回当前日期的序列号。序列号是MicrosoftExcel日期和时间计算使用的日期-时间代码。如果在输入函数前，单元格的格式为“常规”，则结果将设为日期格式。TODAY所用到的快捷键:ALT+O+D设计单元格条件格式.CTRL+1切换单元格格式.第57页，此课件共62页哦步骤1:用toda

28、y函数设置今天的时间,如下:步骤2:用IF函数设置条件判别式,如下:=IF(Y8=是,-,IF(W8-$W$5)0时,时间已超,请注意关闭该问题2当时间=0时,该项目紧急，请速完成3当时间0时,距离完成还有时间，请注意及时完成条件为:实现命令的表达式为:第58页，此课件共62页哦步骤3:用ALT+O+D设置条件格式,如下:时间已超,请注意关闭该问题该项目紧急，请速完成距离完成还有时间，请注意及时完成单元格分别指代单元格分别指代:完成完成!第59页，此课件共62页哦Case2:在日常的加班统计中,有时候想知道哪几位同事加班时间已经领先,哪几位较为靠后,我们从下表可以轻松得知.第60页，此课件共62页哦所用到的函数:返回数据集中第k个最大值。使用此函数可以根据相对标准来选择数值。例如，可以使用函数LARGE得到第一名、第二名或第三名的得分。LARGE步骤1:用SUM函数统计加班总时间,如下:第61页，此课件共62页哦步骤2:用LARGE函数排列其大小,从大至小,如下:步骤3:用ALT+O+D设置条件格式:完成!第62页，此课件共62页哦