北师大版二年级下册《算的对吗》数学教案.doc
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北师大版二年级下册算的对吗数学教案北师大版二年级下册算的对吗数学教案教学内容：北师大版小学数学二年级下册教材第55-57页。教学目标：1、结合现实情境和加减法的验算过程，体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性。2、探索加减法验算的多种方法，提高计算的准确性。3、通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。教学重点：探索掌握三位数加减法的验算方法。教学难点：培养认真检查、仔细验算的良好习惯。教学准备：课件教学过程：一、创设情境，引入新知。师：同学们，快过六一儿童节了，大家高兴吗？淘气和笑笑用自己的零用钱买了一些课外书，准备送给贫困山区的孩子，希望他们能和我们一样过一个快乐的六一儿童节。下面就让我们一起去去看看他们买书的场景，看看在买书的过程中售货员阿姨算的对吗？（板书课题：算的对吗）2
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