六年级数学教案——分数应用题.doc

《六年级数学教案——分数应用题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学教案——分数应用题.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级数学教案分数应用题教学目标使学生认识分数除法应用题的特点，能根据应用题的特点理解解题思路和解题方法，学会解答基本的分数除法应用题。进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力。教学重难点分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、 复习引新二、教学新课三、巩固练习四、课堂小结五、作业1、先说出单位1，再说出数量关系式（见课件）2、做43页复习题问：这道题怎样想？3、引入新课解答分数应用题，要先确定单位1，再找出题目中的数量关系式，然后列式。这节课就继续按照这样的思路来学习分数应用题。1、教学例1（1）出示

2、例1，学生读题，说明条件和问题。问：关键句是哪一句？谁占果树总棵数的2/5？单位1是谁？（2）让学生画出线段图（3）学生独立列式解答。（4）讨论：哪种方法比较简单？指出：求单位1的应用题一般来说用方程解。2、比较解法请同学们比较例1和复习题。问：在条件、问题上有什么相同点和不同点？在解法上有什么相同点和不同点？小结：解答分数应用题，要先确定单位1，再找出题目的数量关系再解答。1、做练一练让学生先写出数量关系式再解答。2、做练习十第4题问：要怎样想？根据什么来列方程？今天学了什么？解答此类应用题要怎样思考、分析？练习十第2、3题课后感受本节课的内容比较简单，学生有一定的基础，所以花一定的时间让学生画线段图，让学生提高解题的能力，这对学习较复杂应用题有一定的帮助！3