生活因书香而精彩.doc

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1、生活因书香而精彩 钓台办东张小学五年级二班高杭宇 高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，”书就像生命之源，缺其不可。 我的生活每天都有书的陪伴，我也从书中收获了很多。十万个为什么让我大开眼界，原来世界是如此的神奇；从杨红樱校园童话系列中我明白了大自然中有很多的奥秘等着我们去探索、学习；从我的儿子皮卡中我仿佛看到了那个天真、可爱的自己，我为自己拥有着快乐的童年而欣喜。 书不仅教会了我知识，还让我明白了许多的道理。当我进入校园，为考试成绩名列前茅而沾沾自喜时，书教会了我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。当我因失败而灰心时，书告诉我“失败乃成功之母”。因为书，让我学会了坚强；因为书，让我学会

2、了思索；因为书，让我的生活更加的精彩。 古往今来，每一个文人志士，都是书造就了他们，书给了人们博大精深的文学精华，让人们拥有了无穷的智慧。 （指导老师：陈静） 那偶尔飘过的一丝书香，那是我的心灵在飞扬 书，装载着我的梦。 当我放下书本放纵生活时，是书教我“天下兴亡，匹夫有责”；当我与伙伴依依惜别时，是书教我“海内存知己，天涯若比邻”；当我骄傲自满时，是书教我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；当我虚度年华时，是书教我“花有重开日，人无再少年”。书仿似生活中的一点一滴，每一个故事都蕴含哲理，只有用心读书的人，才能体会书的精魂。 书，丰富着我的生活。 书中，我与李白饮酒论诗；书中，我与李商隐共度菊花园

3、；书中，我与霍金一同面对人生的挫折；书中，我与海伦凯勒一同珍惜光阴。每一本书，都是经典；每一本书，都是乐章；每一本书，都是一次遨游。每一则经典，都会留给我不同的韵味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然泪下，有的使我悲愤不已 第三篇：读书体会：生活，因书香而精彩读书体会：生活，因书香而精彩 刘淑玲 读了市教育局杨芮局长的关于阅读的问题一文后，感触颇深。确实如此，读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说：“在书的天国里，我是自己的上帝。对于

4、历代帝国将相我可以呼之即来，挥之即去，我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游，我可以与老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非，我可以扼腕叹息，可以体验人生至福。”是啊，读书越多，想象越丰富。它使人的大脑更充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。 从我读书的经历中深深体会到，读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了一个人的自尊；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的重要；文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫气节；海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为著名的作家，使我懂得了这叫

5、意志.所以，读书是我充实生活的精神支柱。 读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。学然后知不足，教然后知困。孔子这句话，以前我不够理解，现在我知道愈是学习，愈是发现自己的无知，当了教师，才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功。首先做到：敬业、乐业。敬业，就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好，“敬业”才能既教好书又育好人。没有敬业精神，当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐，教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养，而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的，既要横向

6、拓宽，又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限，强化通识教育；教师的知识还应该是超前的，要有未来意识，要超越时空界限，了解前沿知识，弥补教材内容滞后的欠缺；教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习，不断补充、丰富原有知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。 “让我们共同提升对阅读的认识，自觉地积极主动地进行阅读吧。“这是杨局长发出的倡议，那就让我们在生活中，在工作中，在闲暇中，在匆忙中，拿起一本书，读起来，不仅使你振奋起来，精神起来；而且，你的学生，学生的学生，还有我们的民族都会随之精神起来。 读书是辛苦的，但又是快乐的，对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱，并始终洋溢着教学的激情；读书

7、，给我不断注入新鲜的血液，为我增添了教育的智慧；读书，还使我学会了思考，懂得对教育教学中存在的问题进行探索，也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境。在今后的学习工作中，我将坚持不断“充电”，不断拓宽自己的教育教学视野，不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实，工作中因为有学生的存在而感到快乐，生活中因为有书的相伴而感到精彩。 第四篇：生活因语文而美好，语文因生活而精彩各位老师、同学，大家好： 上个星期，高二年级组织的再读课本经典演绎多彩青春课本剧大赛顺利落下了帷幕，这次活动旨在激发同学们学习语文的兴趣，丰富我们的生活，演绎我们的青春

