九年级物理人教版全一册课时练《13.3-比热容》试卷含答案解析(1).pdf

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1、九年级物理人教版全一册九年级物理人教版全一册13.3 比热容比热容课时练课时练一、单选题一、单选题1 如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的 a、b 物质的温度时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）A加热相同时间，a 物质吸收热量多，比热容小B加热时间相同，a 物质的末温度高，比热容大C吸收热量相同，b 物质温度升高慢，比热容小D吸收热量相同，b 物质的末温度低，比热容大2 关于烹饪食物，下列说法正确的是（）A炒菜是通过做功的方式增加菜的内能B铁锅的比热容比食物的大C蒸鱼利用了热传递和高温水蒸气液化放热D凉拌菜要搅拌说明分子没有做无规则

2、运动3 在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是（）A把铜放在热水中再取出B把煤块碾成煤粉C水凝固成冰D水吸热升温4 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。这是因为（）A.水的比热容小，吸热后温度升高得快B.油的比热容小，吸热后温度升高得快C.在相同的时间内，水吸收的热量较多D.在相同的时间内，油吸收的热量较多5 干旱地里的玉米，由于玉米植株内水所占的比例很大，有助于调节玉米自身的温度，所以能够避免温度变化太快对玉米造成损害。这主要是因为水的（）A.凝固点较低B.比热容较大C.沸点较高D.质量较小6 经常下厨的小关发现，同时用相同的锅

3、和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些在相同时间内（）A水吸收的热量较多B油吸收的热量较多C水和油吸收的热量一样多D无法比较水和油吸收热量的多少7 在防范甲型 H1N1 流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中错误的是（）A牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面B夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦C喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，这属于扩散现象D体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大8 关于比热容，下列说法正确的是（）A升高相同的温度，物体吸收的热量越多，物体的比热容越大B吸收

4、相同的热量，物体的质量越小，物体的比热容越大C吸收相同的热量，物体的温度变化越小，物体的比热容越大D物体的比热容与吸收的热量、物体的质量、升高的温度无关9 甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图象，下列说法正确的是（）A温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了B加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D加热过程中，甲杯的水 2 min 吸收的热量与乙杯的水 3 min 吸收的热量相同10已知铁的比热容比铜的比热容大，质量和初温都相等的铁块和铜块，吸收相等的热量后再互相接触，则（）A不会发生

5、热传递B会发生热传递，温度由铜块传给铁块C会发生热传递，热量由铜块传给铁块D会发生热传递，温度由铁块传给铜块二、填空题二、填空题11 分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的 A、B 两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断_液体的温度升高得较慢，_液体的比热容较大。12沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如图列出的是某年 6 月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况请判断甲是(填“沿海”或“内陆”)城市，你的依据是13“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。这一现象的主要原因是因为砂

6、石的比热容_（选填“较大”或“较小”）。14如图所示是-40的冰在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像，冰在 A 点时具有的内能_（选填“大于”、“等于”或“小于”）在 B 点时具有的内能；在 B 点时冰的比热容_（选填“大于”、“等于”或“小于”）在 C 点时冰的比热容；冰在熔化过程中，继续加热，但温度_。15在探究“影响物质放热能力的因素”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行实验，并根据实验数据绘出图象，如图水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，详解图象可以得出：_物质为水，另一种液体的比热容为_J/（kg）。c水=4.2103J/（kg）16某同学在做“比较不同物质吸热能力”

7、的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少他得到下表中的数据.物质次数质量m/kg升高温度t/加热时间 t/min水10.110220.2104食用油30.110140.2102(1)分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与有关(2)分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据，可以得出初步结论：17如图所示是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图象，(假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同)该物质在 AB 段和 CD 段的比热容分别为 c1、c2，则 c1(选填“大于”

8、“等于”或“小于”)c2。18水的比热容为 c水=4.2103J/（kg），其物理意义是 1kg 的水温度升高 1，需要吸收的热量为_J。_kg 的水温度由 20升高到 25，水吸收的热量为 1.05105J。19小丽探究煤炉的热效率时，用煤炉给 10kg 的水加热，此过程中水温随时间变化情况如图。若这些水从 70升高到 80燃烧了 0.3kg 的煤，则从 50升高到 70需要燃烧_kg 的煤。烧水过程中，_（选填“02min”、“24min”或“46min”）时间段内的热效率最高。设相同时间内燃烧煤的质量相等20水的比热容为34.2 10 J/(kg)，将2kg的水倒掉一部分，剩下的水的比热

9、容_（填“变大”“变小”或“不变”）；水结冰后它的比热容将_（填“改变”或“不变”）。三、实验题三、实验题21为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究。他设计的实验装置如图所示。使用的实验器材有：两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表。（1）先测量_（体积/质量）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是_；（2）在实验时只要控制_（加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的_多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；（3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是_。（4）进行正确操作

10、后，小明发现沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是_；如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给_加热更长的时间。22 图甲是小华在1 个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)实验前，要按_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是_；(3)图丙是小华根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_（选填“增加“减少”或“不变”）；(4)由丙图可知，该物质在固态时的比热容是_J/kg（）；（已知该物质液态比热容 c=4.2310 J/kg（）(5)试管

11、中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体_（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_。四、计算题四、计算题23质量为 0.5kg 的水，吸收了 8.4104J 的热量后，温度升高到 60，求水原来的温度是多少。24物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是 200g 的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知水的比热容是 4.2103J/(kg)，问：(1)图 a、b 中，哪个是沙子吸热升温的图像？(2)加热 2min，水吸收了多少热量？(3)试求出沙子的比热容。参考答案参考答案一、单选题一、单选题题号12345678910答案DCCBBCDDDC二、填空题二、填空题11BB12沿海水的比热容比沙石泥土的大，因此沿海城市昼夜温差小13较小14小于等于不变15甲2.110316质量质量相同的不同物质(或水和食用油)升高相同的温度，吸收的热量不相同17小于184.2103J5190.302min20不变改变三、实验题三、实验题21 质量天平加热时间温度变化未对沙子进行搅拌水水22自下而上2-增加32.1 10不会试管中的液体与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热四、计算题四、计算题232024(1)图 a；(1)4.2104J；(1)0.9103J/(kg)。