六年级数学下册 期末总复习题—操作、图形(无答案)人教新课标版.doc
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1、操作、图形1、右图表示一段公路。如果从A、B两点各修一条小路和公路连通,要使这两条小路最短,应该怎样修?请你在图中画出来。2、右图每个小方格为1平方厘米, 试估计曲线所围部分的面积。3、请用不同的方法涂出下面正方形的25%。(至少用两种方法)4、下面是一块瓷砖的平面图,你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗?请画图表示。(至少画出一个)5、下图中A、B是一个圆中的一条线段,你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你准备如何来验证,请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可以得满分) 6、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来,并用图来说明。答:有( )个。 答:有(
2、)个。 答:有( )个如下图: 如下图: 如下图:7、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。(6分) 8、图形与计算。 图形介绍:这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图2,你能计算圆的周长,那么,你能计算这把扇子的周长吗? 9、操作计算。 (1)根据右图完成下列各题。 把线段比例尺改成数值比例尺是( )。量得AC的长是( )厘米,AC的实际长度是( )米。量得B=( )度。(精确到十位)画出从B点到AC边的最短路线。求出ABC的图上面积是( )平方厘米。 (2)自学下面这段材料,然后回答问题。 我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多,例如2+2=22。
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