8、。我今天国旗下讲话的题目就是： 生活因语文而美好，语文因生活而精彩 语文不只是老师上过的几堂语文课，语文不只是课本上的几篇课文，语文不只是我们做过的几份语文试卷，语文不只是满篇的议论与滥情，最小的，最朴质的，往往是最感人的。语文不仅仅只是白纸黑字，还有文字底下的生命。 我们到底应该怎样学语文。是背，还是读，或是写，我都觉得不如爱这个词。是的，在这个过程中，会经历心灵的折磨，会承受寂寞、孤独、还有无数次的疲惫和迷惘。在生活的过程中，我们何时没有与语文接轨，然而即使是考出了高分，或许对于红勾底下的那些秀逸的文字，我们能给予的表情仍旧只有无奈与暂时的虚荣和愉悦然而这种为名利，为分数而奋斗的喜爱，根本

9、不叫喜爱，即使叫喜爱，亦不会长久，它经不起岁月的考验，内心的残缺与厌倦会吞噬所有因为功利带来的虚荣。再娇美的花朵也有生命凋败的那一刻。花不死的，只有根。那就像对生活的爱，对语文的本真的爱。 爱语文就会发现生活处处有语文，让我们张开一双慧眼，在生活中去寻觅发现语文的影踪，比如某医院的禁烟广告：也许，你的指尖夹着他人的生命请勿吸烟。路边的驾车广告：小心，开快车赚了你的钱，也赚了你的安全。有一家店叫十口鸟记，知道卖什么的吗。是卖酱鸭的，鸭拆开来就是十口鸟，是个有意思的拆字游戏。你看，一句优美的广告词，一个新颖的店名招牌，一副别致的对联，一个传说、一句谚语、一部电影、一场辩论都展现出语文的无穷魅力。生

10、活有多广阔，语文就有多么广阔，有了生活的丰富多彩才有语文的绚丽多姿。 同学们，当你用一颗慧心一双慧眼去感受去摄取语文带给你的美好时，你还会有书到用时方恨少的困惑吗。在美丽的校园中，我们有优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，攀登书山。我们要志存高远，只争朝夕，在学好课本知识后，博览群书，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。我们该怎样有效阅读呢，在这里我提几条建议： 一、阅读要有选择性。乱读等于不读，瞎读就是浪费生命，听听前人的意见，听听老师的指导，听听同学的建议，所作的读书札记，所思考的问题，才会是有效有益的。 二、阅读要有深度。阅读不是以

11、娱乐为目的，不是浮光掠影，不是应付交差。阅读是读者与作者心与心的交流，智慧火花的碰撞，是琢磨，是推敲，是领悟。 三、阅读要有规划。我们不妨用三年时间，完成六个一读书工程一部文学经典；一部文学史经典；一部哲学类经典；一部美学类经典；一部社会文化类综述著作；一部自然科学类综述著作。 让我们的心灵在浸染着墨韵书香的思想的森林中呼吸，感受祖国语言文字丰富的文化内涵和审美价值，提升自己的文化品位。透过美的语言，你窥见的是美的心灵，美的世界。请记住：生活因语文而美好，语文因生活而精彩。 我的讲话完了，谢谢大家。 第五篇：生活因善良而精彩生活因善良而精彩 今年冬天格外冷。清晨，雪花如鹅毛般飞舞着，大街上人很

12、少，我走在街上，感觉超乎寻常的冷，不远处，我看见一群清洁工正在刷小广告。 这时我想起前几天市里下达的通告。无论在哪一个角落里张贴的小广告单，一律都要清除干净。因此，这些清洁工阿姨们都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙面上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕着。顿时涌出对那些小广告的厌恶之情难怪人们把它们叫做“城市牛皮癣”她很认真，连续清除了好几张纸。 但是，当他走到一个拐角处时，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见他微

13、微地摇了摇头，离开了。怎么了，发生了什么事。我奇怪。 她跳过这张继续轻离别的广告单，不一会，她又走了回来。看得出来，她有些犹豫，只见他又看了一会最终还是缓缓离开了。 为什么不清除它。她忘了市里的规定么。一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧，我倒要过去看那个究竟，我想。 我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动进竟和那个老清洁工的一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看了一会，缓缓地离开。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁。 疑窦冰释，我终于明白了一切。 雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了。 第 8 页 共 8 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。