八年级物理测滑轮组的机械效率优秀课件.ppt

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八年级物理测滑轮组的机械效率第1页，本讲稿共10页【实验目的】1学习安装滑轮组。学习安装滑轮组。2学习测滑轮组的机械效率。学习测滑轮组的机械效率。3学习计算滑轮组的机械效率。学习计算滑轮组的机械效率。第2页，本讲稿共10页讨论：讨论：为得出滑轮组滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。实验器材：第3页，本讲稿共10页使用弹簧测力计时首先使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？要做的是什么呢？用弹簧测力计用弹簧测力计测钩码的重力测钩码的重力第4页，本讲稿共10页你还可以组你还可以组装成其它的装成其它的滑轮组！滑轮组！第5页，本讲稿共10页匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力簧秤读出拉力F的数值的数值 钩码上升的高度（h）细绳自由端通过细绳自由端通过的距离（的距离（s s）第6页，本讲稿共10页第7页，本讲稿共10页探究：探究：斜面的机械效率与斜面的斜面的机械效率与斜面的 倾角的关系倾角的关系第8页，本讲稿共10页斜面的倾角可调节斜面的倾角可调节第9页，本讲稿共10页探究：探究：斜面的机械效率与斜面的倾角的关系斜面的机械效率与斜面的倾角的关系第10页，本讲稿共10页