社会历史的主体.pptx
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1、社会历史的主体,新时代的眉山,2017年眉山GDP图(总产值1183.35亿元),以眉山为例,结合生活实际,请大家思考,哪些人对我们眉山建设发展做出了贡献?,商人、消费者,统称:人民 群众,政府人员、党委,务农人员、建筑工人,A,B,C,D,判定:人民群众、全体公民、脑力劳动者、劳动群众的包含关系。,区别:对社会历史起推动作用的人们,一、人民群众的含义,2、人民群众的含义(范围),人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。,1、人民群众的地位,人民群众是实践的主体、历史的创造者。,探究,没有贡献的眉山人能称为人民群众吗?应该称呼他们为_?非劳动者为什么算作人民
2、群众?,第一,“人民群众” 有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。,第三,在我国,人民群众包括-社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。,第二,劳动群众是人民群众的主体部分。包括脑力劳动者和体力劳动者。,人民群众的补充:,眉山的变化,观看视频,结合生活实际寻找眉山新变化,并结合书本P93P94,讨论以下问题: 1.视频中眉山有哪些地方得到了发展?2.结合书本,归纳人民群众的社会作用?,唯物史观看眉山的发展,眉山有哪些方面得到了发展?,精神财富,物质财富,社会变革,眉山农业制度改革,学校建设,瓦屋山,高速公路,东坡肉,工业园区,湿地公园,泡菜
3、,远景楼,竹编艺术,二、人民群众的作用,1、是社会物质财富的创造者(社会发展决定力量),2、是社会精神财富的创造者,3、是社会变革的决定力量,吃穿住用行等必需的生活资料的生产,弘扬传统文化,并在新时代创新文化,生产关系的变革与发展,判断题,人民群众是社会存在与发展的基础。 ( )人民群众是一切精神财富形成和发展的源泉。 ( ),人民群众通过推动生产力的发展改变社会关系,从而推动社会历史的进步和发展。 ( ),生产活动,生活和实践,太和镇党委关于关心下一代工作报告 (节选),立足于党的事业薪火相传的高度, 东坡区太和镇成立了以党委、政府、团委、妇联、民政、成校、司法、派出所、交警中队同志组成的关
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